Big5 Model과 학습 유형의 관계

소개글

조직행위론 Big5 Model과 학습 유형의 관계
보고서와 ppt가 따로 있습니다.
설문을 바탕으로 했으며 설문지도 첨부합니다.

목차

서 론
1. 주제 선정 이유 및 목적
2. 조사 대상 및 조사 방법
- 피설문자 선정 방법
- 설문 방식
3. 가정 및 예측

본 론
4. 설문 내용
(1) Big-five model 분석
(2) 학습 유형 분석

5. 통계 분석 과정
(1) Big-five model 분석 과정
(2) 학습 유형 분석 과정

6. Big-five model과 학습 유형 간의 연관성 분석 결과

7. 조사과정에서의 한계점과 해결하기 위한 노력

결 론

8. 최종 결론

9. 참고 문헌

※ 설문지 원본 별첨

본문내용

1. 주제선정 이유 및 목적
주변 친구들을 보면 다들 학습방법이 다르다. 어떤 친구들은 단기간에 몰아서 공부를 하는 반면 다른 친구는 매일 예습/복습을 한다. 또 어떤 친구는 집 또는 도서관에서 혼자 조용히 공부하는 걸 좋아하지만 다른 친구는 친구들과 모여 함께 공부하는 것을 좋아한다. 이 외에도 어려운 문제를 만났을 경우 혼자 교재를 찾아보며 해결하는 친구가 있고, 선배님 혹은 교수님께 찾아가 도움을 청하는 친구들도 있다.
이렇듯 개인마다 다른 학습 방법에 대해 알아보기 위해 인터넷 검색을 하였고 그 과정에서 관련기사를 발견하였다. 이 관련기사를 보고 Big-five model 성격 유형과 학습 방법간의 연관성 여부를 증명하기 위해 주제를 선정하고 조사를 하게 되었다.
1. 주제선정 이유 및 목적

주변 친구들을 보면 다들 학습방법이 다르다. 어떤 친구들은 단기간에 몰아서 공부를 하는 반면 다른 친구는 매일 예습/복습을 한다. 또 어떤 친구는 집 또는 도서관에서 혼자 조용히 공부하는 걸 좋아하지만 다른 친구는 친구들과 모여 함께 공부하는 것을 좋아한다. 이 외에도 어려운 문제를 만났을 경우 혼자 교재를 찾아보며 해결하는 친구가 있고, 선배님 혹은 교수님께 찾아가 도움을 청하는 친구들도 있다.
이렇듯 개인마다 다른 학습 방법에 대해 알아보기 위해 인터넷 검색을 하였고 그 과정에서 관련기사를 발견하였다. 이 관련기사를 보고 Big-five model 성격 유형과 학습 방법간의 연관성 여부를 증명하기 위해 주제를 선정하고 조사를 하게 되었다.
3. 가정 및 예측
설문조사를 실시하기 전, 성격 유형과 학습 유형간의 연관성에서 나타날 결론에 대한 가설을 정하였다.
가. 외향성과 사교성은 활동적이고 타인과 상호작용을 선호한다는 성격이므로, 집단적 학습 유형을 보일 것이다.
나. 내향성은 독립적 성향이 짙고 집단활동에 있어서 소극적인 성격이므로, 혼자적 학습유형을 보일 것이다.

참고 자료

1. http://www.cyworld.com/wayday/2498501, 조직행위론 교재 – Big-five model 정의 인용
2. http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0002103837
– 성격별 학습유형을 보여주는 기사
3. http://blog.naver.com/power0642?Redirect=Log&logNo=20066000876
– 성격 유형에 따른 학습 스타일
4. http://blog.naver.com/ong987?Redirect=Log&logNo=120113533885 – 설문지 작성 요령 참조