Big5 Model과 학습 유형의 관계

소개글

조직행위론 Big5 Model과 학습 유형의 관계
보고서와 ppt가 따로 있습니다.
설문을 바탕으로 했으며 설문지도 첨부합니다.

목차

I. 서 론
  1. 주제 선정 이유 및 목적
2. 조사 대상 및 조사 방법
3. 가정 및 예측
 
II. 본 론
  4. 설문 내용
5. 통계 분석 과정
6. 성향과 학습법 간 연관성 분석
7. 한계점 및 해결 방안
 
III. 결 론
8. 최종 결론
9. 참고 문헌
 
※ 설문지 원본 별첨

본문내용

3. 가정 및 예측
가. 외향성과 사교성은 활동적이고 타인과 상호작용을 선호한다는 성격이므로, 집단적 학습 유형을 보일 것이다.

나. 내향성은 독립적 성향이 짙고 집단활동에 있어서 소극적인 성격이므로, 혼자적 학습유형을 보일 것이다.

다. 신중성은 규범과 규칙의 준수를 중시하고, 철저한 계획 중심적인 성격이므로, 상황에 따른 유동적인 학습 유형을 보일 것 이다.

라. 개방성은 다양한 자극이나 변화, 도전을 좋아하는 성격이므로, 모든 학습유형을 활용 할 것이다.

4. 설문 내용
가. Big-five model 성격 유형
사교성(Agreeableness) - 타인과 편안하고 조화로운 관계를 유지하는 정도를 나타낸다.
사교성이 높고, 정중하고, 협조적이고, 양보심이 많고, 이타적인 특성을 지님

2) 신중성(Conscientiousness) - 사회적 규칙, 규범, 원칙들을 지키려는 정도를 나타내는데 성실성 요인에서 높은 점수를 보이는 사람들은 열심히 일하고, 계획성이 있고, 신뢰감을 줌

3) 개방성(Openness to experience) - 지적자극, 변화, 다양성을 좋아하는 정도를 나타내는데 이 요인에서 높은 점수를 보이는 사람들은 상상력이 풍부하고, 창의적이고, 도전적이고, 호기심이 많은 특성을 지님

4) 외향성(Extraversion) - 타인과의 교제나 상호작용을 원하고 타인의 관심을 끌고자 하는 정도를 나타낸다. 자신의 감정을 솔직하게 표현하고, 활동적이라는 특징을 가지고 있음

참고 자료

1. http://www.cyworld.com/wayday/2498501, 조직행위론 교재 – Big-five model 정의 인용

2. http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0002103837
– 성격별 학습유형을 보여주는 기사
3. http://blog.naver.com/power0642?Redirect=Log&logNo=20066000876
– 성격 유형에 따른 학습 스타일
4. http://blog.naver.com/ong987?Redirect=Log&logNo=120113533885 – 설문지 작성 요령 참조