"규준지향평가" 검색결과 161-180 / 1,729건

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  방송통신대_교육과정_1. 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. 2. 교육과정 평가의 개념과 교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시오. (3)

  학습향상을 위한 구체적 피드백을 제공 네 번째로는 학습자들이 서로의 학습자원으로 생각하도록 학습자 활성화 다섯 번째로는 자기 자신을 학습 주인으로 생각하도록 학습자 활성화가 있다.3) 규준참조평가규준 ... 지정형(1) 교육과정 평가의 개념(2) 교육과정의 평가 방법1) 진단평가2) 형성평가3) 규준참조평가4) 준거참조평가5) 능력참조평가6) 성장참조평가7) 교사평가8) 자기평가9) 동료평가10 ... 수 있다.이 시기는 최소의 필수적 교과 내용만 표시해서 국가 기준의 교육과정인 것을 명시하였으며 반공 교육, 도의 교육, 실업 교육을 강조하며 특별활동 시간을 배당하여 전인교육을 지향하고

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.19

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  심리검사및측정 1. 심리검사의 개념 및 필요성 (A4 1장 분량, 10점 배점) 2. 점수 해석 틀에 따른 분류, 집중경향치, 규준점수 (2~3장

  준거지향검사의 비교규준지향검사와 준거지향검사를 비교해보면 동일한 검사라 할지라도 다른 목적으로 활용가능하고 목적에 따라 다른 참조체계를 반영한다는 점을 우선 들 수 있다. ... 잠재력 개발으로 측정하고자 하는 능력이나 특성을 가지고 있는지 여부를 알려준다는 점이고 단점으로는 어떤 점수를 기준으로 피험자들을 분류할지를 결정하는 것이 임의적이라는 점이다.3) 규준지향검사와 ... 점수 해석 틀에 따른 분류, 집중경향치, 규준점수 (2~3장 분량, 20점 배점)3. 검사의 신뢰도, 타당도 (1장 분량, 10점 배점)4.

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.04

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  [교육학개론 A+] 기말고사 족보

  능력참조평가와 성장참조평가는 개인을 존중하는 평가로서 개별학습을 지향하고 있으며 평가의 교수적 기능을 강조하는 선진화된 평가방법이라 할 수 있다.3. ... 교육평가의 참조기준에 따른 규준참조검사, 준거참조검사, 능력참조검사, 성장참조검사의 기본개념과 내용을 구체적으로 설명하시오.규준참조평가는 상대비교평가라고 불리며, 개인이 얻은 점수나 ... 측정치를 비교집단의 규준에 비추어 상대적인 서열에 의하여 판단하는 평가이다.

  시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.02 | 수정일 2021.08.27

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  체육교과교육론 시험준비 자료

  (평가의 기준에 따른 분류)절대평가(목표지향적), 상대평가(규준지향적) , 개인평가상대 평가는 규쥰지향적으로 한 집단 내의 학생들을 비율로 나눠서 성적으로 변환학습 목표 달성 여부나 ... 실패원인을 밝히기 어려움 => 교수 학습 개선을 위한 정보 수집이 어려움지나친 경잭의식을 조장할 수 있다.절대 평가는 준거지향적으로 목표 지향적으로학습자의 취약 부분을 발견/보완할 ... 의미있는 과제(과제 난이도 적절성, 성공지향적 과제 제시)6. 수업 흐름 조절 및 여세유지7. 적절한 지도 : 너무 많은 시간을 설명에 쓰지 말 것8.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.15

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  콜버그 이론의 주요 개념과 평가에 대하여 서술해 봅시다

  도덕교육의 목표와 내용, 방법, 평가에 이른전 교육과정에서 콜버그는 자율적 도덕성을 지향하는 단계적 도덕성 발달과 딜레마 토론 및 정의공동체적 접근, 도덕성 요소 평가 등의 개념을 ... 옳고 그름을 판단하는 기준으로 자신을 둘러싼 주요 인간관계들의 유지와 기대를 중요하게 파악하기 때문에, ‘대인간 규준적 도덕성(interpersonally normative morality ... 왜냐하면 도덕교육이 궁극적으로 지향하는 바가 도덕성의 발달을 실현하고자 하는 것이기 때문이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.05

