"느라고" 검색결과 1-20 / 25,885건

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  느라고

  활용 ‘V + - 느라고 ’ 의 의미 ‘V + - 느라고 ’ 의 형태 ‘V + - 느라고 ’ 쓰임의 제약도입 Part 1.학교에 못 갔다 병원에 갔다 .전화를 못 받았다 일 하다 . ... (X) ‘V + - 느라고 ’ 쓰임의 제약 ‘V + - 느라고 ’ 쓰임의 제약 ( 조심 할 것 )연습 Part 3.연습 1 [ 원인 , 이유 ] [ 결과 ] 두 문장을 ‘V+ - 느라고 ... ‘V + - 느라고 ’ 의 의미 제시 / 설명 왜 ?

  리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.13

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  느라고

  형태제시가다가(느라고)읽다읽(느라고)먹다먹(느라고)놀다노(느라고)듣다듣(느라고)만들다만드(느라고)돕다돕(느라고)크다크(느라고)(커지다) 형용사도 올 수 있다.참다참(느라고)끝내다끝( ... ‘V+-느라고’의 형태로 바꾸세요.가다가(느라고)읽다읽(느라고)먹다먹(느라고)오다오(느라고)듣다듣(느라고)하다하(느라고)돕다돕(느라고)크다크(느라고)(커지다)형용사도 올 수 있다.참다참 ... (느라고)끝내다끝(네느라고)2.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.13

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  ‘곤느빌 이야기’가 프랑스의 남방대륙 탐사와 프랑스 고지도에 미친 영향

  한국지도학회 정인철

  논문 | 16페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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  한국어 수업 교안 [~느라고]

  형태제시≪동사 + ~느라고≫ ※주의 형용사 뒤에는 ‘~느라고‘가 올 수 없다.읽다읽+느라고읽느라고오다오+느라고오느라고찾다찾+느라고찾느라고보다보+느라고보느라고자다자+느라고자느라고걸어오다걸어오 ... +느라고걸어오느라고공부하다공부하+느라고공부하느라고청소하다청소하+느라고청소하느라고이야기하다이야기하+느라고이야기하느라고연습하다연습하+느라고연습하느라고기다리다기다리+느라고기다리느라고※주의 ... 형용사 뒤에는 ‘~느라고‘가 올 수 없다.예쁘다 + ~느라고 → ‘예쁘느라고’(X)행복하다 + ~느라고 → ‘행복하느라고’(X)노랗다 + ~느라고 →‘노랗느라고’(X)2.

  리포트 | 6페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.04.01 | 수정일 2022.06.21

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  - 느라고 한국어 수업지도안

  보+느라고, 전화하+느라고기다리+느라고동사에 느라고를 붙여서 이유가 되요.선생님이 하나씩 읽어볼테니까 발음을 들으면서 따라하세요S (다 같이 따라한다)T : 그리고 ‘-느라고’는 ... 문법 설명- 판서 문법 설명T : ‘-느라고’는 동사에 붙여서 사용을해요T : (판서 : 공부하다, 일을하다, 드라마보다전화하다, 기다리다)공부하 + 느라고, 일을하 + 느라고드라마를 ... 형용사 뒤에 사용할 수 없어요.예쁘다 + 느라고 예쁘느라고힘들다 + 느라고 힘드느라고하얗다 + 느라고 하얗느라고이렇게 사용하면 안돼요.T : 다 같이 낱말카드에 문법을 붙여서 연습해봐요

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.14 | 수정일 2023.11.28

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  한국어 교육 실습 교안 <-느라고>

  S: 만드느라고T: -느라고 앞에는 동사만 와요. 붙을 때는 ‘다’를빼고 ‘-느라고’를 붙이지만 ㄹ받침인 아이들만 특별하게 ㄹ빼고 ‘느라고’가 붙어요. ... ‘-느라고’의 의미와 함께 ‘-느라고’ 앞에는 ?았/었- 등이 붙지 않는 다는 것을 제시한다T: 자 그럼 ?느라고는 어떨 때 쓰는 표현 같아요? ... (판서)T: 오늘은 이[-느라고]를 배울 거예요. (판서)그림2-3분제시‘-느라고’가 동사에 어떻게 결합하는지를 제시한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.21

