"고교 평준화 제도" 검색결과 181-200 / 2,691건

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  교육사회학 ) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오.

  한국의 경우에는 교육 조건의 평등이 고교평준화 정책으로 실현되고 있다. ... 고교평준화 정책은 학생 선발 정책을 추첨 배정 방식으로 바꾸었으며 교원이나 시설, 재정 등을 균등하게 하여 지역과 학교 간의 교육 격차를 완화하고 학교 사이의 우열 의식을 저하시키는 ... 즉, 교육 접근의 제도적인 장애를 제거하고, 차별 교육을 폐지하려는 시도로 볼 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.16

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  (교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오.

  특수목적고등학교는 고교 평준화의 보완을 위해서 만들어진 학교로 다양한 유형의 특목고를 통해서 평준화 되어 있는 체제 아래 획일화되어 있는 교육을 다양화, 특성화를 통해 교육수요자에게는 ... 이러한 의미는 교육불평등은 교육격차가 학생의 능력이나 노력 또는 개인적, 생물학적인 원인을 넘어 학교 교육에서 질적인 차별로 인해 나타나는 제도적인 원인이나 부모가 가지고 있는 사회적

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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  신자유주의 교육정책에 따른 학교선택제에 대한 본인의 관점(긍정적 또는 부정적 견해)을 교육평등과 관련하여 제시

  즉, 부모와 학생이 자신이 교육을 받고 싶은 지역과 학교를 선택할 수 있는 자유주의 교육을 의미한다.지금의 고교 평준화 제도는 모든 교육과정을 공통적으로 통일하는 것을 넘어 학교의 ... 이제는 고교 평준화를 다시금 실현시켜 누구에게나 동일한 교육 환경을 이끌어야 한다고 생각했기에 폐지 수순을 밟는 것이 아닐까 생각하게 되었다. ... 학교 선택제에 관한 나의 생각 _ 긍정적1) 공교육의 상향 평준화2) 사교육 시장의 공론화3) 교육에서의 부모 관심 증대, 교육 서비스의 다양화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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  내가 설계하는 고교학점제도

  이 교육정책의 취지는 획일화된 고교 교과 과정에서 벗어나 학생들에게 자율성과 선택권을 보장해주고, 더 나아가 창의성을 길러주고, 책임감을 심어줄 수 있는 제도이다.고교 학점제가 선행되기 ... 그러나 고교학점제는 학점을 취득해야 졸업이 가능하며 학업 이행 책무성이 부여 된다는 것이며 이 제도를 통해 모든 학생들이 배울 수 있는 교육과정을 편성하자는 것이다. ... 교사가 자신의 학생들의 무사 진학을 위해 시험 문제를 쉽게 제출하여 모두가 1등급을 받는 상황, 즉 학생들의 내신이 상향평준화 되어 분별력을 상실하여 내신이 제 기능을 못하는 상황이

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.24

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  [교육사회학] 수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책

  우리나라의 경우 고교 평준화 제도를 수월성과 평등성이 대립하는 상황으로 설정하기도 하는데, 그런 방식으로는 평준화 문제를 해결할 수 없다. ... 하지만 수월성 교육은 학교를 평준화한 나라에서도 시행된다. ... 한편 평등성은 근대국가 제도 하에서 모든 국민들이 ‘기회의 균등’을 보장받는다는 전제 하에 교육 기회에 대한 국민들의 ‘동등하게 대우받을 권리’와 관련된 법적인 개념이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.09 | 수정일 2021.04.22

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  [교육행정] 사교육 현황 및 해결방안_정부별 대책을 중심으로

  중학생의 경우 자기주도 학습능력을 신장시키기 위해 ‘스스로 터득하는 학습 디딤돌’을 개발 및 보급하였으며 고교의 경우 대입 부담을 완하시켜 사교육을 감소시키는 것을 목표로 고교 교육과정 ... 공교육 내에서 사교육에 의한 학습 경쟁을 완화하기 위해 교과 과정의 평준화를 통해 학생들의 부담을 줄이고 학업 과부화를 완화하였다. ... 국가가 학비를 지원하는 제도로 경제적으로 어려움을 겪는 학생들의 사교육비 부담을 경감시키고 교육 기회의 공평성을 증진하는 것을 목표로 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.29

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  (교육사회학) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해

  우리나라의 경우에는 과정의 평등을 도모하기 위해서 고교평준화 정책을 시행한 바 있다. ... 예를 들어서 경제적으로 장애가 있는 아이들이 교육을 받을 수 있게 우리나라에서는 무상급식 제도를 도입한 것이 대표적이다.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07 | 수정일 2023.09.22

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  수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책

