"의미단어 읽기기능" 검색결과 181-200 / 14,299건

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  인터넷에서 최신 뉴스 기사문 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제 하나를 설계해 보세요.

  읽기자료 수정-대체 가능한 한자어를 의미를 보존하는 범위 안에서 중급자 수준의 단어 및 쉬운 문장으로 변경-불필요한 단어 및 문장과 정보를 삭제하고 이해하기 쉬운 단어와 문장으로 변경울산시는 ... 따라서 본론에서는 학습자가 흥미 있을 주제의 기사문을 각색하여 즐거움과 사회문화정보습득의 기능, 독해의 기능을 함양시키는 것을 목적으로 중급 학습자를 위한 수업을 구성하였다.Ⅱ. ... 하지만 텍스트를 정확히 이해하려면 해당 국가에 대한 배경지식 과 사회 문화적 의미까지 알아야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  중등국어임용 문법기출 해설 3년치 기출 문제(2019년, 2018년, 2017년)

  식이 되므로 ‘각시’는 주어로 기능한다.3. -의도법 선어말어미 ‘-오/우-’에 대한 정리? ... 의도법의 선어말어미가 이들 어말어미들에 선행하면 화자의 강한 의도를 나타내는 기능을 하게 된다.? ... -단어의 분류에 대한 정리 (단일어와 복합어 외의 단어 형성 방식에 의한 단어)?통사 구성의 어휘화 단어 : 대체로, 진실로, 수시로?중첩어 : 송이송이, 울긋불긋?

  시험자료 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.12

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  실어증 유형 정리

  신번2)의미착어 semantic paraphasia: 목표 단어 대신 그 단어와 의미적으로 연관된 다른 단어로 대치된 반응을 보이는 것. 예) 칫솔 ? 치약, 자물쇠 ? ... 이름대기, 읽기 등에서도 오류가 보인다.6. ... 열쇠3)형식착어 formal paraphasia: 한 개 이상의 음소대치로 인해 다른 의미있는 단어로 변하는 경우. 예) 신발 ?

  시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.18 | 수정일 2023.09.07

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  발음중심 접근법의 찬성과 반대의 견해를 밝히고 그 이유를 제시하시오

  또한 행동주의 이론에 의한 읽기 과정 이론은 읽기를 글자→단어→문장→문단→텍스트로 이어지면서 이룩되는 계열식 과정으로 보고 맨 마지막에 텍스트의 의미가 이해된다고 설명하기 때문에 상향식 ... 수 있도록 하자는 데 있다.Stahl(1997)도 발음중심 교수법의 목표는 유아들이 읽은 것에서부터 의미를 구성해 나갈 수 있도록 단어를 빨리 그리고 자동적으로 재인 할 수 있는 ... 이처럼 글의 의미보다는 문자 자체에 더 큰 관심을 가지므로 낱자나 낱말 읽기가 가능해도 의미파악이 불가능한 경우도 발생한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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  외국어로서의한국어이해교육론-한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소들

  또한 자신의 배경 지식을 사용해 들은 단어의 의미와 다음에 이어질 내용도 예측할 수 있다. ... 듣기는 청각적으로 물리적인 소리를 인지하는 듣기(hearing), 그러한 소리로부터 단어의 의미를 떠올리고 그 과정을 통해 의미를 구성하는 듣기(listening), 화자가 전달하고자 ... 동음이의어의 구별은 각 단어의 의미를 알고 있어야 할 뿐 아니라 그 단어가 주로 어떤 맥락에서 사용되는지 사용법을 익혔을 때 쉽게 인지할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.22

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  학습장애의 하위유형과 교육방법

  ◇ 단어재인 - 단어를 빠뜨리거나 끼어 넣는다 ( 누락 , 첨가 ). - 단어의 발음을 잘못하거나 단어를 대치한다 . - 단어의 순서를 바꿔 읽는다 . ... 장애 주의집중 장애 지각장애 기억장애 사고장애 말하기 장애 쓰기 기초기능 철자법 문어적 표현 작문 수학적 계산기능 수학적 추리1) 학업상 학습장애와 교육방법 (1) 읽기 장애와 교육법 ... 읽기 장애 학생을 위한 자료선정(1) 읽기 장애와 교육법 함께 읽기 학생은 자신의 목소리와 타인 ( 교사 ) 의 목소리를 함께 들음으로써 유창성과 관련된 읽기 기능을 더 효과적으로

  리포트 | 19페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.03.16

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  [외국어로서의한국어이해교육론]읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.

