(인적자원관리) 현대적 인사고과의 전개방향에 대하여 논하시오

소개글

과목명: 인적자원관리
과제명: 현대적 인사고과의 전개방향에 대하여 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인사고과에 관하여
2. 인사고과의 흐름
3. 현대적 고과 기법
4. 고과 실시상의 문제점

Ⅲ. 결론 및 나의 의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

역사 대대로 사람들이 모여 함께 일하는 곳에는 ‘인사’라는 제도가 있었다. 조선중기에서는 근무 성적을 평가하여 좌천 혹은 파면시키거나 높은 성적을 받은 관료에겐 1등급 승진을 시키는 제도가 있었다. 우리에게 친숙한 조선 후기 실학자 정약용 또한 인사 고과에 대해 12강 6목을 정하여 행동지표로 설정할 정도로 인사고과를 발전시켰다.
그는 실적에 대한 보고, 평가를 높이 생각했고 학자 성호 이익은 업적보다는 관리의 청렴함, 공명정대함을 높이 생각했다. 게다가 반계 유형원도 시험에 따른 과거보다는 자질과 재능 그 자체로서 관리를 선발할 필요가 있음을 주장했다고 한다. 즉, 조선시대 이전부터 시작되어 조선시대를 거쳐 중요한 평가 항목인 인재에 대한 재능, 실적 그리고 청렴함 등을 높게 평가하고 있었음을 알 수 있다. 현재 우리 기업들에게 이는 인사 고과라는 중요한 과정이자 항목으로 남아있다. 점차적으로 발전해갈수록 성과주의가 가장 중요함을 인지하고 있지만 무조건적인 성과 평가는 인재에 대한 발전 가능성을 저해하고 조직 문화를 흐릴 수 있다. 무엇보다 직무에 대해 제대로 이해하지 못한 상급자의 평가 시 기업 핵심 인재들의 기업 충성도가 낮아질 우려도 있기에 우리는 어떤 인재를 어떤 위치에 어떤 역할을 맡겨 성과를 내도록 하기 위해서는 인재 배치만큼이나 인사 고과에 대한 고민도 지속되어야 할 것으로 생각되는 바이다.
과거의 인사고과는 서열법, 할당법 등이 위주였다고 생각된다. 평가자 또한 상급자들만이 할 수 있는 권한이자 당연한 평가 방법이었다고 생각하는 바이다. 하지만 현대적 인사고과의 방향은 목표를 설정하고 이를 어떻게 이루어나가는가에 대한 관리법 등으로 바뀌고 있다. 이번 과제에서는 현대적 인사고과에 대한 이야기를 나누어 보고자 한다.

참고 자료

양춘희 외 2명, 인적자원관리론, 무역경영사, 2016.09
윤두열 저, 인적자원관리론, 무역경영사, 2016.02
한태영 저, 인사평가와 성과관리, 시그마프레스, 2015.03
한경닷컴 뉴스룸, 현대 기아차, 줄세우기식 인사평가 없앤다, 한국경제, 2019.07
https://www.hankyung.com/car/article/2019071957147
김기락 기자, 현대 기아차, 인사고과 ‘절대평가’로 개편 추진, 뉴스핌, 2019.07
http://www.newspim.com/news/view/20190717000968