"규준지향평가" 검색결과 181-200 / 1,729건

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  양적연구와 질적연구의 차이점을 밝히시오

  주로 대규모 표본을 사용하고 무작위 선발을 통한 확률 분석을 활용한다.연역적, 실험적인 방법으로 가설과 이론이 선행되어 일치와 규준을 추구하는 절차를 거친다. ... 직접적용 가능성에 따른 분류이론검증과 현상간의 관계에 대한 연구인 기초연구, 실제의 문제 해결에 초점을 맞추는 응용연구, 실제 적용시의 가치와 적용시 장단점 확인에 초점을 맞추는 평가연구가 ... 이를 위해 기존의 선행연구를 고찰하였고, 기업성과 영향 요인인 일터학습의 개념, 영향, 일터학습의 유형에 관해 검토하였으며, “일터학습, 학습전이, 학습지향성, 기업성과” 변수간의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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  평생교육 프로그램 평가 모형

  평가의 준거에 근거를 둔 유형에는 규준지향평가와 목표지향평가가 있고, 평가의 목적에 근거를 둔 유형에는 진단평가, 형성평가, 총괄평가가 있으며, 평가대상에 근거를 둔 유형에는 개인평가와 ... 평생교육 프로그램 평가 모형목차평생교육 프로그램 평가 모형1) Kirkpatrick 모형1/ 반응평가2/ 학습평가3/ 수행평가4/ 결과평가2) CIRO 모형1/ 배경평가2/ 투입평가3 ... / 반응평가4/ 산출평가3) IBM 모형4) 제록스 접근법5) CIPP 모형1/ 배경평가2/ 투입평가3/ 과정평가4/ 산출평가* 참고문헌평생교육 프로그램 평가 모형교육평가 유형은 다양하다

  리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.08

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  대구교대 수업설계(평가 도구 개발) 요약 발표 PPT

  준거 지향 평가의 개념 준거 지향 평가 (criterion-referenced assessment) 평가 목적에 따른 평가의 유형 발달 , 성장 선발 규준 지향 평가 (norm-referenced ... 학생들을 평가하기 전에 평가문항에 대해 평가해야 한다 .목 차 준거 지향 평가의 개념 준거 지향 평가의 유형과 활용 준거 지향 평가 개발의 절차 평가 문항 유형 예시학습목표 준거 지향 ... 준거 지향 평가의 개념 교수 목표 규명 교수 분석 학습자 분석 및 상황 분석 평가 도구 개발 수행 목표 기술 교수전략 개발 준거 지향 평가 Dick Carey 모형에서 준거 지향 평가를수업내용에

  리포트 | 69페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.17

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  교육평가 유형분류 [상대평가,절대평가,주관적,객관적,진단,형성,총괄]

  상대평가 VS 절대평가1) 상대평가상대평가란 평가의 기준이 어떤 표준척도에 의하여 조작되는 평가형태로서, 즉 규준지향측정(norm－referenced measurement)이다. ... 즉, 준거지향측정(criterion－referenced measurement)으로서 이때의 준거는 교육목표가 되는 것이다. ... 교육평가 유형분류1. 상대평가 VS 절대평가2. 주관식 평가 VS 객관식 평가3. 진단평가, 형성평가, 총괄평가4. 참고자료교육평가 유형분류1.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.08.23

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  교육공학의 역사와 정의 ) 교육공학의 정의를 자신의 언어로 작성 or 기존의 정의를 선정하고 지지하는 근거 설명, 가장 중요하다고 생각되는 키워드 3개 선정, 근거제시-분야의 명칭

  혹시나 평가의 목적이 교수-학습의 개선이 아니라면 ‘규준지향평가(상대평가)’를 활용할 것이지만, 이는 교육공학보다는 평가에서 주로 고려하게 되는 평가 방법일 것이다.평가의 목적이 무엇인지 ... 비교가 필요하지 않기 때문에 특정 교수 목표를 달성했는지를 바탕으로 성적이 결정되는 ‘준거지향평가(절대평가)’로 이루어진다. ... 평가에는 교수-학습 과정 중 진행되는 형성평가나 과정이 모두 종료된 후 시행되는 총괄평가가 있다.앞의 세 가지 단계는 순서대로 일어나지만, 이후의 두 단계는 순서와 상관없이 항상 관리

