지식의 구조와 지식의 형식

소개글

지식의 구조와 지식의 형식을 처음 접하는 사람에게 있어

그 이론을 이해하는 것은 쉬운 일이 아닙니다.

이 정리글을 보면 이해에 도움이 되리라 생각합니다.

목차

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본문내용

지식의 구조가 교육내용의 조직형태와 교육방법으로 표현된 것이 나선형 교육과정과 탐구학습, 발견학습이다. 여기서 교육내용의 조직이라는 것은 ‘계열’이라는 용어로 불리는 교육내용의 종적 조직, 다시 말해 교과를 학년별 ․ 학급별로 순서 있게 배열한 것을 말한다. 브루너는 나선형 교육과정의 가설로서 어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다고 하였다. 이러한 나선형 교육과정은 학생에게 가르쳐지는 교과가 학년수준에 관계없이 동일하다는 연속성과 동일한 교과가 해당학년의 수준에 맞게 상이한 형태로 번역되어야 한다는 차이 이 두 가지 고려사항을 가지고 있다.

참고 자료

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