이 책은 제각기 다른 모든 아이들에게 동일한 학습 방법을 적용하던 한계에서 벗어나, 공부를 시작으로 아이의 인생을 변화시킬 자기주도적 삶의 태도를 기르는 방법까지 깨달을 수 있도록 그 길을 보여주고 있다. 남들도 다 하니까, 부모님이 시켜서 등 학습 동기 없이 공부하는 아이들부터 공부를 어떻게 해야...
초등학생 부모를 위한 자기주도학습 코칭서 [그만하자 공부 잔소리]. 이 책은 아이를 교육시키는 방법을 알려주는 책으로, '잔소리'가 아닌 '격려'로 아이를 성장시킬 수 있도록 돕는다. 아이의 행동의 원인을 알려주며 어떻게 하는 것이 좋은지 조언을 아끼지 않는다. 특히 아이는 부모의 많은 영향을 받기 때문에...
“지금까지 우리가 알던 자기주도학습은 틀렸다!”
성적을 올리는 결정적인 키포인트,
국내 최고 학습과학 전문가가 전하는 대한민국 교육과정에 최적화된 학습법
자기조절학습에 대한 최초의 가이드!
자기주도학습이라는 키워드가 대한민국 교육계에 등장한 지 20년. 이제 ‘자기주도학습’이라는 말을 모르는 학부모, 교사, 아이들은 없다. 특히 2020년 전 세계를 강타한 코로나19 팬데믹으로 공교육 시장과 사교육 시장이 일대 혼란에 빠진 가운데 상위권과 하위권 간 학습 격차가 커지고 있는 상황에서 자기주도학습에 관심이 집중되고 있다.
특히 인지과학과 학습심리에 집중해 연구를 지속하고 있는 교육학자이자 학습심리연구소 에이블에듀케이션 대표로서 사교육 최전방에서 학부모와 학생들에게 도움을 주고 있는 교육 전문가 김성태는 『잘못된 자기주도학습이 아이를 망친다』에서 이에 대해 “사실 자기주도학습을 잘하는 아이는 상위 0.1%에 불과하며, 청소년기 학생들에게 자기주도학습을 강요하는 건 학생들에게 불필요한 패배감만 심어주는 역효과가 날 뿐이다. 그리고 그것은 자기주도학습의 본질적인 한계라기보다는 자기주도학습에 대한 잘못된 오해 때문이다. OECD가 DeSeCo와 EDUCATION 2030 프로젝트에서 선언했듯, 4차산업혁명 시대를 끌어갈 인재는 분명 자기주도학습 역량이 있어야 한다. 이를 위해서는 지금이라도 오해를 바로잡고 청소년기에 가능한 자기주도학습, 즉 자기조절학습에 집중할 필요가 있다.”라고 주장한다.
『잘못된 자기주도학습이 아이를 망친다』는 이처럼 자기주도학습에 대한 오해와 그로 인해 가중된 교육 현장의 현실을 진단하고, 청소년기 공부력을 끌어올리는 해법으로 ‘자기조절학습’을 제시한 최초의 책이다.
자기주도학습이 내 아이의 평생성적을 좌우한다!최근 자기주도학습이 주입식 사교육에 대한 대안으로 부상하고 있다. 자기주도형 학습이란 학원을 비롯한 사교육에 의지하지 않고 스스로 계획을 짜서 공부하는 방식을 뜻한다. 이 책은 KT에듀 자기주도학습연구소장으로 재직 중인 저자가 자신의 노하우와...
다르게 그리고 새롭게 생각하라!『프로젝트 학습』은 흔히 학생들의 공부와 관련지어 생각할 때 등장하는 세 가지 요소인 학교라는 장소, 교과서에 국한된 학습 자원, 그리고 가르침의 주체로서의 교사의 위치와 역할을 완전히 뒤바꾸어 접근하는 수업 방식인 프로젝트 학습을 소개하는 책이다. 교실에 국한되어...
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