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.07

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  청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오. 서론

  청소년문화청소년 집단따돌림의 개념을 정리하고 피해자, 가해자, 방관자의 분석을 통해 집단따돌림을 예방하기 위한 대안을 제시하시오.서론청소년 집단따돌림이란, 청소년들의 또래집단 규준에 ... 또, 타인이 자신을 부정적으로 평가하는 반응에 매우 강하게 반응한다.집단따돌림 방관자 특성따돌림 방관자들은 가해자도, 피해자도 아닌 제3자의 집단이다. ... 분석 자료를 작성해보고, 이를 바탕으로 집단따돌림 예방을 위한 대안을 결론부에서 작성해보도록 한다.본론집단따돌림 가해자 특성가해자들은 도구를 이용한 공격적 행동 및 조직적이고, 목표지향적인

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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  전태련 교육학 총정리[청킹]-교육학자료를 청킹으로 정리

  및 연습기회 제시-쉬운 것 경쟁 유발 → 학습자의 정서적 불안정 초래③암기위주의 교육과 선택적 교수-학습 조장④진정한 학력의 평가 곤란⑤실패자 양산규준지향평가가 학습동기에 미치는 ... 성장지향, 노력지향, 능력지향성장지향 평가 → 초기 성취 수준에 비추어 향상된 정도에 따라 판정초기성적과 현재에 차이점수에 따라 성적이 결정됨능력지향평가 → 능력 정도와 수행 결과 ... 비교하여 판정자신의 능력에 비추어 얼마나 최선을 다하였느냐에 초점노력지향 평가 → 노력의 정도로 성적 판정4.

  리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.02 | 수정일 2024.03.24

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  콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다

  사회적인 차원에서의 도덕성은 한 사회가 문화적인 특징으로 지니는 도덕적인 가치 판단의 일반적인 기준과 지향하는 도덕적인 이상을 통칭하는 말로 개인적 차원에서 도덕성은 한 개인이 지닌 ... 사회적 조망은 사회구성원 조망으로 3단계인 대인 간 규준적 도덕성과 4단계인 사회체계 도덕성이 포함된다. 3단계는 고립적인 개인 관점과 사람의 기대에 순응하는 공유된 도덕적인 규범에 ... 콜버그 이론 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론도덕성은 사회적인 차원에서도 언급되며 개인적인 차원에서도 언급된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26

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  역사사교육에서 평가논의의 난맥상과 개선 방안

  매기는 상대평가(규준지향평가)에 치중하였음=> 대안으로 제시된 것이 준거 지향 평가(절대평가)2) 절대평가 기준 설정 및 운영 단계(1) 국가 수준의 교육과정을 근거로 하여 교육과정에 ... 에 해당4) 수행평가를 도입하는 측의 주장(1) 평가가 선발을 위한 서열화여서는 안됨(2) 평가를 성취도 항상 수단으로 삼아야 함=> 평가관 에서 의 방향으로의 개선5) 역사 교과에서의 ... 학업 성취도 평가1) 등장 배경(1) 교과의 평가에 대한 비판① 교과의 평가가 학생들이 교과 목표를 얼마나 달성하였는지에 대한 평가 등한시② 목표를 얼마나 달성하였는지보다는 서열을

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.14

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  직업상담사 2급 실기 기출문제(2021년 3회까지)

  비교해서 평가하는 절대평가 목적의 검사) 각종 국가자격시험10. ... 진로시간전망 검사 중 원형검사에서 시간전망 개입의 3가지 차원을 쓰고, 각각에 대해 설명하시오(6점)* 방향성 : 미래지향성을 증진 위해 미래에 대한 낙관적인 입장 구성* 변별성 : ... (개인의 점수를 다른 사람들의 점수와 비교해서 평가하는 상대평가 목적의 검사)각종 심리검사, 선발검사* 준거참조검사(개인의 점수를 다른 사람들과 비교하는 것이 아니고 어떤 기준점수와

