"발문기법" 검색결과 181-200 / 956건

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  사회과 교수학습 계획안(세안)

  발문계획학습 내용(분)발문내용인사전시학습 확인학입니다. ... 평가 계획구분평가관점평 가시 기평 가방 법기법생활의 발달에 따른 환경 문제를 알고 해결 노력 조사하기학습활동 중지필평가, 조사법발상미래의 자연환경 변화에 대한 대비책을 세우고, 경제적

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.29

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  미술 디자인과 생활 1차시 수업 지도안

  포스터 그리기▷다양한 방법(포토몽타주 기법, 포스터물감 등의 재료)을 활용하여 다양하게 표현해보게 한다.? ... A4용지 준비※교과서작품 ‘실내 정숙’을 예시로 들며, 용어 ‘포토몽타주기법’의 뜻을 설명한다.아이디어 적용포스터 만들기? ... 2매 이상의 인화나 사진판의 첨부, 2중 또는 다중노출 등의 기법으로 만든 합성사진.▷포스터의 주제와 어울리는 대상을 생각해 보게 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.24

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  교직실무 5장 교수학습지도의 실제

  .- 교과서 내용을 다루되 교과서에 없는 사례들, 특히 학생들의 생활 속에서 찾아낸 사례들과 관련지어 가르친다.(2) 설명의 기법- 수업의 첫머리에 수업목표와 내용의 개요를 제시한다 ... 요점만을 묻는 발문을 한다.- 한 번에 한 가지만 발문한성한다. ... 점에 유의한다.- 수업 목표에 따라 다양한 발문을 한다.- 학습자의 능력에 적합한 발문을 한다.- 발문에 사용하는 어휘나 구문은 명확하고 이해 가능해야 한다.- 한 발문에 하나의

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.02 | 수정일 2018.05.21

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  <마이크로티칭> 내용 정리,요약

  비교적 편안한 환경 속에서 새로운 기법과 절차의 연습이 가능하다.4. 자신의 수업에 대한 자기 평가 및 타인 평가가 가능하다.5. ... 일반적인 경우 교사의 언어적 표현과 비언어적 표현, 수업매체 활용, 발문, 학생활동, 기타 등으로 나누어 볼 수 있으며, 수업모형에 따라서도 강조점이 달라질 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.03

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  초등 6학년 과학 교수학습 지도안 (ASSURE 모형 기반)

  다섯 번째, 학습자 참여 요구 단계에서는 학습자들이 적극적으로 수업에 참여하도록 다양한 교수기법을 활용하고, 피드백을 제공하게 된다. ... 진술명세적 학습목표: 초등학생 6학년 학습자들은 과학실에서 기체 채취기와 검지관을 이용해 물질이 연소한 다음에 생기는 물질을 2가지 모두를 설명할 수 있다.이 되도록 사전에 교사의 발문에 ... 동영상, 초 연소 실험, 염화코발트 종이의 색깔 변화 등 학생들에게 시각적인 자극을 주어 주의를 획득한다.- 탐구적 주의 환기 전략 : 초의 연소 후 일어나는 변화를 예상하게 하는 발문과

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.19 | 수정일 2022.01.06

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  학습주체에 따른 유형에서 교사주도적 접근과 유아주도적 접근의 장단점과, 집단크기의 유형에서 대집단, 소집단

  따라서 쉬지 않고 말이 이어야만 하는 것은 아니며, 침묵 등을 통해 생각하고 또 기다려 주는 기법 또한 필요하다.- 풍부한 화술을 살리고 있는가? ... 구체적으로 두 접근의 장단점을 살펴보고 두 접근의 차이점을 분석해 볼 것이다.먼저 ‘교사 주도적 접근’에 대한 설명이다.교사 주도적 접근으로서 분류되는 교수방법에는 직접교수법, 발문교수법

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.21

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  사회문화 교과서 분석

  ●특별한 수업 자료를 준비하지 않고도 탐구 수업이 가능하다.②단점●적절한 발문을 선정하는데 어려움이 있다.③유의점●수렴적 발문과 발산적 발문을 적절히 조화시켜야 한다. ... ●학습자 간의 상호작용이 없으므로 흥미가 떨어진다.③교사의 역할●많은 수의 학습자를 통제하는 것이 가장 중요하기 때문에 학습자의 주의를 끌고 유지하는 기법을 준비해야 한다. ... ●권위주의를 지양하고 계속적인 설명보다 학습자의 참여를 유도하고 다양한 상호작용이 일어나도록 여러 기법들을 중간 중간에 도입한다.(2) 문답 수업교사가 질문하고 학습자가 대답하는 형식의

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.16 | 수정일 2015.04.09

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  교육공학수업과제-수업학습지도안+진로수업 진로와직업+ASSURE모형 적용