  이러한 상향식 모형은 행동주의적 교육관과 기능 중심 지도와 연관되어 ‘문자, 단어, 구, 문장, 단문, 장문’의 단위로 구분하여 훈련하는 프로그램에 적용되고 있다. ... 즉 글자 읽기를 능숙하게 한 다음 단어 읽기를 할 수 있도록 훈련하고, 단어 읽기가 어느 정도 능숙하게 되면 문장 읽기로 넘어가는 방식으로 반복 연습을 하도록 하는 것이다. ... 글자를 읽어 단어를 파악하고, 단어들을 파악하여 구나 절, 문장과 같은 더 큰 단위를 이해하고, 이들 단위들을 이해한 것을 모아야 문단을 이해하게 된다고 본다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2021.01.29

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  [ 스키마 이론을 적용한 읽기 교수 학습 방안에 대해 실제적인 예를 들어 제시하라 ]

  제목에 나타난 특정 단어들에 대해 의미를 확인하고 해당 단어에 대한 토론이나 글에 대한 예측 또는 의견을 제시하도록 하여 내용을 공유하고 결론을 요약한다. 셋째. ... 서론읽기라는 것은 무엇인가. 읽기란 독자가 문자를 통해 언어의 의미를 이해하는 것을 뜻한다. ... 스키마 이론을 통해 읽기를 접하게 된다면 글의 의미와 학습자의 지식이 상호작용하는 과정인 읽기 능력 향상이 가능하다.이에 본고에서는 스키마 이론을 적용한 읽기 교수 학습 방안이 실제

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.02.02

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  외국어로서의 한국어 이해교육론

  의사통 기능 및 전략(비교/대조하기, 기술하기, 설명하기, 논증하기 등)언어 단위단어와 어구, 문장, 문단, 담화, 텍스트단어와 어구, 짧은 문장담화와 텍스트어휘일상생활 어휘/교수 ... 중급과정 학습자들에게 문학작품을 제시할 때에도 너무 어려운 단어, 시대적인 단어들이 많은 단어들은 읽기 쉽게 어느 정도 수정을 해주어야 할 것이다.3. ... 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론한국어 읽기 교육에서 실제성이란 원어민 화자에 위한 ‘실제 자료’를 읽는 것을 말하며, 시실적인 상황에서 사용되는 사실적인 언어를 의미한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.01

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  언어학의 하위분야에 대한 내용 정리와 한국어 교원에게 언어학적 개념과 지식이 필요한 이유

  의미는 어떻게 정의되는가.?단어는 의미는 어떻게 나뉘는가.?단어들의 의미 관계에는 어떤 것들이 있는가.?의미를 분석하는 방법에는 어떤 것들이 있는가.? ... ,읽기)과 표현 영역(말하기,쓰기)교수로 구분된다.2) 교육영역으로서의 의미- 한국어가 모국어가 아닌 학습자를 대상으로 이루어지는 교육2.언어학의 하위 분야분야연구주제연구내용1.음성학자연언어 ... 위의 내용들이 언어에 따라 어떻게 다른가5.문법론형태론+통사론형태소와 단어, 구와 문장 등의 단위들?어떻게 구조화되어 기능하는지에 대한 연구?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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  외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습자에게 교육시키는 것이 좋을지 그 방법을 쓰십시오.

  문어는 이러한 단어와 달리 작가와 독자의 관계에서 시간적, 공간적 분리를 가지고 있으며, 그 관계 또한 간접적이다. ... 유언의 비언어적 표현, 즉 화자의 시선, 표현, 손동작, 제스처, 화자간 거리 또는 간격도 의미 전달의 보조 수단으로 사용된다.반면에 글쓰기의 경우 의미 전달 수단이 간단하며, 의미 ... ▶진행방법①학생들에게 카드를 1 장씩 나눠준다.②학생들이 각자 자기 카드를 눈으로 읽게 한다.③학생들은 다른 2 명의 친구에게 ‘주말에 어디에 가서, 뭘 했는지' 인터뷰를해서 시트에

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  자폐 범주성 장애 아동의 의사소통 특징과 언어적 특징을 제시하고, 의사소통 지도방법에 대해 서술하시오

  크다.② 형태학적 특성객체, 개체, 사건을 나타내는 나의 용어 외에도 미묘한 의미를 전달하고 구체적인 문법과 용법 기능을 제공하는 단어나 용법 어미가 있다. ... 반향은 이전에 들었던 단어나 문장이 의도나 의미 없이 반복되는 현상으로, 단어를 반복하는 순간의 반향, 과거에 들었던 단어를 반복하는 지연 반향, 초기 언어와 창의 언어의 중간 단계인 ... 철자법과 같은 단어는 무생물로 한정되어 있다. 속담과 속담을 이해하기 어렵고 추상적인 단어를 습득하기 어렵다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

  이러한 어휘력 측정은 읽기 기능과 긴밀히 연결되어 있으므로, 읽기에서 적절한 의미의 어휘를 찾도록 하는 방법으로 학습자의 어휘력을 평가할 수 있다.6) 사진, 그림 등 시각적 자료를 ... 나오는 단어의 98%라고 한다. ... 읽기 텍스트 이해를 위한 필요 어휘량은, 텍스트에 나오는 단어의 98~99% 정도이며(Hirsh and Nation, 1992), 혼자서 독서를 즐기기 위한 필요 어휘량은 텍스트에

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10

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  한국어이해교육론 읽기 교육 모형의 개념 및 특징을 서술하시오

  이 모형에서는 문장 혹은 단어의 정확한 해석이나 분석에 치우치는 경향이 있어, 이는 텍스트의 의미를 파악하는 것을 어렵게 한다는 단점이 대두되었다. ... 분석」, 한국콘텐츠학회논문지 16, 한국콘텐츠학회민현식(2008), 「한국어교육을 위한 문법 기반 언어 기능의 통합 교과과정 구조화 방법 연구」, 국어교육연구 22천경록(2008), ... 이는 곧 단어에서 문단, 문장의 순서로 이해하는 것으로, 이전 정보를 정확히 이해하는 것을 요구한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  [언어발달장애] 언어장애 유형을 선택하여 특성(언어적, 비언어적)에 대하여 기술하시오.

