[경영학(인사관리)] 우리나라 교육훈련의 특성과 과제

*윤*

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최초 등록일: 2004.06.12
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<서론>
Ⅰ. 21세기의 기업이 요구하는 인재상
① 기업에 있어서 인재 만들기의 중요성
② 인재육성을 둘러싼 기업내 교육훈련의 전략
<본론>
Ⅱ. 교육훈련의 개념
① 교육훈련이란?
② 교육훈련의 목적과 효과
Ⅲ. 교육훈련의 전개과정과 구체적 내용
① 교육훈련의 전개과정
② 교육훈련의 체계 및 분류
③ 교육훈련의 방법
④ 교육훈련의 평가
Ⅳ. 우리나라 교육훈련의 특성과 문제점
① 우리나라 교육훈련의 특성
② 설명요인
<결론>
Ⅴ. 한국 교육훈련의 과제 및 발전방향

본문내용

Ⅰ. 21세기의 기업이 요구하는 인재상
◈ 교육은 ‘백년지대계’
-국가의 장래, 기업의 미래는 인재육성에 의해 좌우
-경영전략의 일환으로 중요한 역할을 수행할 뿐만 아니라
기업 경쟁력을 강화 시키기 위한 필수적 과제

① 기업에 있어서 인재 만들기의 중요성
1) 기업은 곧 사람이다.
2) 한사람 한사람의 능력재개발 필요
3) 정보화 다양화 국제화의 산업변화에 적응
-조직내 많은 인적자원을 우리 조직만의 인재로 육성
② 인재육성을 둘러싼 기업내 교육훈련의 전략
-앞으로의 경영은 경영전략시대

앨빈 토플러
- “제 3의 물결”
정보산업에서 종사하는 근로자의 중요성 지적
네이스비츠
(메가트랜드의 저자)
- 정보량이 폭발적으로 증가하는 현상과
정보기술이 인간활동에 미치는 영향

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