저시력 교육

소개글

저시력 교육 시간에 작성한 레포트 입니다
좋은 자료가 많아요 ^^

목차

제 1 장 저시력 교육의 개관
제 2 장 눈의 구조와 기능
제 3 장 눈의 질환과 교육적 조치
제 4 장 시각인지의 발달
제 5 장 저시력 평가
제 6 장 임상검사
제 7 장 광학

본문내용

제 1 장 저시력 교육의 개관
I. 역사적 발달
1. 서양의 역사
 1908년 ker박사가 저시력학교(근시학교(Myope School)설립
 저시력 학생의 시력을 더 이상 저하 시키는걸 막기 위해 문자 없이 언어로만 학습
 1913년 보스턴과 오하이오주에 저시력 학급 설립
 1960년 미국의 Barraga가 적절히 눈을 사용함으로써 시기능을 향상시킴을 입증
 획기적 변화 : 이후 시력 사용을 제한했던 교육이 잔존 시력을 충분히 활용하여 시기능을 효율적으로 사용하게 함

2. 우리나라의 역사
 1969년 최초의 저시력 학급 in 월계초
 1975년 폐지 because 정부의 지원 못받고, 시각장애전공 교사가 담당 안했고, 부모와 교사의 인식부족
 1973년 서울맹학교 저시력 학급 설치

<중 략>

무홍채증 선천적인 유전성 질환으로 홍채의 일부만 있거나 홍채가 자라지 않는 것, 녹내장이 자주 나타나며 이로 인해 아동은 불안해하며 눈에 통증을 느낌.
-근거리 작업을 하는 동안 눈의 피로 두통 불쾌감이 나타나므로 30-40분동안 작업을 하고 10분 쉰다
글자와 종이의 대비가 잘 되도록 학습자료를 제작
무홍채증 학생에게 맞는 저시력기구-핀홀, 콘택트렌즈, 색안경
안구진탕이 있으면 의사에게 진료, 차양이 있는 모자와 색안경
창문을 통해들어오는 빛을 등지게, 어두운 조명이 좋다. 유전성 질환으로 유전 상담
베세트병 전체 포도막염 중 발생률이 가장 높다. 실명률이 높은 안질환으로 눈뿐만 아니라 전신의 여러 장기 조직을 침법하는 만성질환이다. 이 질환은 20-30세에 주로 발병하며, 여성보다 남성에게 많다. 베세트 병 아동은 부분적으로 보지 못하는 증상을 보인다.

3. 수정체 질환
(1) 선천성 백내장
- 대부분이 원인 불명, 유전성인 경우 임신기의 감염,중독,대사이상, 태아의 산소 결핍 등으로 발생, 한쪽눈이나 양쪽 눈 모두에 생기고 안구진탕 사시를 동반

(2) 후천성 백내장
- 나이가 들면서 발생하는 노인성 백내장이 가장 많으며, 외상에 의한 것도 있음. 전체가 흐릿하게 보이며, 수정체 적출술을 시행하여 무수정체안으로 보게되면 정확하게 보임
- 직사광선이나 광택이 있는 표면으로부터 눈부심을 피함

참고 자료

없음