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  중급 문법 V-느라고, ppt 자료 만들기

  학습목표 ‘ - 느라고’의 의미와 문법적 특성을 정확히 이해 및 활용할 수 있다 . 1) 도입 : 문장 속 ‘ - 느라고’ 의 쓰임 이해 2) 제시 : ‘ - 느라고’ 의 쓰임 정리 ... ‘- 느라고 ’ 의 이해와 활용1. ... 단 , ‘ - 느라고’는 선행절과 후행절의 주어가 같아 야 함 - 위 예문 속 주어는 모두 ‘ 나 ’2) 제시 : ‘ - 느라고’ 의 쓰임 정리 및 예문 제시 ‘- 느라고 ’ 의 쓰임

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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  중급 문법 V-느라고 최종지도안 만들기

  )- 느라고 시간이 오래 걸렸어요.- 느라고 시간 가는 줄도 몰랐어요.- 느라고 정신이 하나도 없었어요.둘째, 원인 이유 (2) : -는 것 때문에- 느라고 어제 늦게 잤어요.- 느라고 ... 좀 더 구체적으로 ‘-느라고’의 쓰임을 정리해 볼게요.첫째, 원인 이유 (1) : -는 것 때문에- 느라고 엄청 바빠요 / 바빴어요(과거)- 느라고 무척 힘들어요 / 힘들었어요(과거 ... -느라고 –했어요예) 이사 준비를 하느라고 피곤했어요.눈물을 참느라고 고생했어요.넷째, 최선을 다함-느라고 했어요.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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• (주)래그랜느
  기업보고서

  • (주)래그랜느 (보고서 6건)

  • 대표자명	남기철	사업자번호	120-87-*****	설립일	-
    기업규모	중소기업	업종분류	-
    제공처

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  세종학당 면접용 교안 세종6 2과 -느라고

  ~느라고㉠ 시간의 진행을 나타내는 동사어간 + -느라고 ㉡ 형용사와 사용하기 어렵다 피곤하느라고×㉢ 시간적 폭이 있는 동사와 사용하고 순간적으로 완료되는 동사에는 ... 자리에 앉느라고 ×㉣ 앞뒤 문장의 주어가 같아야 하고 이유와 원인을 설명하는 의미이므로 청유, 명령문에 사용하기 어렵다.㉤ 았/었, 겠과 함께 사용할 수 없다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.22

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  [A+][V-느라고]+모의수업 최종 지도안+V-느라고+한국어교육실습

  때 ‘V–느라고’라는 동사와의 결합으로 표현이 가능합니다. ... (학생 한명씩 지정해서 묻기)선생님: [V-느라고] ‘V–느라고’가 동사에 어떻게 붙는지(결합하는지) 알아볼게요.앞 문장이 뒤 문장의 원인이나 이유를 의미 할 때 두 문장을 이을 ... 학생: 안녕하세요.선생님: 여러분 지난 주 에는 '- 아서/어서'에 대해서 공부했고 이번 주는 ‘V–느라고’에 대해서 공부할 거예요.

  리포트 | 8페이지 | 3,200원 (10%↓) 2880원 | 등록일 2022.06.28 | 수정일 2023.04.14

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  [A+]V-느라고+외국어로서의 한국어교육실습

  V-느라고버스에서 자느라고 서울역에서 못 내렸어요. 선생님은 어제 밤 늦게 까지 드라마를 보았어요. +그래서 잠을 못 잤어요.선생님은 어제 밤 늦게까지 드라마를 잠을 못 잤어요. ... 앞 문장이 뒤 문장에 대한 원인이나 이유이다. 보통 부정적인 결과가 나왔을 때 쓰여요.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 (10%↓) 2250원 | 등록일 2022.06.28 | 수정일 2023.04.14

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  해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'V + 느라고'

  (PPT 4, ‘-느라고’특징 1라고 기분이 좋아요.여러분 맞아요?SS: 이상해요.T: 네. ‘-느라고’ 뒤에 좋아요 같은 긍정적 내용을쓰면 이상한 말이 되요. ... 이렇게 주어가 다를 때는‘-느라고’를 쓰면 이상한 말이 돼요.철수가 잠을 자느라고 철수가 전화를 못 받았다.가 맞는 말이예요.‘-느라고’는 주어가 다르면 쓸 수 없어요. ... 같은 감사한 마음을 표현하거나 고생한 노력을칭찬하는 말에는 ‘-느라고’를 관용적으로사용될 때가 있어요.SS: 네T: 오늘은 부정적인 이유, 원인을 나타내는문법 ‘-느라고’를 공부했어요.그런데

  리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23

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• (주)그느르다
  기업보고서

  • (주)그느르다 (보고서 2건)

