아동 특성과 아동관찰 계획 및 사례분석

소개글

아동의 특성과 아동 관찰 계획 및 사례분석에 관한 리포트

목차

1. 아동의 특성
2. 아동 관찰 계획
3. 관찰 사례 분석
4. 총평

본문내용

1. 아동의 특성

일반적으로 아동들의 정서 행동은 성인들과는 다른 몇 가지 특징을 갖습니다.
첫째로 정서 상태의 지속시간이 짧습니다. 예를 들면 잠깐 화를 냈다가 곧 잊어버린 듯이 화낸 상대에게 친하게 지내는 등 정서 변화가 심한 것이 특징입니다. 그러나 성장하면서 지속시간이 길어지고 정서 경험을 오래 기억하며 자제력도 생기게 됩니다.
둘째 정서 반응과 행동이 대단히 폭발적입니다. 작은 일에 대해서도 매우 격렬하게 반응합니다. 예를 들면 기분이 좋을 때는 깡충깡충 뛰다가도 조금만 화가 나면 몸부림, 발버둥을 치면서 소리를 지르고 울기도 합니다. 이런 현상은 4세 이전에 심하게 나타나다가 그 후에는 감소하게 됩니다.
셋째 아동의 정서 반응은 일과적입니다. 즉 아동들끼리 한데 어울려 재미있게 놀다가도 금방 싸움이 벌어지고, 또 다시 금방 사이좋게 노는 것처럼 기분이 쉽게 자주 바뀝니다. 즉 정서 표현이 빈번합니다. 아동들은 여러 가지 감정을 표현하는데 매우 빠르고 짧지만, 자주 표현합니다.
넷째 풍부한 상상력으로 인해 불안감과 공포심을 자주 표현합니다. 부모들이 보기에 아동들은 변덕쟁이 같아서 기분을 맞추기가 어려울 수 있지만, 이러한 특징을 고려하여 대하면 어느 정도는 이해와 통제가 가능할 것입니다.

2. 아동 관찰 계획 및 사례분석

(1) 관찰 계획
처음으로 나간 실습이라 그런지 굉장히 떨리는 마음으로 지정된 반으로 들어갔다. 그리고 미리 정해진 책상으로가 앉았다. 그 조가 내가 일주일 동안 생활을 하게 된 조였다. 그 조의 아이들은 모두 여섯 명이다. 사람은 누구나 그러하듯이 그 여섯 명 모두가 제각자의 특성이 있다. 그러므로 각 학생별로 특정한 시간을 배분하여 한 명씩, 한 명씩 관찰하기로 했다. 즉 수업시간에 선생님에 질문에 대한 반응을 살필 때 질문이 하나가 아니기 때문에 한 개의 질문에 두 명의 아이를 관찰하였고 쉬는 시간에도 아이들이 활발히 움직여서 여러 아이들을 관찰하는 것은 힘들기 때문에 적절히 시간을 배분하여 모든 아이들을 관찰하기로 했다.

참고 자료

없음