교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지.를 제안하시오.

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육공학	자료	22건
공통	교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 ... 더보기 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 접기

목차

I. 서 론

II. 1장부터 4장까지 흥미로웠던 주제에 관한 핵심내용
1. 1장
1) 실즈와 리치의 교육공학 영역 구분
2) 개인적 적용방안 제시
2. 2장
1) 한국 교육공학의 역사적 발전
2) 개인적 적용방안 제시
3. 3장
1) 커뮤니케이션 이론
2) 개인적 적용방안 제시
4. 4장
1) 전통적 교수체제설계 모형의 유형
2) 개인적 적용방안 제시

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서 론
유아교육을 공부하는 학생들과 현장 실무를 경험하고 있는 사람들에게 ‘교육공학’은 낯설고 생소한 과목으로 인식되기 쉽고, 단순한 기계들로 인지되기 쉽다. 하지만 ‘교육공학’은 과학적 지식을 체계적으로 적용하여 적절한 과정과 자원을 창출하고, 활용 및 관리함으로 학습을 촉진하고 수행을 향상시키기 위한 연구 및 윤리적 실천이라고 교재에서 확인할 수 있었다. 교재 1장부터 4장까지는 교육공학의 개념 및 영역, 역사적 발전과정, 이론적 기초, 교수체제설계에 대해 설명하고 있으며, 이는 교육공학을 이해하는데 중요한 초석이 될 것이다.
본론에서는 1장부터 4장까지 내용 중 개인적으로 흥미로웠던 주제에 관한 핵심내용과 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안들을 제시하고자 한다.

II. 1장부터 4장까지 흥미로웠던 주제에 관한 핵심내용 및
개인적 적용방안 제시
1. 1장
1) 실즈와 리츠의 교육공학 영역 구분
AECT(미국 교육공학회)의 후원을 받아 Seels와 Richey는 교육공학이 다섯가지 영역(설계, 개발, 활용, 관리, 평가)으로 구별된다고 하였다.
a. 설계
설계는 메시지 디자인, 교수체제설계, 교수 전략, 학습자 특성 영역으로 나눠어 진다. 전통적 주제인 메시지 디자인은 지각과 기억에 관한 인지과정 연구결과를 반영하여 자료들을 어떻게 제시하는 것이 학습을 가능하게 하거나 촉진하게 하는지를 다루는 것이다. 교수체제설계는 학교교육에서는 교수-학습 과정안의 개발과정, 기업교육에서는 교육 프로그램 개발과정에 활용되는 수업설계 과정이다. 교수 전략은 체계적인 처방성을 보다 강조하는 것으로 행동주의, 인지주의, 그리고 구성주의적 학습이론의 연구결과를 종합적으로 반영한 탐색이 이루어지는 것이다. 마지막으로 학습자 특성은 학습자의 일반적 특성이나 학습성과 수준을 탐색하고, 그 학습자 특성을 어떻게 고려하여 최적의 교수설계를 할 수 있는지를 다룬다고 한다.

참고 자료

임철일․임정훈․이동주 공저 『교육공학』 한국방송통신대학교 출판부 2011.
강인애 <또 다시 McLuhan인가? 커뮤니케이션 이론과 교육공학의 관계모색>
교육공학연구 16(3), 한국교육공학회 2000.
홍성연 <교육현장 실무자들의 교육공학에 대한 인식 유형 분석>
기업교육연구 13(2),한국기업교육학회 2011.
조희정․이대균 <ASSURE 이론에 기초한 예비유아교사의 모의수업 모형
개발 및 적용> 유아교육연구 33(3), 한국유아교육학회 2013.