  • 대표자명	서정민	사업자번호	610-86-*****	설립일	-
    기업규모	중소기업	업종분류	기타 인문 및 사회과학 연구개발업
    제공처

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  A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제2 지도안(중급) V-느라고

  ▣학습목표 제시< 공부할 문제 >‘-느라고’를 넣어 묻고 답하기를 해 보자.< 활동 >1. ‘-느라고’ 익히기2. ‘-느라고’ 연습하기3. ... ‘-느라고’ 적용하기3′몸 상태를 물으며 가볍게 수업을 시작한다.제시▣활동1. ‘-느라고’ 익히기교: ‘-느라고’의 규칙은 다음과 같습니다. (판서< 동사 ? ... 라는 의미이기 때문에 앞과 뒤의 주어는 같아야 합니다.교: 규칙4를 다 함께 읽어봅시다. ‘-느라고’는 동사의 받침과는 상관없이 ‘-느라고’를 붙이면 됩니다.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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  자기 개념의 다양한 유형을 열거하고 현재 자신이 느까고 있는 자기개념의 유형을 선택하여 토론하시오

  또한 나에 대한 자기개념에 설명하자면 자기 존중감과 자기 효능감이 중요하다고 생각합니다. ... 대표적인 자기 개념의 유형은 다음과 같습니다. 1. ?자기 존중감: 자신의 능력과 가치를 인정하고 존중하는 것을 말합니다. ... 자신이 느끼고 있는 자기 개념의 유형을 파악하고, 이를 개선하기 위해 노력하는 것은 자신의 삶에 대한 만족도를 높이는 데 도움이 됩니다.

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.07

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  [레포트][리포트] 안전거 안장에 따라느 충격량을 분석한 물리 실험 설계안입니다.

  이러한 다양한 재질의 안장이 생산되는 목적은 바퀴로부터 흡수되는 충격 이외의 2차적인 충격을 흡수하고 자전거 사용자의 안정성을 위한 것임을 알 수 있다. ... 따라서 충격을 주는 힘이 클수록 충격의 양이 더 클 것이며, 충격을 받고 있는 시간이 길수록 충격의 양이 클 것이다.2) 운동량 : 질량과 속도의 곱. ... 운동량은 벡터량으로{vec{P}} `=`m {vec{v}}로 나타내며 단위는 ㎏ · m/s이다.4.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.04

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  A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고

  ‘-느라고’ 배우기2. ‘-느라고’ 연습하기3. ‘-느라고’넣어 이유 말하기▣학습목표 제시1′㉶PPT(학습목표제시)▣활동1. ... ‘-느라고’ 배우기▣‘-느라고’의미 설명교: ‘-느라고’는 동사 뒤에 붙는데, 뒤의 내용의 이유를 나타냅니다. 아까 토끼와 거북이에서 토끼가 달리기 경주에 졌어요. 왜 졌죠? ... ▣‘-느라고’형태 설명교: (판서하기)‘-느라고’는 동사 뒤에 붙습니다. ‘먹다’는 ‘먹느라고’, ‘자다’는 ‘자느라고’입니다.그렇다면 ‘보다’는 어떻게 될까요?

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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  보육실습 필요성과 중요성 실습을 통한 보육이론과 실제경험에서 느겼던 차이점에 대해 서술하시오

  보육실습 필요성과 중요성 실습을 통한 보육이론과 실제경험에서 느겼던 차이점에 대해 서술하시오? 본 문1. 서론보육실습은 보육 전공자들에게 필수적인 경험이다. ... 이는 이론적 지식과 함께 현장에서 직접적인 경험을 통해 보육에 대한 이해와 능력을 키우기 위함이다. ... 보육실습은 이론적인 지식뿐만 아니라, 실제 현장에서 필요한 능력들을 배울 수 있는 중요한 기회라고 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.14

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  A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안 PPT (중급피드백반영) V-느라고

  '-느라고' 배우기 활동 1- 느라고 ① 동사 + – 느라고 ( 이유 ) ( 결과 ) 토끼는 잠을 자느라고 달리기 경주에 졌어요. ... 첫 번째 문장 두 번째 문장'- 느라고 '를 넣어 이유를 말해 봅시다. 활동 1. '-느라고' 배우기 활동 2. '-느라고' 연습하기 활동 3. ... 느라고 특징 1 ② 뒤의 내용의 이유 를 나타낸다 . 느라고 특징 2활동2.

  리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.25

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