초급 단계 문법 '-(으)려고 하다'의 모의수업 지도안(PPP모형)
- 최초 등록일
- 2014.05.09
- 최종 저작일
- 2014.05
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소개글
한국어교원양성 2급 과정인 <외국어로서의 한국어문법교육론>과 <한국어교육 참관 및 실습> 과제로
제출했던 초급단계문법 '-(으)려고 하다'의 모의수업 지도안입니다. 참고도서 및 여러 모의수업 지도안을 분석하여 꼼꼼히 작성하여 높은 점수를 받았습니다.
목차
없음
본문내용
- 단 원 명 : 15과 ‘제주도에 여행을 가려고 해요’
- 학습목표 : V-(으)려고 하다’를 활용하여 의도, 마음 속 생각이나 계획에 대해 표현할 수 있다.
- 학습자료 : 프레젠테이션 자료, 문형 카드, 그림 자료, 판서, 활동지
1. 도입 / 2분/ 학습자료 :사진, 문형카드
제주도 여행을 생각하고 있는 사진 제시
교사: 7월에 여름휴가를 가요.
어디로 가요? 뭐 하러 가요?
학생: 제주도에 가요. 제주도에 여행을 가요.
교: 네, 제주도에 여행을 가요.
제주도에 여행을 가려고 해요.
이렇게 ‘-(으)려고’를 써요. (문형 카드 제시)
2. 제시/ 7분/ 학습자료 :사진, 어휘카드, 판서
지도상 유의사항 : 의미 정보를 제시할 때 주어의 ‘의도’와 ‘계획’에 초점이 가도록 유도한다.
- 의미정보 제시
사람들이 북적이는 서점 사진 제시
교사: 여러분, 여기가 어디예요?
학생: 서점이예요.
교사: (책을 사고 있는 사람을 가리키며) 이 사람은 뭐 해요?
학생: 책을 사요.
교사: 네, 그래요. 책을 사요.
이 사람은 서점에 뭐 하려고 왔어요?
(문형 카드 ‘-(으)려고’를 제시한다)
교사&학생: 책을 사려고 왔어요.
책을 친구에게 선물하는 사진 제시
교사: 내일이 친구 생일이예요. 그래서 친구에게 책을 주려고 해요.
이 사람은 내일 뭐 하려고 해요?
교사&학생: 친구에게 책을 주려고 해요.
참고 자료
없음