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  교육철학 핵심요약 정리

  진리의 근거와 본질 규명평가적 기능어떤 규준이나 준거에 비추어교육적 실천, 이론, 주장, 원리의만족도를 밝히는 행위-분석적 기능 토대로교육에 관한 가치판단가치론“무엇이 가치있는가?” ... 자아실현과 전인교육 지향?비연속적(단속적) 교육 중시→ 만남의 비유?삶의 비의도적, 불합리적, 부정적 측면도포함한 교육?인격교육 중시: 도덕성 회복 교육? ... 분석적기능과 평가적기능 토대로얻어진 자료들을 다시 종합, 정리명제적 지식?어떤 명제가 진인지 아는지식?

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.27

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  교육과정 제9-10장 교육평가의 유형-지필평가, 수행평가, 컴퓨터 기반 평가

  혹은 학년말에 학생평가를 통하여 학생들이 성취한 정도를 파악하는 평가○ 평가기준에 따른 유형- 규준지향평가의 특징규준: ‘원점수의 상대적인 위치를 설명해주기 위하여 쓰이는 잣대’ ... 평가의 기준이 개별 학생이 무엇을 얼마나 성취했는가에 있는 것이 아니라 학생들의 상대적인 성취정도에 있기 때문→선발을 목적으로 평가하는 경우에 사용- 준거지향평가의 특징다른 학생들의 ... 9-10장제9장 교육평가의 유형○ 평가기능에 따른 유형- 진단평가: 서로 다른 능력 수준에 위치해 있는 학생들의 출발점 행동에 대한 평가를 목 적으로 실시하는 평가ex) 교사 진단평가를

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.30 | 수정일 2024.08.28

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  배구 변형게임(좌식배구 교수학습지도안)

  따라 : 규준 지향 평가(상대평가) , 준거 지향 평가(절대평가)■ 자료의 종류와 해석 : 양적 평가, 질절 평가■ 평가의 주체에 따라 : 교사 평가, 학생 동료 평가, 학생 자기 ... 참여하는 학습 활동 뿐만 아니라, 다양한 학습 활동(예: 읽기, 쓰기, 감상하기, 조사하기, 토론하기 등)을 함께 제공하도록 한다.① 통합성은 체육과 교수·학습 내용의 다양화를 지향하는 ... 평가(1) 평가의 방향가.

  리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.21

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  아동발달 ) 콜버그의 도덕성 발달이론에 대해 쓰고, 각 단계에 맞는 하인츠의 딜레마에 대한 반응을 적으세요.

  행동의 결과 및 그 행동의 의도에 대해 잘 이해하게 되는데 옳고 그름에 대해 판단하는 기준으로서 자신을 둘러싸고 있는 주요한 인간관계들 유지 및 기대를 중요하게 파악하므로 대인간 규준적 ... 본다.인습 수준의 경우 집단의 가치나 실제, 규칙에 대해 인지적인 인식으로 변화하게 되는데 자신의 행동이 자신에게 미치는 결과와 관계없이 집단 기대를 어느 정도로 충족시켰는가에 따라 평가된다 ... 궁극적으로 도덕교육을 통해 지향하는 것은 도덕성 발달의 실현을 위한 것이며, 도덕성이 사회를 구성하며 살아가는 사람들에 대해서 관습적으로 지켜지는 원리와 규범의 특성을 의미한다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.29

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  청소년기의 자아정체감 확립 방안 자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고

  이러한 청소년은 질서 정연하며 활동적이며 자아지향적 생활을 한다. ... 정체감은 개인의 성 역할 동일시, 자아개념, 개인적인 이념, 개인이 수용한 집단 규준 등을 포함하고 더불어 아동기에 중요한 사람과의 동일시에 관한 자기의 해석은 물론이고 개인적 이상 ... 자아 정체감이 잘 발달한 사람은 자기 장단점과 다른 사람과 유사성, 독특성을 잘 인식하지만 덜 발달한 사람은 다른 사람에서 자신을 찾고자 하고 외적인 차원에 의존해 자기를 평가한다고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  교육 과정 ) 교육과정 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름, 교육 정의 역사적 변화, 간단히 설명하시오. 교육과정 평가의 개념과 교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시오.

