역사 종합시험

소개글

일제시기 우리 역사학 연구를 문헌고증사학, 실증사학, 사회경제사학, 민족주의 역사학으로 나누어 서술하라
조선 후기 실학을 경세치용학파, 이용학파, 실사구시학파로 나누어 서술하고 이 부류가 갖는 문제점에 대하여 논하라
동서양의 구분과 문명론에 대하여 고대동서문명교류사의 관점에서 설명해 보라
유목기마민족과 문명교류의 관계에 대하여 설명해 보라.
서역개념과 서역개통의 역사적 의미에 대하여 설명해 보라
19세기 초 미국의 노예제를 둘러싼 정치적 협상과 `미주리 대타협`
1930년대 `선린정책(Good Neighbor Policy)`와 미국의 대(對)라틴아메리카 외교 정책의 변화
역사교과서와 `지배적 허구(dominant fiction)`

목차

일제시기 우리 역사학 연구를 문헌고증사학, 실증사학, 사회경제사학, 민족주의 역사학으로 나누어 서술하라
조선 후기 실학을 경세치용학파, 이용학파, 실사구시학파로 나누어 서술하고 이 부류가 갖는 문제점에 대하여 논하라
동서양의 구분과 문명론에 대하여 고대동서문명교류사의 관점에서 설명해 보라
유목기마민족과 문명교류의 관계에 대하여 설명해 보라.
서역개념과 서역개통의 역사적 의미에 대하여 설명해 보라
19세기 초 미국의 노예제를 둘러싼 정치적 협상과 `미주리 대타협`
1930년대 `선린정책(Good Neighbor Policy)`와 미국의 대(對)라틴아메리카 외교 정책의 변화
역사교과서와 `지배적 허구(dominant fiction)`

본문내용

일제시기 우리 역사학 연구를 문헌고증사학, 실증사학, 사회경제사학, 민족주의 역사학으로 나누어 서술하라
조선 후기 실학을 경세치용학파, 이용학파, 실사구시학파로 나누어 서술하고 이 부류가 갖는 문제점에 대하여 논하라
동서양의 구분과 문명론에 대하여 고대동서문명교류사의 관점에서 설명해 보라
유목기마민족과 문명교류의 관계에 대하여 설명해 보라.
서역개념과 서역개통의 역사적 의미에 대하여 설명해 보라
19세기 초 미국의 노예제를 둘러싼 정치적 협상과 `미주리 대타협`
1930년대 `선린정책(Good Neighbor Policy)`와 미국의 대(對)라틴아메리카 외교 정책의 변화
역사교과서와 `지배적 허구(dominant fiction)`

참고 자료

없음