외국어로서의한국어교육개론 과제
- 최초 등록일
- 2022.02.08
- 최종 저작일
- 2021.12
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소개글
* 과제 주제 : 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
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목차
1. 서론
2. 본론
1) 문법번역식 교수법
2) 직접교수법
3) 청각구두식 교수법
4) 전신 반응식 교수법
5) 총체적 언어 교수법
6) 의사소통적 접근법
3. 결론
4. 참고 문헌
본문내용
1. 서론 언어 교육은 언어에 대한 개념적 지식을 전달하고 언어 사용에 대한 절차적 지식을 전달한다. 언어 교수법은 인지 과학, 사회학, 인류학 등과 관련이 되어있고, 언어를 보는 관점에 따라, 언어 교수와 학습의 목적에 따라, 언어를 습득하는 과정에 대한 생각에 따라서 여러 가지 교수법이 존재한다. 시간이 지남에 따라 다양한 교수법이 발달해 왔고 각 교수법들이 가지고 있는 장단점이 있다. 오늘 과제에서는 한국어 교수법을 포함한 개념인 언어교수법을 알아볼 것이다. 문법번역식 교수법, 직접교수법, 청각구두식 교수법, 전신 반응식 교수법, 총체적 언어 교수법, 의사소통적 접근법을 각 교수법이 지니는 장단점을 중심으로 특징을 살펴보도록 하겠다.
2. 본론언어 교수법은 크게 형태 중심 교수방법과 의미 중심 교수방법으로 나뉜다. 형태 중심 교수법은 목표언어의 어휘, 문법 등의 형태를 정확하게 이해하는데 초점을 두고 있고, 의미 중심 교수법은 목표언어로 의사소통을 할 수 있게 하는 것에 초점을 두고 있는 교수법이다. 형태 중심 교수방법은 흔히 전통식 교수법이라고 불리기도한다.
참고 자료
한국어교육개론 수업자료https://www.semanticscholar.org/paper/Age-and-learning-environment%3A-Are-children-implicit-Lichtman/bee68274d5b2ec3508599e2371b43ff4f906771d?p2df