리차드 로렌스에 대해서

소개글

신학교 혹은 기독교교육 쪽에서
리차드 로렌스에 대해 조사 및 연구하라는 과제를 받았을 때
작성한 자료입니다. 기본적으로 리차드 로렌스 라는 작가에 대한
기본 자료가 많지 않아서 고생하며 만들었던 레포트인데요~

국내외 여러 서적을 뒤져가며 리차드 로렌스가 어떤 학자이고
어떤 교육사상을 가지고 있는 지를 기준으로 기독교교육학적으로 접근한 자료입니다.
내용 구성 탄탄하고요, A+받은 자료이니 참고만 하신다면 크게 도움이 되실 거라 생각됩니다.

목차

1.로렌스 리차드 소개: 미시건 대학교 달라스 신학교 졸업
2.교육 철학 사상
3. 로렌스 리차드의 기독교교육 방법론
4. 창조적인 성서교수법
5. 신학과 청소년 사역의 관계

본문내용

로렌스 리차드 발표자료
1.로렌스 리차드 소개: 미시건 대학교 달라스 신학교 졸업
개러트 신학교와 노스웨스턴 대학에서 기독교 교육과 사회학 박사과정을 공부
저서로는 주일학교 성공의 열쇠와 좀따 살펴볼 「창조적인 성서교수법」이 있다.
2.교육 철학 사상
배경-복음주의
인간대인간-다른 사람들을 위해 자신을 희생하는 것에 대하여 즐거워해야 한다는 원칙에서 시작
생활적용 방식 지도방법 - 인기를 얻기 위해서가 아니라 하나님을 기쁘시게 해드리기 위해서 한다는 원칙에서 시작.
성경을 가르치는 목적은? - 성경을 가르치는데 목적이 있는 것이 아니고 `하나님을 알게 하는데` 그 목적이 있다. 즉, 생활 자체가 신앙과 연관되어 있어서 하나님의 진리에 대한 새로운 의미를 깨닫게 해 준다.
교사의 역할은? - 스스로 말씀을 공부하며 성장해 갈 수 있도록 준비 시키는 것
살아 있는 말씀이 되기 위해 어떻게 해야 하나? - 먼저 성경의 본질을 이해하고 그 말씀을 어떻게 가르쳐야 하는지 명확하게 파악, 자신의 교수 철학을 분명히 세우고, 학습활동이나 방법을 계획, 이것을 사용하는 기술을 발전시켜 나간다.
3. 로렌스 리차드의 기독교교육 방법론
리차드는 120여권의 저술을 통해 자신이 고민했던 문제 상황들에 대한 대안을 제시하고자 노력한 학자이다. 그는 기독교교육의 학교식 모델이 지니고 있는 문제점들을 직시하면서 그의 신학 위에서 이로간되고 유용한 방법들을 제시하였다.
1960년대에 들어서면서 교실 수업 체계를 중심으로 이루어지는 교회학교 교육구조가 지닌 한계성을 인식하게 되었다. 1970년대부터 공동체를 교육구조로 하는 신앙공동체 중심의 교육론이 기독교 교육의 새로운 패러다임으로 등장. 복음주의 진영에서도 1970년대에 들어서면서 학교식 교실 수업형태에 기초한 주일 교회학교 중심의 교육구조에서 성경적 교회론에 기초한 새로운 패러다임의 복음주의 기독교교육이론을 소개하기 시작하였는데 그 대표적인 학자가 로렌스 리차드이다.

참고 자료

없음