"발문기법" 검색결과 221-240 / 944건

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  A+ 미술교육 - 본시 수업지도안 (중학생을 대상으로한 수업계획)

  -진행방향을 인지한다.PPT,참고자료-유추성-확장성20-활동 중에 교사가 돌아다니면서 작품에 흥미를 이끌 수 있도록 칭찬을 하고 자료에 대한 사용법의 주의를 주고 적절한 발문으로 작품을 ... -선수학습 확인으로 지난 시간에배운 내용(조소의 개념과 기법)에 대한 퀴즈를 통해 복습한다.퀴즈1.조소2.소조, 조각-학습목표를 제시하고 학생들이직접 읽어보도록 한다.- 선생님께 인사한다

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.14 | 수정일 2017.05.18

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  대집단, 소집단, 개별 활동의 장, 단점을 정리한 후 각 활동의 단점을 보완하기 위하여 현장에서 실제 적용 가능한 구체적 방안을 최소 3가지 이상 체계적으로 제시합니다.

  쉬지 않고 말이 이어져야만 하는 것은 아니며, 침묵을 통해 생각하고 기다려 주는 기법을 사용한다.(2) 풍부한 화술 살리기보육교사는 활동 중에 얼굴 표정이나 눈빛, 몸동작 등을 잘 ... 모든 유아가 균등하게 의견을 말할 수 있게 배려한다.③ 토의학습을 통해 문제를 해결하기 이전에 먼저 토의 방법, 의사소통 방법, 갈등 해결 방법 등에 대해 지도해야 한다.④ 교사는 발문

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.10

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  6)미술-다색판화- 고무판을 이용하여 다색 판화 표현하기(중안)

  차시학습형태개별학습수업모형표현중심 학습모형학습주제고무판을 이용하여 다색 판화 표현하기학습목표다색 판화의 제작 순서와 방법을 알고 찍어서 표현할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 ... 인지하기S:(다같이 학습목표와 학습활동을 읽는다.)5´□사진(지폐원판)학습목표다색 판화의 제작 순서와 방법을 알고찍어서 표현할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 ... 제작하기S:(작품제작순서를 숙지하며 제작한다.)작품제작순서밑그림그리기 -> 밑그림옮기기 -> 새기기 -> 잉크칠하기 -> 종이덮어 찍어내기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20

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  미술과교육 창의력신장을 위한 발문요령, 미술과교육 창의력신장을 위한 수업기술, 미술과교육 창의력신장을 위한 조형방법, 미술과교육 창의력신장을 위한 주위환경, 미술과교육 창의력신장 감상활동,열린교육 분석

  미술과교육 창의력신장을 위한 발문요령1. 생각을 파고드는 발문2. 분명하고 구체적인 발문3. 생각하는 틈을 주는 발문4. 다양한 반응을 기다리는 발문Ⅲ. ... 브레인 스토밍법을 한다.③ 발상된 것을 정리하여 구상하고 표현해 보는 제작 과정 활동으로 구상된 것을 재배열, 결함, 전환, 가감하는 씨메트리 기법, 편화 기법, 착시 기법을 한다 ... 따라서 본 수업의 실제에서 예시된 기법들은 하나의 창의적 표현 활동이 필요조건일 뿐 충분조건은 되지 않는다.창의적 기법은 그때그때 수업 상황에 적합한 기법을 교사의 창의은 체험과 강렬한

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.25

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  교수학습방법의 유형

  목적과 기법판서의 요령토론식 수업토의의 목적과 성격토의법의 개념토의식 수업의 장단점토의의 유형토의준비와 절차효과적인 토의식 수업의 특성문제해결 학습문제해결 학습의 개념문제해결 학습의 ... 발문의 요령① 학습자의 학습의욕을 불러일으키는 발문이 되어야 한다.② 너무 추상적이거나 막연한 발문은 피하고 구체적인 발문을 해야 한다.③ 단순한 기억 재생적 발문은 피하고, 학습자의 ... 사고를 자극하는 개방적 발문을 한다.④ 발문을 한 다음에는 생각할 시간을 주어야 한다.학생의 능력에 맞는 발문이어야 한다.학습자의 대답을 처리하는 요령① 올바른 대답에 대해 인정과

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.28

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  과학과 교수학습지도안

  적용하고 가하고 검증하는 문제 등에 대한 해결책을 강구하고 실행에 옮겨야 할 시점인 것이다.이에 본 수업은 과학 과목의 탐구학습을 실행하면서 사고력향상에 주안점을 두고 이를 위하여 발문기법을 ... 탐구과제생물지구○○영역|과학영역고1고2고3탐구탐구과정관찰분류측정예상추리기타○○○○활동사고력 향상을 위한 발문기법적용탐구활동토의실험조사견학과제기타○○학습 자료자료구분자료 내용투입 시기도입전 ... 하면서 발문한다.다음 그림 중 안개와 눈은 어느 것일까요?발문을 긍정적인 방향으로 이끌어 가면서 이야기 하듯이 한다.그럼,! 한 가지 더 물어 볼까요?.

