학교내 비정규직과의 갈등의 원인과 해결방안

소개글

학교내 비정규직과의 갈등원인 및 해결방안을 기술하였으며, 최근 2년의 자료 만든 PPT 발표자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 학교 비정규직의 갈등배경
Ⅱ-1. 다양한 조직구성원
Ⅱ-2. 상이한 직급, 보수, 근무체계
Ⅱ-3. 갈등이 발생한 원인과 이해관계

Ⅲ. 학교구성원 간 갈등해소를 위한 조직체계의 변화

본문내용

Ⅰ. 서론
갈등이란 노사 간에 대립되는 쌍방이 자신의 목적을 달성하기 위하여, 상대방의 주장을 물리치기 위하여 발생하는 가치투쟁과 신분, 권력, 희소자원의 획들을 위한 권리투쟁의 현상으로 나타난다. 비정규직은 높은 임금과 부가급부, 보다 좋은 근로조건을 요구하면서 갈등이 발생하고 있다.
조직구조면에서 고착한 학교구성원의 유형과 다양한 구성원들의 상이한 보수체계, 근무형태 등에 기초한 갈등요인을 공공기관을 자료를 기초로 분석하고, 학교 내 비정규직과의 갈등해결을 위한 조직체계의 변화방향을 제시하고자 한다.

Ⅱ. 학교 비정규직의 갈등배경
Ⅱ-1. 다양한 조직구성원
학교는 크게 교육체계와 행정체계로 크게 분류됩니다. 행정체계는 ‘일반직-기능직-회계직’의 층위로 구별된다. 같은 공무원으로 임금은 동일하지만 승진과 대우에 차별이 존재하는 일반직과 기능직의 층위가 구분되고, 이 둘과 현격한 구분선을 두고 비정규직(비공무원)인 회계직이 별도로 존재한다. 교육체계는 ‘교사-기간제교사-시간제강사 또는 회계직’으로 구별된다. 교육업무에도 회계직은 종일반보조원, 도움학습강사, 인턴교사, 원어민 보조교사, 방과후 강사, 기초학습도우미 강사 등의 역할로 배치되고 있다.

<중 략>

Ⅲ. 학교구성원 간 갈등해소를 위한 조직체계의 변화
방향
갈등의 결과로 봤을 때, 누구 하나 승자가 없을 것이라 생각합니다.일단, 공조직은 특히 교육기관은 헌법 및 국가에서 정한 법령의 지방교육자치조례에 의해서 운영되고 있습니다.
지원부서인 일반행정조직(기획, 교원인사, 초등교육, 중등교육, 교육정보화, 평생체육, 총무계, 재정계, 예산계, 시설계, 도서관)이 있긴 하지만, 비정규직 증가로 인하여, 일반행정직공무원 선발에도 많은 어려움을 격고 있으며, 지원업무의 증가로 인하여 본연의 업무를 수행하는 것도 많은 어려움을 호소하고 있습니다. 교원조직 또한 전문성 및 다원성 업무(폭력예방, 성폭력, 상담, 방과후, 스포츠 등)가 증가하고 있으나, 교원증원에 많은 어려움을 격고 있는 현실입니다.

참고 자료

없음