"정신지체학생" 검색결과 181-200 / 10,054건

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  학습장애의 개념 및 정의

  심지어 학습장애의 명칭에 대해서도 경도 외인성 정신지체(뇌손상에 의해 일어난 경도 정신지체), 미세뇌기능장애, 난독중, 지각장애, 과잉행동, 학습부진 등 다양한 용어가 혼재되어 사용되고 ... 이 장애는 다른 장애조건(감각장애, 정신지체, 정서 ? ... 이것은 정신지체, 감각손상, 혹은 문화적, 교육적 요인의 결과는 아니다.학습장애의 정의는 미국장애인교육법(Individuals with Disabilities Education Act

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.14

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  학습장애 관련 주요 용어 정리

  정신적인 분화와 통합이 이루어지는 것이다.2) 발달지체(developmental delay)발달지체(성숙지체)는 발달이 특정 영역에서 느림을 의미한다.3) 명시적 교수(explicit ... 분명하게 알게 하는 교사 중심의 수업이다.3) 상보적 교수상보적 교수는 인지주의적 접근을 활용한 학생 주도적 교수방법으로서, 교사와 학생의 능동적인 상호 작용을 기반으로 하여 학생의 ... 이 개념은 시각적, 청각적, 운동장애, 정신치제, 정서장애, 환경적, 문화적, 경제적 실조의 주된 결과로 인한 학습장애 아동은 포함하지 않는다.”가 그의 내용이다.2) 학습장애 정의의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  장애아동 다큐에 대한 보고서(사례에 대한 비판적 견해)

  유전적인 요인, 뇌성마비, 사고 등으로 인하여 정신지체가 발생한다고 하지만, 대부분 밝혀지지 않았기 때문에 이 부분에 대해서 정신지체 장애인의 부모는 자유롭지 못하고 부담을 갖고 살아가는 ... 이러한 문제들을 해결하기 위해 정신지체 장애인 부모에 대한 정기적이고 수준 높은 부모교육이 절실히 필요하다고 생각한다. ... 고등학교에서 장애아동과 함께 반에서 생활했는데 그때만 생각해봐도 장애학생들이 피해를 주지 않아도 불편해하고 불쾌해하는 친구들이 많았었다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.27 | 수정일 2023.02.19

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  지적장애학생의 4가지 특성에 대하여 서술하고, 각 특성별 교육 및 심리적 지원 방안에 관하여

  정신지체아교육주제: 지적장애학생의 4가지 특성에 대하여 서술하고, 각 특성별 교육 및 심리적 지원 방안에 관하여 논하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 지적장애학생의 특성1) 인지적 특성2) 심리적 특성3) 언어적 특성4) 사회적 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 발달론에 의하면 지적장애 아동이라고 할지라도 아동과 같은 단계를 거쳐 발달하게 되므로 아동이 현재 가지고 있는 정신연령을 기준으로 조정하여 교수할 필요가 있다고 본다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  장애인복지론_장애인 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오

  장애를 가졌지만 인지능력에는 이상이 없는 장애 학생을 위해 국어, 영어, 체육 교과만 수정하였으며, 기본교육 과정의 경우에는 초등이나 중등 교육과정의 이수가 어려운 장애 학생을 위해 ... 또한 같은 법에서 특수교육이 필요한 특수교육 대상자를 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서? ... 인간은 성장단계에서 정신적, 지적 능력이 교육을 통하여 발달하기 때문에 장애아동의 능력 향상을 위해 필요한 재활 분야라고 할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.01

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  지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하시오

  지적장애는 크게 정신지체와 발달장애로 구분되는데, 지능지수 70 이하이면 정신지체라고 하며, 그 이상이면 발달장애라 한다. ... 대화식교수법은 기본적으로 의사소통기술 및 사회적 기술을 향상시키는 데 목적을 두고 있는데, 특히 자폐성향이 있는 지적장애아동에게는 더욱 유용하다.정신질환 중에서도 정서 및 행동장애는 ... 특수교육대상 학생들에게 지적장애 아동들은 일반학생들과는 달리 학습능력뿐만 아니라 행동특성에서도 많은 차이를 보인다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.17

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  지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법에 대해 서술하시오

  지적장애에는 정신지체뿐만 아니라 자폐증, 뇌손상 후유증, 학습장애, 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 등 다양한 원인이 있을 수 있다. ... 본 과제에서는 지적장애 학생들이 가지고 있는 특성 중에서도 언어발달지연 또는 인지발달지연이라는 특징을 중심으로 하여 발달지체아동에게 적용할 수 있는 교수방법에 대해 알아보도록 하겠다 ... 발달단계에 맞는 구체적인 목표를 설정하고 둘째, 성취기준 도달 여부를 판단하는데 있어 관찰평가보다는 자기평가를 실시하거나 동료평가를 통해 피드백을 제공받아야 하며 셋째, 언어발달이 지체되어

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  주의집중 개선방법과 자기결정기술 촉진전략

  선택하고 결정해야할 기회를 증대시켜서 훈련프로그램을 통한 훈련이 요구되고 특히 훈련프로그램으로는 일반 사회문제해결에서 일반 인지프로그램과 특정 인지프로그램 등을 통한 정신지체학생들의 ... 예를 들어, 정신지체아의 야외수업을 한 교사의 사례가 있다. ... 어떤 정신지체 아동들은 한번에 한 가지 이상의 채널을 통하여 정보를 이동시키지 못한다. 또 아동들은 그들의 주의를 증가시키기 위하여 여러 가지 입력을 필요로 한다.