  읽기 정확률이 유의미하게 낮았으며 글을 느리게 읽는 것으로 나타났다.둘째, 두 집단의 오류 특성을 전체, 의미/음운 오류로 나누어 가각 살펴보았다. ... 셋째, 18~23개월에 명료하게 발음하는 단어의 수가 10개 이하 혹은 24~34개월에 사용하는 단어의 수가 50개 미만이거나 단어조합을 못하는 경우이다. ... 설명하기의 기능을 사용하였다.

  리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.17

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  발음중심 언어교육법,의미중심 언어교육법, 총체적인 언어교육법에 대하여 조사한후 비교서술하시오

  다시 말해서 단어를 구성하는 자음과 모음을 각각 가르치기보다는 자연스럽게 단어를 읽는 과정을 함께 반복하여 한글 및 단어를 익히도록 하는 지도법인 것이다. ... 하지만 글자를 반복적으로 읽기만 할 뿐 그의 의미를 제대로 파악하지 못하는 아동의 경우가 있을 수 있기 때문에 무의미한 글자 읽기나 쓰기의 단순 반복 활동이 될 수 있다는 한계점이 ... 서론유아교육 학자로 정평이 나 있는 비고스키의 사회적 상호작용주의 이론에 따르면 유아는 사회·문화적인 상호작용을 기반으로 하여 고등 정신의 기능을 내면화하고, 유아의 사고발달은 학습과

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.29

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  학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.

  먼저 학급 내에서 읽기능력이 부족한 아동들은 단어인지능력을 향상시키는 것이 급선무인데 단어인지능력이란 단어를 읽을 때 단어를 해독하고 이해하는 능력을 일컫는다. ... 측정하기 위한 기초학습기능수행평가체제 BASA: 수학검사, 읽기수행수준을 측정하기 위한 기초학습기능수행평가체제 BASA: 읽기검사 등이 병행된다. ... 우선적으로 해당 아동과 함께 진행할 수 있는 교수법에는 의미 중심의 프로그램을 예로 들 수 있다.

  리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.07.12

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  읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

  어근을 분석하여 의미를 추측하기- 단어로 문장 만들기- 단어를 이용하여 요약하기- 연어를 함께 학습하기- 속담이나 관용어를 함께 학습하기5. ... 활용하기- 관련 연상 단어와 함께 학습하기- 유의어, 반의어, 상하위어를 함께 학습하기읽기단계- 문맥 속에서 의미를 추측하기- 사전적 정의 활용하여 의미를 추측하기- 접사나 어근을 ... 읽기 수행에 있어 강점과 약점을 파악하여 학습 방법을 개선함으로써 학습자에게 읽기 학습에 대한 동기 부여 및 동기 강화의 기능을 수행함3.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17

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  유아언어교육 ) 유아의 언어발달이론 중 행동주의 이론, 생득주의 이론, 상호작용주의 이론, 사회적 상호작용주의 이론에서 설명하는 유아의 언어발달 관점과 교사 역할을 비교하여 논하시오.

  두 번째 단계에서 쉬운 단어를 거의 읽을 수 있게 된다. 그러므로 세 번째 단계에서는 의미를 이해하고 구성하는 의미중심의 방법으로 돌아간다. ... 유창하게 글을 읽는 유아들은 읽기 전략과 의미를 파악하기 위한 전략을 사용한다. 유아들이 유창하게 글을 읽기 위해서는 의미를 전체적인 맥락에서 파악하도록 해야 한다. 한다. ... 즉 혼잣말은 인지적 자기조절의 도구로 사용함으로써 문제해결의 도구로 기능하는 것이다. 셋째, 혼잣말은 정서조절 기능을 한다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2021.01.04

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  외국어로서의 한국어이해교육론,한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업

  읽기수업 계획3.읽기수업 방법수업 1단계에서는 중급학습자에게 맞는 단어들을 선별하여 사전적 의미를 먼저 설명하고 해당 단어의 사진을 보여주거나 ‘후다닥’같은 단어의 경우 내레이션에서 ... 둘째, 읽기 기능을 배양할 수 있는 콘텐츠이어야 한다. 셋째, 학습자의 흥미를 유발할 수 있어야 한다. ... 수 있다.2.교수자가 제시하는 어휘로 새로운 문장을 만들 수 있다.3.이를 바탕으로 방송을 시청하고 내용을 이해 할 수 있다.제시 단어교수, 학습전략수업1단계어휘제시프로그램에 나온

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06

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