  또한, 인간중심에서 자아실현 지향 및 진보주의 관점에서 변화하였고, 사회재건중심에서 사회문제 분석 및 실천 지향적인 방향으로 변화하였다. (2) 교육의 역사적 변화 과거 행동주의적 ... 유아기는 미분화된 발달로 객관적이고 정확한 평가가 어렵기 때문에 활용방법, 채점, 해석, 규준, 연구결과 등의 지침이 제공되는 표준화 검사를 함으로써 유아의 행동발달 상황을 과거 수준과 ... 이후 1950년대부터 1960년대까지는 관리적 접근방법으로, 체계, 스케줄, 공간, 자원 등에 근거하여 계획하였으며 학교는 규준과 행동에 따라 상호작용함으로써 교장과 같은 결정자의

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.12 | 수정일 2024.07.08

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  [2022 군무원] 심리학개론 누락개념+오답노트

  Ⅰ 출간(52년)DSM-5 신규등록: 파괴적 기분조절 장애, 가벼운 인지조절 장애, 월경 전 불쾌장애, 폭식이상행동 판단은 [주관적 고통, 적응기능 문제, 문화사회규범 일탈, 통계규준 ... 및 성격검사: BGT, HTP, KFD, 로르샤흐, TAT, SCT, TCI, CAT(아동용 TAT), MMPI-2,MMPI-A규준(NORM): 검사의 점수해석 기준 자료(인지행동주의 ... (=상대적 쾌락주의)(목적지향)(이득-손해 고려)검사-재검사 신뢰도: 동일집단을 시간간격 두고, 동일시험반분 신뢰도: 다른집단을 동시에, 동일시험방관자 효과(=제노비스 신드롬)아들러

  시험자료 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.06.12

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  스마트폰 중독으로 인한 부작용 심각성 해결방안 논의

  그들이 규준을 제시함으로써 스마트폰 중독의 정도가 높은 사람을 예측할 수 있는 가능성은 커진다. ... 검토하고, “개인의 기능에 영향을 미치는 타인으로부터 제공되는 모든 긍정적인 자원”이라고 사회적 지지를 정의하며, 사회적 지지를 다시 ‘정서적지지’, ‘정보적지지’, ‘물질적지지’, ‘평가적지지 ... 이용충족이론은 미디어매체를 이용함에 있어 일정한 목적을 갖고 능동적으로 행동한다고 가정하여 이용자를 능동적으로 미디어를 선택하는 목적 지향적인 존재로 본다.

  리포트 | 11페이지 | 3,700원 | 등록일 2020.09.18

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  다양한 장애진단도구

  표준화된 규준지향 평가도구로서 인지 및 학교 생활과 관련된 발달에서의 적응 기능을 측정하며, 심층적으로 정신지체 아동의 영역별 행동 수준 및 강점과 약점에 대한 정확한 진단을 통해 ... 검사를 통해서 개인의 적응력 및 특정 환경에서의 기능적 독립성의 정도를 구체화할 수 있고 또한 검사 결과에 대한 해석을 통해 지능검사와 연관지어 적응행동 수준을 평가하며 서비스, 배치 ... 단순한 운동의 양적 측정만을 시도하는 것이 아니라 협응력, 속도, 자발동작, 단일 동작, 수행능력들을 측정한다, 운동연령 산출로서 평가과정이 끝나며 운동연령에 의해서 피험자가 갖고

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.27

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  아동을 파악하고 알기 위해 사용되는 평가방법들에는 어떤 것들이 있는지 조

  표준화 검사는 누가 사용하더라도 검사의 실시와 채점, 그리고 그 결과의 해석이 동일하도록 모든 절차와 방법을 일정하게 만들어 놓은 검사로써 대체로 규준지향적 검사이다. ... 아동 평가방법아동을 평가하는 방법은 크게 형식적 평가와 비형식적 평가로 구분할 수 있는데, 형식적 평가는 구체적이고 제한된 범위의 아동 행동에 대한 평가로 흔히 표준화 검사 도구를 ... 관찰기록, 아동의 자기평가 내용, 또래들의 평가 내용 등이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.23

