책소개
『문해교육: 파울로 프레이리의 글 읽기와 세계 읽기』는 프레이리 문해교육의 이론과 실천을 소개한 책으로, 도날도 마세도가 프레이리를 직접 인터뷰한 내용이 실려있다. 프레이리의 급진적 문해 개념에 대해 제기됐던 문제들뿐 아니라 프레이리가 참여했던 아프리카의 문해교육 프로그램 등에 대한...
우선 파울로 프레이분의 여러 책 중에 문해교육에 관심을 갖게 된 계기는 “보고 시픈 당신에게” 라는 책에 대해 알게 된 것과 관련이 있다. 이 책은 어르신들이 글을 배운 후 쓴 시화들묶어 놓은 책이다. 우리나라가 문해율이 다른 나라보다 높다고 해도, 2014년 국가 평생교육 진흥원에 따르면 ‘우리나라 18세 이상 성인 중 일상생활에 필요한 기본적인 읽기와 쓰기, 셈하기가 불가능한 인구는 약 246만 명(6.4%)이다.’ 자료를 보면서 생각보다 주변에 글을 일고 쓸 줄 모르는 분들이 많다는 것을 알게 되었다. 또한 이 책을 보며 한글을 읽고 쓸 수 있게 된 할머니 분들의 배움에 대한 열정과 마음을 느낄 수 있었고 ,글의 소중함을 알게 해주었기 때문에 문해교육 관련 책을 택했다.
우선 책에 들어가기에 앞서 프레이리분에 대해 먼저 알고 갈 것이다. 파울로 프레이리 분은 브라질을 대표하는 세계적인 교육사상가이자 실천가이다. 1964년 골라르트 정권의 국가 문해 프로그램을 총괄했으나 같은 해 쿠데타를 일으킨 군부에 체포된 뒤 추방되어 정치적 망명 생활을 시작했다. 망명 생활 동안 미국, 유럽, 아프리카를 오가며 문해교육을 비롯한 교육개혁운동에 직접 참여하셨다. 대표적인 저서로는 “페다고지: 억눌린 자를 위한 교육” “희망의 교육” “자유의 교육학”이 있다.
이 책에 구성에 대해서 이야기를 해보면 이 책은 프레이리와 마세도의 대화를 중심으로 전개된다. 프레이리의 직답을 확인할 수 있다는 것이 이 책의 가장 큰 특징이다. 1장은 읽기의 중요성에 대해 쓴 글로, 프레이리가 자신의 개인사를 이야기하며 글을 배운다는 것의 의미를 진솔하게 이야기한다. 2장에서는 성인문해와 민중도서관에 대해 쓴 글로, 자기 글쓰기는 문해교육의 시작이며, 문해 이후에 스스로 쓴 글들로 이루어진 작은 민중도서관을 시작할 수 있음을 논의한다. 3장은 ‘대화’가 갖고 있는 문화적 맥락, 그리고 문해교육의 의미와 비판적 교육 등에 대해 프레이리와 마세도가 나눈 얘기를 보여 준다.
독후감 - 파울로 프레이리의 글 읽기와 세계 읽기
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