수학소재로 만든 책갈피

소개글

책갈피를 만든 의도, 과정, 의미등이 담겨있습니다.

목차

1. 제작 의도
2. 내용 소개
3. 제작 방법

본문내용

1. 제작 의도
에셔의 작품을 처음 접했을 때 너무 신기해서 눈이 그림에 빠져 들어갔다. 위아래를 구분할 수 없는 그림이나 새와 물고기가 겹치는 그림 등 창의적인 작품이 많다. 에셔는 기묘한 시각적, 지각적 반응을 일으키는 판화작품으로 유명한 네덜란드의 그래픽 아티스트이다. 그의 이름은 모르더라도 누구나 그림을 보면 `아 이 그림이 에셔꺼구나` 할 정도로 널리 알려져 있다.
에셔의 작품에는 다양한 테셀레이션이 그려져 있다. 특별히 초등학교 교육과정과 연계해서 좋은 수업 자료가 될 수 있을 것이라고 생각하였다. 초등학교 3학년에서는 밀기, 뒤집기, 돌리기를 이용해서 타일 덮기나 무늬 만들기의 활동을 한다. 에셔 작품의 테셀레이션에는 뒤집기, 돌리기 등 다양한 변형이 들어있다. 초등학교 3학년 학생들이 도형의 이동부분은 많이 어려워하는데 에셔의 작품을 보여주면서 흥미를 유발하고 도형의 변형이나 무늬 만들기에 친근하게 다가갈 수 있을 것이라고 생각한다. 또한 아이들이 수학에서 아름다움을 발견할 수 있는 기회를 제공하고 싶어서 테셀레이션을 주제로 책갈피를 제작하게 되었다.

2. 내용 소개
책갈피에 들어있는 곤충 테셀레이션은 에셔의 작품 중 하나이다. 이 테셀레이션은 정삼각형 구도를 기본으로 변형시켜 완벽히 도화지를 덮고 있다.

․ 에셔
에셔는 이슬람인들의 모자이크에 영감을 받아 단순한 기하학적 무늬에서 수학적 변환을 이용하여 창조적인 형태(새, 물고기, 도마뱀, 개, 나비, 사람)의 ‘테셀레이션’ 작품 세계를 구축했다.

참고 자료

없음