  상황을 제시한 후 그렇게 하는 이유에 대해 학생들에게 발문한다.2) 학습목표를 제시한다. ... 수업지도안 양식수업절차학습내용 및 활동전략 및 기법학습자료시간교수자활동학습자활동도입1)동기부여2)목표제시3)선수학습확인1) 의사들이 자신의 생명을 걸고 메르스 환자들을 돌보고 있는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.08

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  미술과 수업 지도안

  ·인사를 한다.문답학습·학생스스로답할 수있도록발문한 다./PPT/동영상전시학습확인·전시학습내용 참고 자료를 보여주며 발문한다. ... 나만의 디자인을 구상한다.2. (2/15차시) 수행평가 계획서에 옮겨 적는다.3. (3,4/15차시) T셔츠에 구도와 비례를 맞춰 스케치 한다.4. (5~13/15차시) 콜라주 기법으로 ... 단계내용차시비고1나만의 T-셔츠 디자인을 구상한다.1 / 152구상한 계획을 수행평가 계획서에 옮겨 적는다.2 / 153T-셔츠에 구도와 비례를 맞춰 스케치 한다.3, 4 / 154콜라주 기법으로

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.05

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  창의인성교육 모형

  발문하기○관련성이 없는 것들의 연결점 찾기○사물의 다양한 용도 생각하기초등학교고 학 년○다양한 확산적 사고기법 연습하기(속성열거법 등)○이야기 상상하기(결말 이후의 이야기 상상하기 ... )○상상하여 발문하기○관련성이 없는 것들의 유사성 만들어 보기○사물의 다양하고 독특한 용도 생각하기○자연의 현상을 적용한 사례 찾기중 학 교○다양한 확산적 사고기법의 적용사례 찾아보고 ... 여러 가지 다양한 방법을 적용하여 아동의 창의성을 끌어낼 수 있다.① 육색 모자 기법(드보노 기법)② 마인드맵 기법③ 브레인스토밍④ 브레인 라이팅(6) 창의성 계발 모형의 필요성요즘

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.05

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  강의식 수업

  발문의 목적과 기법강의식 수업이 가지는 문제점들을 가장 용이하게 극복할 수 있는 방법 가운데 하나가 바로 수업자가 학습자에게 던지는 발문이다. ... 발문은 주로 수업내용과 관련되어 분명한 해답이 존재하는 질문과 수업자가 생각을 하게 하는 해답이 존재하지 않는 개인적인 의견에 의존하는 질문으로 나눌 수 있다.이러한 발문은 매우 다양한 ... 학습자의 능력이나 수준에 따른 수업자의 적절한 발문은 학습자의 적극적 참여를 이끌어 내고 학습에 대한 동기를 불러일으키며 능동적 사고를 유도해 낸다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30

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  토론학습(토론수업, 토의학습)의 정의, 토론학습(토론수업, 토의학습)의 의의와 특징, 토론학습(토론수업, 토의학습)의 사례, 토론학습(토론수업, 토의학습)시 교사역할, 토론학습(토론수업)의 지도방법과 평가방법

  교사의 발문 및 응답 기법1) 교사의 발문 기법2) 학생 질문에 대한 교사의 반응3) 학생 대답에 대한 교사의 반응2. 토론 지도시 유의 사항Ⅵ. ... 교사의 발문 및 응답 기법토론에서 가장 중요한 것은 교사의 발문이다. ... 변화를 주는 발문을 한다.⑭ 말이 많은 학생은 요약하여 대답하게 하며, 추상적 대답은 구체적으로 대답하도록 요구한다.⑮ 심화되는 후속 질문을 한다(상세화, 명료화, 결론, 정교화,

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.26

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  수학교육학신론 7부 요약정리

  종합하며, 해결 방안을 구안, 실험, 검증, 보고하는 등의 고등 정신 기능들을 평가하는 데 유리▷서술형 문항의 유형① 한 개의 완전 서술 형식으로 제시되는 경우② 2개 이상의 단계형 발문으로 ... · 관찰의 대상이 되는 학생들 역시 관찰자인 교사를 의식하면서 행동이 달라질 수 있음▷ 면담: 학생들과 직접 대화함으로써 문제해결 상황에서 사고 과정에 대한 통찰을 가능하게 하는 기법 ... 관찰 특징· 사전에 생각하지 못하였던 측면에 대한 부수적인 자료 수집· 정규 수업 시간 중에 자연스럽게 이루어질 수 있음· 특정한 사고력에 중점을 두고 평가할 수 있으며 다른 평가 기법에

