Renzulli 의 3가지 심화학습 모형에 관한 연구

소개글

초등 수학을 지도할 때 정말 좋은 자료입니다.

수학교육 전공 대학원 레포트 입니다.
지도교수님께 여러 차례 검토받은 검증된 자료입니다.

목차

I. 시작하는 말
II. Renzulli 의 3가지 심화학습 모형
1. I 단계 심화(일반적인 탐구 활동단계)
2. II 단계 심화(집단훈련 활동단계)
3. III 단계 심화(실제 문제 연구활동 단계)
III. 적용 가능한 활동의 예시
IV. 결론 및 제언
V. 참 고 문 헌
VII. Abstract

본문내용

교육을 위해서 몇 가지 교수-학습 모델들이 개발되어 영재들을 위한 프로그램에 사용되어 왔지만 영재들을 위해 특별하게 개발된 것은 없다. 가장 잘 알려진 것 중에 하나가 Renzulli(1977)의 3가지 심화학습 모형이다. 영재교육자들과 영재를 위한 특별한 규정(조항)들에 대한 비평가들은 이들 아동들을 위한

참고 자료

1. 이군현, 영재교육학, 서울: 박영사(1988)
2. 송용대, 영재교육이란 무엇인가, 교보문고(1990)
3. 전평국, 초등 수학 교육, 이론과 실제, (주)교학사(1998)
4. 6차 초등학교 3, 4 학년 수학교과서, 교육부
5. Number Sense and Operations, Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics, Addenda Series, Grades K-6
6. Kirk, S.A. Educating exceptional children(2nd ed.). Boston:Houghton Mifflin, 1972.
7. Renzulli, J. S.(1977). The Enrichment Triad Model: A guide for developing defensible programs for the gifted and talented. Wethersfield, Conn: Creative Learning Press.
8. Teaching Children Mathematics, NCTM(1997)