[외국어로서의한국어 리포트 과제] 한국어교재론 / 교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것. 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 또는 참고자료

본문내용

이제는 다문화가정이 낯설지 않는 사회가 되었다. 그만큼 많은 외국인들이 한국으로 와서 정착을 하고, 한국에서의 결혼을 통해 하나의 가정을 꾸려 또 하나의 문화를 형성하고 있다. 결혼이민자의 생활에 있어 가장 중요한 것은 ‘언어’이다. 생활을 꾸려 나가는 데에 있어 의사소통의 중요성은 단연코 가장 중요한 부분이다.
여성결혼이민자는 자녀들이 한 사회 내에 정착하고 타문화와 소통하며 시민성을 갖추도록 하는 부모 교육의 역할을 수행한다. 따라서 여성결혼이민자들은 스스로가 자녀들보다 먼저 다문화에 대한 이해와 그에 따른 능력을 갖추기를 원한다. 이는 사회의 안정성과도 직결된다. 즉, 여성결혼이민자를 대상으로 하는 교육은 당사자에 그치는 교육이 아니고 한국사회의 일원으로 성장하게 될 다문화 가정 자녀들에게도 영향을 미치는 중요한 교육이 되는 것이다.

참고 자료

이기동, 안병섭, 박대아(2012). “결혼이주여성을 위한 한국어 교육의 현실.” 「한국학연구」 제41집
유해준(2011). “여성결혼이민자를 위한 한국어 교재 구성 방안”. 「다문화콘텐츠연구」 제10집