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.27

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  미술과 임용예상 문제

  추상미술의 표현 방법에는 어떤 다른 방법들이 있는지 2가지 이상 쓰시오. 3) (나)의 3)에 들어갈 수 있는 교사와 학생의 발문과 대답을 제시하되 1), 2) 단계에서 나온 교사와 ... 추상을 나눌 수 있는지를 묻고 있다.(2) 문항 내용:(가)는 수업에서 제시된 작품들이고, (나)는 미술 감상 방법의 단계로 ㉠ 작품을 가지고 감상 수업을 했을 때 나온 교사의 발문과 ... 회색의 구성,몬드리안(1872~1944, 네덜란드)㉡암소,반도에스부르흐(1883~1931, 네덜란드)㉢ 파랑 속에서,칸딘스키(1866~1944, 러시아)(나) 미술감상 수업에서의 발문과

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.12.03

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  교수법에 있어서 직접적인 방법과 간접적인 방법 중 어느 것이 더 효과적인지 이유를 들어 토론하시오

  이를 위해 교사는 아이들에게 시종일관 질문이나 발문을 함으로서 아이들의 사고를 촉진하고 수업에 더욱 집중할 수 있도록 노력해야 한다. ... 예를 들어 교사는 코일링 기법을 통해 찰흙작품을 만드는 수업을 하고 아이들로 하여금 코일링 기법이 무엇인지 가르치고 코일링 기법을 이해시키는 과정을 들 수 있다.둘째. ... 설명하기설명하기란 여러 기법을 통해 아이들에게 학습 주제를 설명하고, 이러한 설명으로 아이들이 학습에 대한 이해를 할 수 있도록 하는 교수법을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.02

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  사무자동화 실무 지도 계획안

  이 단원을 통해서 컴퓨터의 기초 사용법과 효율적인 문서 작성을 위한 워드 프로세서의 운영 및 편집능력을 향상시키는 데 있으며, 다양한 편집기법 등을 통해 배운 내용을 응용하면 스스로 ... 지도상의 유의점① 학생들의 사고를 유도해 내기 위한 발문을 많이 한다.② 학생들이 학습 활동에서 적극적으로 참여할 수 있도록 한다.③ 사무 실무에 있어서 워드 프로세서의 활용방안에

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2016.12.26

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  사무자동화 실무 지도 계획안

  이 단원을 통해서 컴퓨터의 기초 사용법과 효율적인 문서 작성을 위한 워드 프로세서의 운영 및 편집능력을 향상시키는 데 있으며, 다양한 편집기법 등을 통해 배운 내용을 응용하면 스스로 ... 지도상의 유의점① 학생들의 사고를 유도해 내기 위한 발문을 많이 한다.② 학생들이 학습 활동에서 적극적으로 참여할 수 있도록 한다.③ 사무 실무에 있어서 워드 프로세서의 활용방안에

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2016.12.26

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  초등학교 5,6 미술 교과서 분석

  이 기법의 창시자는 피카소와 브라크이다. 피카소와 브라크의 콜라주 기법은 파피에 콜레라고 불렀다. 이는 종이 붙이기 정도로 번역할 수 있을 것이다. ... 이 군상 작품은 많은 설명을 생략하고 인간의 생동력을 필력으로 요약해서 그리는 기법이 특징이다. ... 발문들은 주로 표현 방법과 재료, 작가의 의도에 관한 발문들로 구성되어 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.03 | 수정일 2014.12.14

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  아동미술 - 미술감상과 평가(미술 감성교육의 필요성, 미술 감성교육의 기본방향, 아동미술의 평가)

  미술 감상교육의 기본방향 감상지도를 위한 교사의 발문 시 고려사항 발문의 관점이 명확해야 한다 . 발문은 명료하고 간결해야 한다 . ... 발문은 반성적 사고를 자극할 수 있어야 한다 . 발문은 학습자의 미적 발달 수준에 적합해야 한다 . 발문은 상황에 따라 적절한 반응 시간이 주어져야 한다 .3. ... 조형요소와 반복 , 대칭 , 조화 , 율동 , 비례 등의 조형원리를 분석하는 감상방법 ② 비교법 : 몇 개의 작품들 속에서 선 , 색 , 명암 , 형태 , 질감 , 주제 , 재료 , 기법

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.11

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  교사의 언어적 상호작용에서 질문과 발문의 차이점을 생각해 보시오.

  교사의 발문 개념과 내용발문은 교사가 이미 알고 있는 내용을 학생에게 질문하여 그에 대한 대답을 학생에게 생각하게 해봄으로서 스스로 정답이나 깨달음을 얻게 하는 기법이다. ... 교사의 언어적 상호작용에서 질문과 발문의 차이점을 생각해 보시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교사의 질문 개념과 내용2. 교사의 발문 개념과 내용3. ... 사고를 도출해 낼수 있도록 하는 발문유형이다.평가력학생들로 하여금 일정 기준을 활용하여 의사결정이나 판단을 요하는 발문유형이다.3.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.27

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