  국가경쟁력 향상을 위한 교육의 중요성이 커지고 있는 가운데, 1990년대 후반부터 고교평준화 정책의 유지와 폐지를 놓고 논란이 제기돼 왔는데, 이는 고교평준화 과열을 해소하기 위한 ... 미국은 1980년대 중반부터 중앙 또는 주 중심의 권한을 단위학교에 위임하고, 부모의 교육 선택권을 보장하고 단위학교 의사결정에 참여하는 등 교육의 질을 높이기 위한 여러 새로운 제도적 ... 이러한 논리의 대두 이후, 구조적으로 소외되고 배제될 수 있는 집단들에 대한 제도적 혜택이 ‘낭비’로 비추어지고 사회의 정체를 가져오는 것으로 인식되며, 나아가 사회 운영의 원리를

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.30

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  (교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등

  특수목적고등학교 이하 특목고는 고교 평준화를 보완하기 위해 만들어진 학교이다. ... 교육불평등은 교육격차가 학생이 가지고 있는 능력 또는 노력, 개인적 원인, 생물학적 원인을 넘어서 학교 교육의 질적 차별로 발생하게 되는 제도적 원인 또는 부모가 가진 사회ㆍ경제적 ... 특목고의 유형을 다양화 하여 평준화 된 교육 체제로 인해 나타나고 있는 교육의 획일화 문제를 해결하기 위해서 교육의 다양화와 특성화를 통해서 교육수요자인 학생에게 학교를 선택할 수

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.10

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  교육공학의 역사적 발달과정과 학교교육문제 해결방안

  현행 학교교육의 결정적인 문제점 몇 가지를 제시하면 다음과 같다.첫째, 고교평준화로 인한 문제이다. ... 예를 들면 고교 시험제도를 부활하여 국가를 위하여 필요한 인재를 양성하고, 사회전반에서 자기 적성에 맞는 교육을 받을 수 있도록 하는 것 등을 말한다.넷째, 국민의식 전환이 필요하다 ... 때문에 자기능력에 맞는 수업을 받을 수 있도록 평준화 폐지하고 우수인력 계발에 힘써야 한다.둘째, 국가의 기술교육 보급정책 미흡하여 고학력 실업자 양산이 일어나고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.16 | 수정일 2022.06.24

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  (사회문제론 C형) C형 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오

  그래서 정부에서는 1969년 중학교 무시험진학제를 시행하고 더 나아가 1974년에는 고교평준화제도를 도입하게 되었다. 그러나 고교평준화제도가 실시되면서 우열반이 생겼다. ... 현재 우리나라 입시제도1) 수시제도수시제도는 정시모집 전에 학교에 입학할 학생들을 미리 뽑는 제도이다. 2002학년도 대입때부터 보편적으로 대입제도로 자리잡은 이후 2010년대 대입 ... 우리나라 입시제도 변천과정현재 입시제도에 대해 알아보기 전에 우리나라 입시제도의 변천과정에 대해서도 알아야 한다고 생각한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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  (사회문제론 C형) 교재 3장의 내용을 참조하면서 우리 사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중

  학생부종합전형이 모호하게 운영되기에 실제로 대학들이 일반고교와 특목고교를 차별하는 ‘고교등급제’의 혹이 발생하기 때문이다. ... 사교육은 모두 불법으로 간주하여야 할 것이며, 고등학교의 교육 질을 평준화하는 것만이 입시의 공정성 확보에 도달할 수 있는 희망일 것이다.현재나 과거에도 엄청난 부자들은 자녀의 학벌이나 ... 학생부종합전형의 경우 ‘고교등급제’라는 폐단을 만들기도 했다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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  고등학교 과학에서의 고교학점제 연구제안서

  즉, 고교학점제는 학생들이 진로에 따라 다양한 과목을 선택 및 이수하고, 누적 학점이 기준에 도달할 경우 졸업을 인정받는 교육과정 이수 및 운영제도이다 (교육부, 2017). ... 외고-자사고)를 통한 학교 선택권 확대- 학교 간 서열화- 과목 선택권 확대를 통해 학교 내 교육과정 다양성 확보- 타 학교, 지역사회 등과 협력한 다양한 교육과정 운영모델 제시- 평준화 ... 학점제는 교과별 이수 성취기준에 도달한 학생에게 학점을 부여함으로써, 각 과목별 학점이 누적되어 설정해 놓은 최소 졸업학점에 도달하는 학생에게 졸업을 인정하는 제도를 말한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.08

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  학교팽창 및 학력상승의 원인을 찾아 분석하고, 학력상승에 따른 교육의 질적 저하 방지 및 부작용 해소를 위한 대안에 대해 교육사회학 이론 중 한 가지를 적용하여 논하시오.

