관찰법 중 시간표집법에 대해 알아보고 사례를 서술해보시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 시간표집법
2. 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

근래에는 유아가 환경의 맥락을 통해 상호 작용하는 존재라는 인식이 점차 확산되면서, 개별적인 유아에 대한 관찰 외에도 유아가 속해 있는 맥락과 환경을 함께 파악하는 것이 중요해지고 있다.
아동 관찰법은 아동이 보이는 행동에 대해 이해하는 가장 기본적인 방법으로서 아동교육의 현장에서 가장 흔히 활용될 수 있는 방법이다. 이러한 관찰법은 관찰자가 현장에서 아동의 행동을 직접적으로 관찰하고 기록해 두고 아동지도의 자료로 삼는다. 이때 사전에 관찰 계획을 잘 수립하는 것이 중요하며 관찰은 아동의 행동에 대해 이해하기 위해서나 효과적인 교사역할을 적절히 수행하기 위해서 매우 중요한 방법이다.
이어지는 본론에서는 이러한 관찰법 중 시간표집법에 대해 알아보고 사례를 서술해보도록 하겠다.

참고 자료

김희태 <아동관찰 및 행동연구>, 파워북, 2020
우수경 <아동관찰 및 행동연구>, 공동체, 2020
황해익 <아동관찰 및 행동연구>, 공동체, 2019