[교육방법 및 교육공학]인지적 도제교수법

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◆ 인지적 도제이론을 교육현장에 적용시킬 방안에 대해 기술하시오.

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인지적 도제이론



◆ 인지적 도제이론을 교육현장에 적용시킬 방안에 대해 기술하시오.

교수자가 과제를 수행하는 것을 관찰하고 그 다음에 학습자가 그것을 모방하는 모델링의 과정을 인지적 도제 이론이라 한다. 인지적 도제교수법은 사회. 문화적 환경과의 상호작용 과정에서 지식이 구성되고 인지발달이 이루어진다는 비고츠키(Vygotsky)의 이론에 근거한다. 이 교수법은 실제 상황에서 이루어지는 전통적인 도제교육의 장점을 최대한 수용하되, 이를 창의적·반성적 사고와 문제해결 등과 같은 고등정신 기능을 학습하는데 적합하도록 재구성한 교수-학습방법이다. 인지적 도제교수법은 모델링, 코칭, 비계설정, 명료화, 반성적사고, 탐구, 멘토링 등의 방법들이 있다.

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