[학습지도안-국어]중학교 2-1 국어 3단원 3. 우리 고전의 맛과 멋 (3) 토끼전

소개글

교생실습시간에 수업했던 학습지도안입니다.

재미있는 수업시간에 활용하세요.

목차

Ⅰ. 국어과 교육과정의 목표

Ⅱ. 교재 및 단원명

Ⅲ. 단원 개관

1. 대단원명
2. 대단원 학습 목표
3. 대단원 개관
4. 위계 분석
5. 대단원 교수 ․ 학습 계획
6. 지도상의 유의점

Ⅳ. 본시 학습 단원의 개관

1. 소단원명
2. 소단원 개관
3. 소단원 학습 목표

Ⅴ. 본시 교수 ․ 학습 과정

Ⅵ. 본시 교수 ․ 학습 자료

본문내용

1. 소단원명 : (3) 토끼전

2. 소단원 학습 목표

가. 문학의 갈래나 주제 등의 측면에서 우리 민족의 전통이나 사상이 어떻게 변모하고 계승․발 전되었는지 발표할 수 있다.
나. 고전 문학 작품에 친근하게 다가가며 우리 조상들의 사상과 정서를 이해하기 위한 다양한 활동을 할 수 있다.
다. 작품의 생소한 낱말과 표현을 이해하고 설명할 수 있다.
라. 작품에 등장하는 인물의 성격을 설명할 수 있다.
마. 작품에 드러난 우리 민족의 전통과 사상의 가치에 대해 토론하며, 작품을 비판적으로 수용 하는 태도로서 자신의 생각을 표현할 수 있다.
바. 타인의 생각과 의견을 존중하면서 자신의 생각과 의견을 말할 수 있다.

3. 소단원 개관

소단원 (3)에서는 고전 소설 ‘토끼전’이 실려 있다. 이 작품의 대강의 내용에 대해서는 학생들이 어린 시절 어른들로부터 이야기를 듣거나 동화책을 읽어서 익히 알고 있을 것이다. 그럼에도 불구하고 이 작품을 다시 중학교 2학년 ‘국어’ 교과서에서 다루는 것은 이제 학생들이 중학교 2학년이 된 만큼 좀더 원전에 가까운 작품을 읽고 좀더 폭넓은 생각을 하게 하려는 데 있다.
이를 위해 이 단원에서는 이본 두 편의 결말 부분을 더 읽고 각 작품의 결말 부분이 어떻게 달라지는지, 또 왜 그렇게 이본마다 결말이 조금씩 달라지는지에 대해서 생각해 보는 활동을 하게 된다. 그리고 작품 속의 어려운 낱말을 게임을 통해 익히게 하는 활동으로써, 고전 작품을 어렵게 여기기보다는 친숙하게 다가갈 수 있도록 하였다.

참고 자료

없음