한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오.

소개글

"한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신의 생각을 기술하십시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 높임법의 분류
2) 외국인 학습자들에게 높임법 지도 시 중점적으로 가르쳐야 할 것

3. 결론

본문내용

1. 서론

외국인 한국어 학습자에게 한국어에서 어려운 부분을 물을 때 높임 표현을 말하는 경우가 많다. 그만큼 한국어 높임 표현 체계는 모국어 학습자에게도 까다로운 부분이다. 예의를 중시하는 한국 문화의 특성상 높임 표현은 다양하게 발달되어 있고, 외국인 학습자의 원활한 의사소통을 위해서는 높임 표현의 교육이 필요하다.

2. 본론

1. 높임법의 분류
- 화자가 어떤 대상이나 상대에 대하여 그 높고 낮은 정도에 따라 언어적으로 구별하여 표현하는 방식이나 체계를 높임법이라고 한다. 높임법은 높임의 대상에 따라 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법으로 나뉜다.

참고 자료

이삼형 외(2014), 『독서와 문법』, 지학사
이관규(1999), 『학교 문법론』, 월인