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  성숙주의 이론과 행동주의 이론에 대해 서술하시고 성숙주의 관점에서의 교사의 역할과 행동주의 관점에서의 교사의 역할을

  주요개념은 학습준비도 및 연령규준이다. 연령규준은 성숙주의 연구를 통해 만들어진 성장 도표인데, 이는 아동이 성취한 발달단계와 성취해야 할 단계를 알아보는 기준이다. ... 특정의 문화적인 학습을 달성하기 위해서 설계된 목표 지향적인 활동은 보통 학문적인 것들이다. 일반적으로 모든 유아들에게 같은 학습을 기대한다. ... 교사는 관찰자이자 계획자이고 가르치는 자이며, 평가자와 같이 다양한 역할을 한다. 한 발짝 물러서서 잘 계획된 학습 환경을 조화롭게 하는 역할을 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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  직업상담사 2급 실기 핵심 자료 꿀팁 요약

  통해 자기인식이 발달된다.36.규준참조검사와 준거참조검사1.규준참조검사- 개인의점수를 다른사람들의 점수와 비교하는 상대평가이다.2.준거참조검사- 개인의 점수를 특정 기준점수와 비교하는 ... 절대평가이다.37.규준 제작시 사용되는 확률표집방법 종류 3가지(집-단-층)1.집락표집-모집단을 동질적인 하위집단으로 구분하여 집단자체를 표집하는 방법.2.단순무선표집-모집다의 구성원들이 ... 구체화되며 어른이 된다는 것의 의미를 알게된다.2.성역할지향- 자아개념이 성역할에 의해서 영향을 받게된다.3.사회적 가치지향-사회계층에 대한 개념이 생긴다.4.내적자아 지향-내적사고를

  시험자료 | 40페이지 | 9,000원 | 등록일 2021.11.26 | 수정일 2024.07.28

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  선발적 교육관, 발달적 교육관, 인본주의적 교육관 장단점 정리

  관심이 있다.④ 신뢰도를 중시한다.⑤ 기계적 인간관을 가정하고 있으며, 질적인 변화에는 관심을 갖지 않다.⑥ 실패한 학생과 성공한 학생이 있으며 이는 유전의 영향이라고 본다.⑦ 규준지향의 ... 규준참조평가를 유도하게 된다.또한, 이러한 검사관에서는 일정한 교육 후에 어느 학습자가 보다 더 많은 교육성취를 이루었는가 하는 측면에서의 개인차 변별에 더 많은 초점이 맞추어진다. ... 평가방법으로, 정상분포를 가정하며 상대평가 방법(진단평가, 총괄평가)을 사 용한다.3) 장점① 개인변별에 적합하다.② 외발적 학습동기를 유발시킬 수 있다.③ 통계처리가 용이하다.④

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  학교체육과 수행평가

  규준지향검사의 성적 부여 방법(1) 표준편차 방법 : 검사 점수가 정규분포할 때 검사점수의 평균과 표준편차를 이용하여 성적을 부여하는 방법단점소집단에 사용될 경우 상위집단과 하위집단 ... 실기시험(1) 교사는 사전에 서술식 채점기준표를 만들어 공개, 무엇을 평가하고 목적이 무엇인지 확인한다.(2) 평가 기준은 과거 경험과 규준자료를 활용하고 학습 목표 수준을 함께 고려하여 ... 체육측정평가학교체육과 수행평가목차학교체육에서 측정과 평가? 학교 체육 평가의 실태1. 체육 평가의 문제점2. 체육 평가의 개선방안? 체육과 교육목표의 설정1. 교육목표의 단계2.

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.02.11 | 수정일 2021.02.18

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  표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오

  표준화 시험은 전형적인 규준을 지향하는 시험이며, 상대적 등급으로 변별력을 준다. ... [외국어로서의 한국어능력평가론]• 주제 : 표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.Ⅰ. ... 문제에 관해 적절하게 토론하고 분석하는 능력을 평가한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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