일터학습 팀의 해체와 놋워킹From Teams to Knots - 8장. 쇠우리에서 바람을 타는 그물망으로

소개글

■ 대기업 HRD, HRM, OD(조직개발), 조직문화 등 관련 경력 총18년
■ 연세대학교 교육대학원 인적자원개발 전공(석사, 22.2월 졸업)

목차

1. 업무 팀의 이중성
2. 팀의 6개 사례의 핵심 논지
3. 팀, 그리고 일터에서의 확장학습(연구사례)

본문내용

업무 팀의 이중성
규범적인 경영관리 관점에서 업무 팀의 학습은 협력하고, 소통하며, 기획하는 능력을 습득해 가는 순조로운 과정
- Katzenbach & Smith, 1993

“통제를 강화하는” 수단으로서 팀의 형성은 기업 가치를 점차 수용하게 하고 공고화 함
- Barker, 1993

앞의 6개 사례의 핵심 논지는...
팀은 복합적으로 매개된 객체 지향적 활동체계로서 분석되어야 함
팀의 본성은 그 팀이 형성된 역사적 생산방식에 따라 달라진다!
안정적 팀보다 유동적 놋워킹이 업무를 조직하는 형태로 더 부각됨

참고 자료

없음