  시험자료 | 131페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.10 | 수정일 2021.10.22

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  현 공교육의 실상 및 이상적인 공교육의 모습

  상대평가는 일정한 준거가 아닌 대상의 규준을 중심으로 평가를 실시함으로써 학생들 간의 경쟁을 조성하고 보다 실질적으로 학습 동기를 부여하는 효과가 있다. ... 그러나 본 보고서는 이러한 현실적인 장애물들에서 잠시 눈을 돌려 ‘이상적인 공교육’이라는 궁극적 지향점 자체에 대한 고찰을 시도해 보고자 하는 동기에서 출발하게 되었다. ... 하지만 지금까지는 개개인의 교육관에 따라 지향하거나 목표로 하는 교육의 모습이 상이하여 합의점을 도출하기가 쉽지 않은 경우가 많았고, 더불어 재정적인 측면이나 정책적인 측면에서 현실의

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.11.09 | 수정일 2020.11.23

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  [보육과정] 행동주의 이론과 성숙주의 이론을 비교⦁설명하세요.

  이 이론은 영유아의 개성, 자유, 인격, 자발성에 초점을 두고 영유아 중심적이며 현재 지향적인 성격을 가지고 있다. ... 흥미 영역은 아동들이 즉각 피드백과 강화를 받을 수 있도록 해야 한다.2) 교사행동주의 이론에 기초한 교사는 가르치는 자, 관찰자, 평가자, 계획자, 부모 상담가, 행동의 모델 등 ... 성숙주의 연구에 의한 성장 도표는 아동이 성취한 발달단계와 성취해야 하는 단계를 알아볼 수 있는 나이 규준을 제시한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.22

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  5주 1강에서 개별화교육계획에 대해 배웠습니다. 개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에

  평가자체가 규준 지향적인 것은 불가하며, 장애유아의 개별적인 절대 해석에 있어서 평가의 주안점을 두어야 한다.Ⅲ. ... 절차이다.교육계획에 의한 질과 운영을 점검하는 절차로 교수목표에 의하여 매일 평가를 해야 하는 부분과 주1회 등 정기적 평가를 요하는 경우로 나누어 볼 수 있다. ... 실시한 이후 진단에 의한 교육목표를 설정하고 계획해야 한다.그렇기에 개별화교육의 첫번째 절차는 바로 진단평가이다.유아의 현 수행 수준에 관한 명확한 진단과 평가는 개별화교육의 내용과

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14

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  이타성과 도덕발달

  내면화내면화된 가치, 규준, 신념, 책임감에 기초한 도움. ... 욕구 지향적타인의 요구가 도움의 기초가 됨. 동정심과 돕지 못한 것에 대한 죄책감 없음초등학생, 소수의 학령전기.3. ... Williams & Bybee는 아동의 동정적 공감 유발은 아동의 이타적 학습으로 사회적 책임규준을 느낀다고 한다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2022.07.05

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  [조선대] 교육공학_중간고사_정리+서술형

  평가를 설계와 수정 과정의 한 분야로 포함6. 학습자의 성취도 측정으로 규준지향평가(상대평가)보다 준거지향평가(절대평가 : 학습 목표 성취도 달성 평가) 실시* 애디 모형 ? ... 가치지향적* 영역 (애디 모형): 분석(Analysis) > 설계(Design) > 개발(Development) > 실행(Implementation) > 평가(Evaluation)* ... 문제 해결 지향적2. 총체적인 접근 : 특정 요소를 부각보다 총체적으로 바라보고 관계의 속성에 주목3. 맥락 중시 : 외부환경과의 상호작용, 문제 분식 및 해결 과정에 반영4.

