과연 이 시대의 올바른 교육이란 무엇인가!
『미국의 공교육 개혁, 그 빛과 그림자』는 경쟁 지상주의 교육 정책의 폐해를 현장 경험을 통해 냉철하게 파헤친 책으로, 40년간의 연구와 경험을 바탕으로 교육 개혁 분야에서 저자 자신이 지지했던 정책들의 실체를 하나씩 살펴보고 있다. 이 책은 명확하고 균형 잡힌 교과과정의 확립, 교육 관련 의사결정은 교육자에게 일임, 학생 성적 연동 ‘교사성과급제’ 폐지, 조기교육에 가족의 동참 권유 등 미국의 공교육을 개선시키기 위한 처방전을 제시한다. 우리나라의 공교육 개혁의 방향을 어떻게 잡아야 하는지에 대해 시사하는 점이 많은 책이다.
그리고 그 그래프에서 출발하여 약 20년간 이어진 (그리고 앞으로도 멈추지 않을) 세계화의 수혜자(빛의 영역)와 비수혜자(그림자의 영역)는 누구이며 이유는 무엇인지 ‘쿠즈네츠 파동’을 이용해 역추적한 것이 이 책 『왜 우리는 불평등해졌는가(GLOBAL INEQUALITY)』이다.
이 책은 수백 년 전으로 거슬러 올라가...
'복제인간'은 과연 어떤 인간인가. 복제된 인간은 엄마와 쌍둥이인가, 아니면 모녀관계인가. 그는 과연 온전한 삶을 살 수 있을 것인가. 복제 인간은 인간의 존엄성을 위협하는 괴물인가, 21세기 생명공학의 정점으로 난치병을 치료할 수 있는 길을 제시할 것인가. 우리는 과연 인간 복제 시대를 어떻게 맞이해야...
“BBC 저널리스트가 객관적인 시선으로 쓴 중국의 실체!”
중국의 개념부터 한족과 영토까지
100년 전에 만들어진 중국의 신화를 낱낱이 해부하다!
위험한 꿈 중국몽의 뿌리를 찾아서
중국은 어떤 나라인가? 그리고 어떤 미래를 만들어나갈 것인가? 이 책은 시진핑의 위험한 꿈 중국몽이 100년 전 새롭게 ‘발명된 중국’에 기초하고 있음을 이야기한다. 저자 빌 헤이턴은 1995년부터 TV와 라디오 저널리스트로 활동하다 1998년부터 BBC 뉴스에 몸담았다. 2006~2007년 BBC 특파원으로 베트남에 파견되면서 동남아시아 관련 보도를 줄곧 맡았다. 저자는 방대하고 철저한 자료 조사를 바탕으로, 중국이라는 개념이 100년 전 쑨원 등 혁명가들에 의해 발명되었고, 한족과 중화 민족, 주권과 영토 등도 100년 전에 새롭게 정의되었음을 말한다. 이러한 중국의 민족주의는 현재 국수주의와 패권주의로 변화하고 있다.
책에서는 ‘중국’이라는 개념에서부터 시작하여 중국 엘리트들이 생소한 사상들을 어떻게 채택하게 되었는지 살펴본다. 중국 지식인들이 해외로부터 어떤 핵심 개념을 빌려 5000년 역사를 자랑하는 하나의 국가이자 민족이라는 신화를 창조하기 위해 그 개념을 어떻게 각색했는지를 보여준다. 중국 엘리트들이 어쩌다가 근대화 비전을 받아들였는지, 그 안에 어떤 미래의 문제들이 내재해 있는지 알지 못한다면, 남중국해, 대만, 티베트, 신장웨이우얼자치구, 홍콩에 얽힌 문제뿐만 아니라 궁극적으로 오늘날 중국 자체에서 일어나는 문제를 이해하지 못할 것이다. 오늘날 중국이 그렇게 행동하는 이유는 100년 전 지식인들과 운동가들이 내린 선택에 영향을 받았기 때문이다.
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