초등학교 교과서 하나의 주제로 통합 (실로 꿰어진 모형)

소개글

실로 꿰어진 모형으로 비교하기라는 주제로 여러 교과를 통합했습니다.
학점 잘 받은 리포트 입니다^^
약안 한개와 자세한 수업 세안까지 담겨있습니다.

Ⅰ. 통합주제

목차

주제선정의 이유
교과 선정
통합모형
단원구성
통합 전후 단원 구성변화
약안
세안

본문내용

Ⅳ. 단원의 개관

(1) 주제 선정의 이유

우리 조는 가능하면 초등학교 한 학년의 전 교과를 통합할 수 있는 포괄적인 주제이면서도 교육적으로 학생들에게 의미가 있는 주제를 선정하려고 노력하였다. 통합주제를 만약 자연, 환경과 같은 개념이란 측면으로 선정한다면 우리가 의도한 전 교과를 통합하기엔 한계가 있을 수 있고, 그리고 통합을 하더라도 모든 교과를 포괄해야 하므로 자칫 추상적인 의미가 될 수 있다고 생각하여서, 개념이 아닌 사고나 활동 측면으로 주제를 선정하기로 하였다. 이러한 이유로 우리조가 선정한 주제는 바로 ‘비교하기’이다. 비교란 둘 이상의 사물이나 현상을 견주어 서로 간의 공통점, 유사점, 차이점, 일반 법칙 등을 고찰하는 일을 말한다. 즉, 둘 이상의 사물의 특징들을 견주어 보는 물리적인 성격의 비교와, 현상이나 생각들을 견주어 고찰하는 사고적인 성격의 비교 등을 포함한다 할 수 있다. 따라서 과학, 수학과 같은 교과에서의 물리적인 비교활동이 아니더라도 사고적인 성격의 비교를 포함하고 있는 국어, 사회와 같은 교과를 모두 포괄하기에 적절한 주제라고 보았다.

참고 자료

없음