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.16

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  실학을 주제로한 중3역사 수업지도안입니다.

  역사적 상상력을 기른다.역사적 사료를 수집하여 분석할 수 있는 정보 습득 능력을 기른다.모순된 사회를 개혁하려는 의지와 태도를 본받아 문제 해결 능력을 기른다.창의ㆍ인성학습 전략가.발문기법사고의 ... 유연성, 호기심을 함양하기 위한 방법으로 교수-학습 과정 안을 발문형식으로 작성하여, 암기위주가 아닌 종합적 사고로 이끌어 내어 학생들이 흥미를 가지고 수업에 참여하도록 유도한다.나.모둠별탐구학습탐구란

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.24 | 수정일 2024.07.15

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  강의법의 이론과 실제

  따라서 오늘날은 강의법을 개선하기 위해 다양한 학습매체, 교수 보조물 등을 사용하고 발문을 통한 학습자의 동기유발을 시도하는 동시에 설명기법을 개선하는 등의 시도가 이루어지고 있다.3 ... 그야말로 다양하게 이용할 수 있는 수업기법 중 하나이다. ... 판서의 일반적인 요령과 기법에는 사전에 미리 계획 세우기, 간략하게 요약하여 제시하기, 글자를 크고 바르게 적기, 색분필 적절하게 사용하기, 판서할 칠판의 위치를 징이다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.23

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  5학년 미술 지도안-7.산, 들, 강, 바다-자연물을 이용하여 작품 만들기(중안)

  조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)준비구상동기유발활동 목표 인지기법 탐색주제 정하기◎동기유발T: 여러 가지 자연물을 이용하여 만든 작품들을 감상해봅시다.T: 자연물을 ... 모형학습주제자연물을 이용하여 작품 만들기학습자료자연재료, 목공용 풀, PPT학습목표자연물을 이용하여 친구들과 협동하여 작품을 만들 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 ... 입체적으로 만들기도 하고 동물의 형상을 띄게 만든 작품들도 있습니다.S: 저는 우주를 표현해보고 싶습니다.S: 저는 사바나를 표현해보겠습니다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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  이상화 시인 초기시 연구(시집 상화와 고월 수록작을 중심으로)

  중요한 것은 이 기법이 시에서 공간에 대해 일종의 개방성을 부여한다는 것이다. 「나의 침실로」에서 침실은 「말세의 희탄」 속 동굴과 유사한 성격을 지닌다. ... 우선 시의 서문에 드러나는 ‘가장 아름다운 것이 꿈에 있다’는 발문을 통해 그 비극성을 읽어낼 수 있다. 또한 시의 본문에서는 기본적으로 ‘내 몸의 파란 피’, ‘밤이 주는 꿈.

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.07

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  중3역사 독도 수업 지도안입니다.

  태도를 기를 수 있다.역사적 사료를 제시하고 논리적으로 반박할 수 있는 능력을 기른다.독도가 가지는 정치적, 경제적, 군사적 중요성을 인식하여 애국심을 기른다.창의ㆍ인성학습 전략가.발문기법사고의 ... 유연성, 호기심을 함양하기 위한 방법으로 교수-학습 과정 안을 발문형식으로 작성하여, 암기위주가 아닌 종합적 사고로 이끌어 내어 학생들이 흥미를 가지고 수업에 참여하도록 유도한다.나.모둠별탐구학습탐구란

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.24 | 수정일 2024.07.15

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  초등학교 3학년 음악 21. 음악이랑 생활이랑 일차시 수업지도안

  ⇒설명(정의)을 사용하여 의성어, 의태어 개념을 명확히 한다.오기능 진단♬활동2주변의 소리를 표현해봐요전체→모둠장면을 이야기로 표현하기 어려워한다. → 토의 기법 적용난기능 진단? ... 마음 열기(인)흥미호기심(P)학생지식매체발문(P)교수지식발문-초점화-기다리기-실마리제공하기(P)평가지식수준별학습▶전자오르간※켈러의 ARCS-R(관련성)친밀성 전략을 이용※켈러의 ARCS-A ... ▶다양한 방법으로 탐색한다.활동1활동2설명(정의)발문,시범난기능▶장면을 이야기로 표현하기 어려워 한다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.10.30

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  교사의발문

  즉 인식, 기억, 회상 등으로 사실, 공식과 같은 것들을 단순하게 재생하도록 요구하는 발문이다.Ⅲ. 수학적 사고력 향상을 위한효과적인 발문기법1. 효율적인 발문기법가. ... 수렴적 발문, 확산적 발문, 평가적 발문수렴적 발문이란 정답을 요구하는 발문이다. ... 교사의 발문Ⅰ. 발문의 일반적 원리1.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14

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  5-6학년 미술 지도안-상상의 세계(중안)

