[국어 임용고시](심화) 작문 - 서브정리 노트

소개글

국어과 임용고시 합격자 서브노트입니다.^^
심화과목인 <작문> 교육과정해설서를 표 형식으로 정리해 놓았습니다.
조금더 화법 교육과정 내용을 일목요연하게 이해하기 쉬울 것이라 확신합니다.^^
국어 임용고사를 대비하여 서브노트로서 많은 도움이 되어줄 것입니다.
열심히 공부하셔서 꼭 합격하시길 바라겠습니다.^^

목차

없음

본문내용

1. 성격

-작문의 특성 : 의사소통행위, 문제발견과정, 의미창조과정
ㆍ작문 능력의 구성요인
-숙련된 필자의 조건
①작문하위과정을 자동적으로 처리
②시간을 적절히 배분
③필요한 만큼의 정보처리능력
-숙련된 필자가 지닌 작문능력
①막힘없이 문자언어로 표현
②풍부한 아이디어 생성
③규칙과 관습에 통달
④독자 및 글쓰는 상황, 주제를 잘 연결
⑤감상력과 비판력
⑥통합적 사고력과 통찰력

2. 목표

가. 언어 표현 행위로서의 작문의 본질을 이해한다.
나. 작문의 과정에서 필요로 하는 작문의 원리를 이해한다.
다. 작문의 원리와 작문의 상황에 맞게 사상과 감정을 글로 표현한다.
라. 자신의 사상과 감정을 즐겨 글로 쓰는 태도를 지닌다.

가. 내용체계
(1)‘작문’과목 성격의 내용 범주화의 원리
-‘학습요소/수행’의 두 차원고려
-단언적(본질),절차적(원리)지식으로 구분
-정의적요소(태도:동기,흥미,습관,가치관..)
-정보화 사회에서의 작문의 특성
(ex:인터넷자료, 협동작문, 워드로글쓰기)


(1)작문의 이론

(가)작문의 본질
ꊱ작문의 특성
ꊲ작문의 상황
ꊳ작문 기능의 특성

(나)작문의 원리
ꊱ작문 맥락 파악
ꊲ작문 과정에 대한 계획
ꊳ작문 내용 생성
ꊴ작문 내용 조직
ꊵ작문 내용 표현
ꊶ작문 과정 재고 및 조정

(다)작문의 태도
ꊱ 작문의 동기
ꊲ 작문의 흥미
ꊳ 작문의 습관
ꊴ 작문의 가치

참고 자료

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