  시험자료 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.04.14

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  공격성, 이타성

  다만 이 주장에 대한 반대 의견은 정의와 배려 지향은 특정성에만 맞는 도덕성이 아니라는 것이 증명되었다는 것이다.-콜버그는 어린 아동들을 과소평가하는가? ... 다만 현대에 와서는 이러한 특수성 원리에 대해 반박한다.유혹에 저항하기 학습 : 사회의 입장에서 중요한 도덕성 지표중 하나는 발각 및 처벌의 가능성이 없는 상황에서의 개인의 도덕규준을 ... : 콜버그는 법률적 개념에 지나치게 초점을 맞추어 과소평가했다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.07

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  kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변사람들약3명 정도의 도덕

  규칙과 역할의 목적을 잘 이해하고, 자신 주변의 인간관계 유지와 기대를 중요하게 생각하기 때문에 ‘대인간 규준적 도덕성’이라고 부른다.나. 4단계(사회체제와 양심보존의 단계)자기 자신의 ... 도덕성’이라고 하며 이익을 따르는 긍정적인 결과로 이해한다.(2) 인습 수준집단 가치, 실제, 규칙에 대한 인지적 인식으로 바뀌어 자신을 행동이 결과와 관계없이 기대 충족도에 따라 평가한다 ... 대인관계나 좋은 동기도 충분하지 않고, 주어진 사회질서 자체를 지키려는 경향이 뚜렷하여 ‘법과 질서 지향’ 특성을 보인다.(3) 후 인습 수준사회와 자아의 원칙들에 대해 사고하며,

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01

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  서울 합격생 미술 임용고시 서브노트 교육학 9 교육평가

  지식,기능,태도 등에 대해 전문적으로 판단하는 평가 방식필요성기존평가의 문제점▲대상이 지적 영역에만 치중▲결과만 평가 ▲획일화된 평가▲규준지향의 상대평가 ▲경쟁이 심화수행평가필요성아는 ... 오류노력지향평가정의학생들이 기울인 노력의 정도를 기준으로 성적을 주는 방식단점▲성적 의미를 왜곡시킬 가능성04수행평가정의교사가 학생이 학습과제를 수행하는 과정,결과를 보고, 그 학생의 ... 예측 O●집단성과 비교 O●학습지도의 장기적 질 관리 O대안적 평가방식성장지향평가정의현재 성취를 과거의 성취 수준과 비교하여 해석하는 방식장점●과거에 비해 얼마나 성장했는지 파악하는데

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.17 | 수정일 2023.09.14

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  인간중심 상담에 기초한 사례보고서

  결과척도VRINTRINF1F2FLKHsD원점수*************성별규준T6464F61555953505176척도HyPdMfPaPtScMaSi원점수2328251632321838성별규준T4564505664574360나 ... 개인은 중요한 타인에 의해 자신에 대한 어떤 부분(지각, 느낌, 또는 행동)이 긍정적으로 평가되거나 부정적으로 평가되는 것을 지각할 때, 가치의 조건화가 초래된다.내담자는 학교생활이 ... 인간관계, 우울감슬픔19나를 슬프게 하는 것은친구, 학교스트레스23짜증이 날 때 나는욕을 엄청하거나 울어버림반응37내가 가장 화가 날 때는내 말에 대꾸를 하지 않을 때해석요약관계 지향적이며

  리포트 | 8페이지 | 50,000원 | 등록일 2022.01.12 | 수정일 2022.01.14

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  인지발달에 대한 사회문화적 접근

  활동에 대해 공동의 책임을 지며 이런 활동을 협동적으로 수행하여 새로운 지식을 구성하는 과정이 포함 .비계설정 현대 사회문화 이론의 관심 = 아동의 학습 , 참여 기회 - 문화적 규준 ... 강의를 시작함 39 세 결핵으로 요절 유기체의 인지적 발달은 사회와의 접촉을 통해 이루어진다고 생각 고등정신기능과 정신의 창조성에 초점을 둔 연구방법론 활성화 교육적 발달 매우 지향 ... 같은 목표를 성취하기 위해 다른 사람의 행동을 반복 교수 학습 어떤 정보가 한 개인으로부터 다른 개인으로 직접적 , 의도적으로 전달되는 것 협동 학습 여러 사람이 협동적이고 목표지향적인

  리포트 | 17페이지 | 3,400원 | 등록일 2019.09.06 | 수정일 2020.07.09

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