국어상하 단원별 토론 수업 주제

소개글

국어 상, 하 단원별 토론 수업 주제입니다.

목차

없음

본문내용

1. 읽기의 즐거움과 보람
[읽-(6)]읽기 활동을 적절히 조절하면서 읽는 태도를 지닌다.
․토론 논제 관련 자료 수집 시 읽기 활동을 점검․조절하며 읽는 것을 강조한다.
2. 짜임새 있는 말과 글
[말-(3)]내용 조직의 일반원리에 따라 효과적으로 내용을 조직하여 말한다.
[쓰-(3)]내용 조직의 일반 원리에 따라 효과적으로 내용을 조직하여 글을 쓴다.
[국지-(4)]문장의 짜임새를 안다.
․토론자가 의견 발표를 할 때 내용 조지조직의 일반원리에 따라 효과적으로 조직하여 말하며, 입론 작성 시 효과적으로 내용을 조직하여 글을 쓰도록 지도한다.
3. 다양한 표현과 이해
[국지-(5)]장면에 따른 표현 방식을 안다.
[듣-(1)]반언어적 표현과 비언어적 표현이 듣기에서 중요한 역할을 함을 안다.
[말-(1)]반언어적 표현과 비언어적 표현이 말하기에서 중요한 역할을 함을 안다.
․토론자, 배심원의 의견 발표 시 다양한 반․비언어적 표현을 활용할 수 있도록 지도한다.
4. 바른 말 좋은 말
[국지-(6)]문법에 맞게 국어를 사용한다.
[쓰-(5)]고쳐쓰기의 일반 원리를 사용하여 글을 고쳐 쓴다.
[국지-(7)]문법에 맞게 국어를 사용하려는 태도를 기른다.
․문법에 맞게 토론 활동을 하도록 하며, 토론 개요를 작성할 때나 입론을 작성할 때 고쳐쓰기의 일반 원리에 유의하도록 지도한다.

참고 자료

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