  이후 고교평준화 정책이 시행되면서 사회적 논란을 불러일으켰고 평준화정책은 교육기회 확보를 이유로 꾸준히 유지되어 왔지만 평준화는 모든 고등학교를 대학입시를 위한 교육을 목표로 하는 ... 경쟁의 공정성을 확보하기 위해 지속적으로 노력하였으며 근대에 들어서 공교육제도의 도입 이후에도 능력주의는 대한민국의 정의로 인식되어 왔다. ... 이는 우리나라가 곧 세계 최고의 능력주의 사회라는 말로 풀이되는데 우리나라는 천 년 전부터 이미 과거제도를 통해 능력으로서의 학력을 추구해왔다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  한국의 대학입시제도에 대한 변천과정에 따른 특징을 제시하고 대두된 문제점과 해결방안에 대하여 논하시오

  노력에도 불구하고 상위권 대학진학을 목표로한 사교육열풍은 가시지가 않았고, 대학에 뇌물을 주어 자녀를 입학시키는 부모도 근절되지 못하였다.정부차원에서 프랑스, 독일과 같이 대학 평준화를 ... 대입학력고사 시기)전두환 정부는 일명 7.30 조치로 교육을 정상화하겠다는 발표를 한 바 있다. 7.30 조치의 핵심내용은 본고사를 폐지하고 고등학교 내신성적을 대학입시에 반영하여 고교교육의 ... 그러나 너무 교육에 많은 관심을 두다보니, 그만큼 우리나라 대학입시제도도 많은 변화를 경험하면서 지금에 이르렀는데, 본 과제에서는 한국의 대학입시제도에 대한 변천과정에 따른 특징을

  리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.03.28

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  교육평등론으로 본 한국의 교육

  우리나라는 1974년부터 고교평준화 제도를 도입하여 교육조건의 평등을 달성하고자 노력하였으나, 최근에 도입한 고교다양화 프로젝트의 실현으로 교육조건의 불평등을 심화시키고 있다는 비판을 ... 우리나라는 보상교육제도와 교육복지투자 우선지역 정책을 시행하여 사회적·환경적 여건에 의해 선수학습이 부족하거나 기초적인 학습능력을 갖추지 못한 학생들에게 보충적인 교육 서비스를 제공하고

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  (교육사회학 2학년) 1. 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오.

  우리나라의 경우 과정의 평등은 고교평준화 정책으로 실현되었다. 고교평준화 정책은 학생선발 정책을 추첨배정 방식으로 바꾸고, 교원?시설? ... 서론교육에서 인간평등의 법적으로 제도화된 교육 기회의 균등을 실제로 가능하게 하려는 노력의 일환이다.나.

  방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.09.24

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  근대 동아시아의 학생문화 평론

  게다가 고교평준화가 시행되는 지역에서는 더더욱 어떤 학교이든 학교가 특별한 공간으로 인식되지 않는다. ... “사범대학 파트에서 사범학교 제도는 일본의 군국주의화를 초래한 교육적 오만의 하나로 간주되어 폐지되었고, 결국 교사는 자유로운 분위기 속에서 길러져야 한다.” ... 그리고 전전교육에서는 구제고교 뿐만 아니라 고등여학교도 입신출세를 위한 각고면려의 면강 대신 자유와 낭만을 추구하는 분위기였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.28

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  굿바이 사교육 독후감

  저자가 지적한 대입제도 개혁안의 허점대로. 저자의 예리한 안목에 감탄한다. 또한 본고사와 고교등급제 또한 타오르는 사교육 시장에 기름을 뿌려주는 꼴이 될 것이다. ... 특히 학력의 하향평준화에 관한 흑색선전 분석은 통쾌하다. 그런데 자율화에 대한 얘기는 조금 더 다뤄주지 못한 것이 아쉽다. ... 한사람의 인생성공여부도, 교육의 성패도.참여정부의 대입제도 개혁안으로 인해 여러 가지 교육계에는 여러 혼란이 초래되었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.01

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  [교육사회학] 신자유주의 교육정책에 따른 학교선택제에 대한 본인의 관점

  정부가 고교평준화 제도의 기본틀을 유지하면서 교육의 특성화 및 다양화를 유도하기 위해 자립형 사립고등학교를 도입해야 한다고 하지만, 평준화와 공교육을 해체하는 길로 들어설 수 있다는 ... 따라서 홈스쿨링을 시행하는 학생들에게 가장 문제시되는 것은 의무교육제도와 학력인정이다. 의무교육제도는 초? ... 그렇다면 우리나라에서 시행되는 제도의 특성과 장?단점은 어떨까?2-1.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.09

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