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■ 대기업 HRD, HRM, OD(조직개발), 조직문화 등
관련 경력 총 18년
■ 연세대 교육대학원 인적자원개발 전공
- 석사, 22.2월 졸업
전문분야
논문
경영/경제
교육학
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일터학습 팀의 해체와 놋워킹From Teams to Knots - 9장. 조직에서 유동적 놋워킹과 행위 주체
창발적(emergence) 상호 의도성과 분산된 행위 주체에 관한 개념 의도성에 대해서... “의도(intention)가 사회적 상호작용의 즉각적인 산물이다” - Gibbs, 2001 • 사회적 상호작용은..
교육학
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2023.08.26
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2,500원
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조회(37)
조직화
,
행위주체
,
조직의 유동적 놋워킹
,
일터에서의 협력
,
일터에서의 학습
,
일..
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일터학습 팀의 해체와 놋워킹From Teams to Knots - 8장. 쇠우리에서 바람을 타는 그물망으로
업무 팀의 이중성 규범적인 경영관리 관점에서 업무 팀의 학습은 협력하고, 소통하며, 기획하는 능력을 습득해 가는 순조로운 과정 - Katzenbach & Smith, 1993 “통제를 강화하는” 수단으로서 ..
교육학
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2023.08.26
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2,000원
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조회(34)
그물망
,
일터학습
,
팀학습
,
쇠우리
,
팀의 해체
,
놋워킹
,
일터에서의 확장학습
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경력개발의 새로운 양상 - 개념화, 재개념화 정의
경력은 개인이 일생을 통하여 일과 관련하여 겪게 되는 모든 경험이며, 경력개발은 이러한 개인의 경력을 성장, 발전시키는 장기적이며 개인에 중점을 둔 활동이다. 후기 산업사회에서 경력개발은 노동시장의 유연화, 조직..
교육학
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2023.08.26
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조회(38)
경력개발
,
경력관리
,
경력개발 새로운 양상
,
경력개발 개념화
,
경력개발 재개념화
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인적자원개발(HRD)의 평가유형 및 방법
교육 프로그램의 평가는 프로그램의 가치와 유용성을 확인하기 위한 활동이다. 평가는 프로그램을 개선시킬 수 있으며, 궁극적으로 프로그램의 효과성을 제고할 수 있다. 평가의 유형은 목적과 시기에 따라 (1) 진단..
교육학
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2023.08.26
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조회(55)
교육평가
,
진단평가
,
형성평가
,
평가방법
,
총괄평가
,
평가유형
,
HRD평가
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HRD의 실천 패러다임(훈련과 성과 패러다임, 학습 패러다임)
HRD의 실천 패러다임은 인간의 생산체제 변화에 따라 훈련à학습à성과로 진화해 왔다. 산업혁명 이후, 대량생산체제에 기반하여 생산의 효율성을 강조하는 측면에서 훈련 패러다임이 등장하였고, 이후 기업 환경이 지식정보화..
교육학
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2023.08.26
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조회(184)
학습 패러다임
,
HRD의 실천 패러다임
,
훈련과 성과 패러다임
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2024년 07월 08일 월요일
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