  ★) 및 유의점(※)구상표현기법 탐색주제정하기제작하기T : 첫 번째 작품은 어떻게 표현한 것일까요? ... 중심 학습 모형학습주제상상의 세계학습자료PPT, 학습지, 가위, 풀, 도화지, 잡지학습목표다양한 방법으로 상상한 내용을 표현할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 ... S : 상상의 세계를 표현한 작품들이 있습니다.S : 하늘을 나는 오토바이를 상상해서 그린것입니다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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  권복순 교수님 지도안-매체 및 컴퓨터 활용 수업 교수,학습 과정안

  -자기 자신만을 생각하는 사람입니다.5′10′★발문을 통해 학생들 스스로 이야기의 줄거리를 정리 할 수 있도록 한다. ... 학습내용 정리하기○ PMI 기법을 활용하여 공부한 내용을 정리하게 한다.-오늘 배운 내용, 재미있었던 점, 아쉬웠던 점을 발표해 봅시다.○ 발표하며 공부한 내용을 정리한다. ... -역할극을 해보니 인물의 성격을 더 잘 이해할 수 있었습니다.5′★PMI기법으로 창의적으로 내용을 정리할 수 있도록 한다.평가 내용평가 기준평가척도평가 방법이야기의 줄거리와 인물의

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.06

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  [동화교육] 총체적 언어교육과 동화교육 - 총체적 언어교육의 개념, 총체적 언어교육과 동화교육간의 관계, 총체적 언어의 의사소통 기술, 총체적 언어와 연극의 언어적 총체성

  예를 들어 "여러 사람 앞에서 자연스럽게 말한다.”나 "상상해서 말해 보자/들어보자“의 경우 ‘자연스럽게’ 혹은 '상상해’ 보라는 교사의 발문으로 '자연스럽게’ 흑은 '상상’하게 되지 ... 그러나 총체적 언어 관점에서 보면 앞으로 연극적 기법이 말하기 교육에서 적절하게 도입되어야 할 것이다. ... 그리고 실제로 교실에서 문학작품 사용의 폭이 넓어짐에 따라 교육자들은 문학작품에 대한 아동들의 반응을 이끌어 낼 다양한 기법들을 개발하고 있다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.21

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  현실 맥락을 고려한 중학교 수학 수업 방안

  (10분)사전학습(10분)[전시 복습 및 동기유발]▶ 자연수 중 소수와 합성수에 대해 발문한다.▶ ‘체스와 거듭제곱’에 대한 일화를 들려준다.▶ 거듭제곱 개념에 대한 동기유발을 하며 ... 사용하여 효율적으로 나타낼 수 있음을 앎으로써 수학의 실용성을 느낄 수 있다.창의인성요소발산적사고, 창의성, 자율성, 호기심, 흥미, 의사소통능력학습단계학습과정교수 - 학습활동창의성 기법도입

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.08

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  6)미술-모자이크 기법을 통해 알리고자 하는 내용이 잘 나타나게 꾸밀 수 있다.(중안)

  -오늘 전달해야할 내용을 안다.2′5′◇완성그림ppt자료◇조각들을 붙일 큰 종이◇모자이크 기법으로 꾸며본 인천세계도시축전포스터교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 ... 꾸밀 수 있다.학습자료교사: ppt자료, 완성그림, 완성 될 그림을 붙일 판, 분할된 그림 학생 :색지, 풀교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... -참고자료를 보면서 교사의 질문에 대답한다.7′◇ppt자료교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간◇자료 및 ◆유의점T:그러면 이렇게 알리는 내용이

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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  초등임용 미술 임용고사 문제 제출 레포트

  제시하고, 전통적 미술기법과 다른 점을 논하시오. 3) (나)의 3)에 들어갈 수 있는 교사와 학생의 발문과 대답을 제시하되 1), 2) 단계에서 나온 교사와 학생의 발문과 대답을 ... 자신의 감흥을 비구상적인 형태와 색으로 표현한다는 점이 차이점이다.2) 액션페인팅 기법이 사용되었다. ... 학생 : ‘신나는 하루’라고 지어 보았습니다.3-2) 1), 2) 단계에서 나온 교사와 학생의 발문과 대답을 고려하여 제시했는가?

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.22

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  유아 미술 교육(목적, 유아 발달과 미술활동, 지도 방법, 교사의 태도)

  다양한 도구, 기법, 매체를 사용하여 새로운 미적 가능성을 발견하게 하고, 제작기법이나 아이디어에 대해 질문하거나 미술작업에 대한 아이디어를 암시해 부어 재료의 성질을 이해하도록 도와주는 ... 즉 발상을 돕는 효과적인 발문사용, 사물의 모양을 보고 미술활동과 관련지어 생각하게 하는 연상방법, 배경음악의 적절한 활용을 통해 유아의 시각적 표현을 지지하는 방법 등이 있다.둘째 ... 경험하고 활용하는데 있어서 교사가 조형요소와 원리를 담고 있는 자연, 예술작품을 제공하거나, 미적 요소에 대한 질문을 통해 주변세계에 대한 지각적인 민감성을 발달시켜준다.셋째, 재료와 기법

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.02

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