  리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.26 | 수정일 2024.01.31

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  특수아동교육

  정신지체아동이 다른 학생들과 어울려 생활할 때 적극적으로 반응할 수 있도록 학습 자료를 만들어 두어야 하고, 학생들의 수행 결과에 대해서 정보와 결과물을 구체적이고 즉각적으로 제시해 ... 다양한 지도 사례를 사용하고, 실생활과 연계된 수업을 하고, 기술의 숙달력을 높이고 일반적인 자료 및 언어 사용을 목표로 한다.교사는 학생의 현재 수준을 파악하여 정신지체아동의 수행능력 ... 학교는 모든 학습자를 대상으로 적합하게 구조화되어야 하고 통합교육 실시에 중점을 두고있다.특수 아동 지도 방법 중 정신지체아동 지도 방법에 대하여 논하겠다.정신지체아동은 정상인에 비해

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.19 | 수정일 2023.01.01

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  지체장애

  척수 수막류의 대부분은 수두증 나타낸다 . - 장과 방광의 조절 에 어려움 → 대소변 훈련이 필요함 . - 수두증은 뇌척수액 비정상적으로 축척되어 뇌의 성장과 기능을 방해함 . → 정신지체 ... 기능 ( 성격 변화 및 심리적 부조화 ) 4 ) 외상성 뇌손상지체장애의 지원방안 보기지원  학습보조공학지원 목 또는 상체의 움직임에 제한성을 가지고 있는 지체장애학생의 학습환경에 ... 다발적인 신경세포들의 기능이상 이 나타나는 상태 ( 교통사고 (80%), 학대에서 많이 발생 ) 정의 분류 외상성 뇌손상 뇌졸중 허혈성 뇌손상 치매 원인 통 , 정보처리 , 기억 ) 정신적

  리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.21

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  [자원봉사론 2019년-1].각자 자원봉사활동에 참여해 보고, 현황과 문제점 그리고 느낀점을 기술해 보십시오. 자원봉사론 중간과제 레포트

  하지만 정신지체 학생들의 대부분이 정밀한 작업과 집중력을 필요로 하는 작업에는 놀라울 정도로 우수한 학습효과를 보여서 놀랐던 기억이 난다. ... 문화여가 교실이였다.해당 프로그램은 말 그대로 정신지체 청소년들에게 다양한 여가활동을 접하게 해주고 간사가 주도적으로 진행하면서 자원봉사자들은 정신지체 청소년들에게 어느 정도의 비율로 ... 지정되어 해당 시간 1학기 동안 담당 봉사자로 진행되는 시스템이였다.정신지체 청소년 문화여가 교실은 정신지체 장애를 가진 친구들의 최소한의 기본적인 생활만 할뿐 일반 청소년들과 달리

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.07

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  지적장애의 개념, 원인, 특성, 교수학습방법에 대하여 기술하시오

  우리나라의 경우는 심신장애복지법에 따라 1981년 이후 ‘정신박약’이라는 용어를 사용하다가 1989년 동법의 개정 이후 ‘정신지체’라는 용어가 공식적으로 사용되었다. ... 장애인복지법 제2조에 따르면 지적장애란 “정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완전한 장애”로 정의하고 있다. ... 그리고 IEP, 즉 개별 교육 프로그램에 의거하여 학생의 교육적 필요에 따라 적절한 교육내용 및 방법을 선정 및 계획하여 지적장애를 앓고 있는 학생에게 필요한 적절한 교육을 수행해야

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.09

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  미래 원격교육에 대한 시나리오를 작성하시오.

  그리고 정신적 장애는 지적장애, 자폐성 장애 등의 발달장애로 와 정신장애로 나누어진다. ... 초등학교, 중학교, 고등학교에서는 등교가 아닌 원격 수업을 통해 교육을 진행했으며 학생들은 각자 자신의 집 컴퓨터 앞에서 수많은 다른 학생들과 동시 접속을 통해 학교 수업에 참가하게 ... 현재 원격수업이 종료되고 많은 학생들이 다시 등교를 시작한 상태이지만 많은 사람들이 코로나 19로 인해 원격교육이 현실로 이루어질 수 있다는 생각을 하게 되었다.사실 코로나 19로

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01

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  장애학생의 교육에 있어 특수학교, 특수학급, 통합교육 중 어떠한 교육이 가장 적합하다고 생각하는지 서술하시오

  특수학급이란 특수학교 내에 설치되어 있는 학급으로서 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서 및 행동장애, 학습장애, 건강장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 발달지체 등 10개 ... 반면에 통합교육은 장애학생에게 비장애학생과의 동등한 기회를 제공하여 지역사회에서의 적응력을 높이고자 하는 목적을 가지고 있다. ... 하지만 장애학생들이 일반 학교에서 비장애 학생들과 함께 공부하기란 쉽지 않다. 그래서 현재 정부에서는 ‘통합교육’이라는 정책을 시행하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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  정신지체(지적장애)의 명칭(용어)과 분류

  1950년대부터 1980년대까지 학교에 계학 중이던 정신지체학생들은 교육가능 정신지체(EMR : educable mental retarded), 훈련가능 정신지체(TMR : trainable ... 정신지체(지적장애)의 명칭(용어)과 분류오늘날 정신지체를 일컫는 말로 정신지체(mental retardation) 혹은 지적장애(intellectual disabilities)가 가장 ... [표] 심각도 수준에 따른 기대되는 성과1992년에 미국정신지체학회(AAMR, 현 미국지적장애학회(AAIDD))는 정신지체를 분류하는 새로운 방식을 제시하였는데, 정신지체를 선천적인

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23

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  (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.

  특히, 중증인 아동의 지적기능은 정신지체 수준에 머무르는 것으로 보고되기도 한다. ... 하지만 대한특수교육학회(2000)에 따르면 정신적, 신체적 손상이 원인이 되었거나 정신적으로 그리고 신체적인 중복장애가 동반될 시 발달지체로 이어진다는 것이 주된 원인으로 설명되고 ... 유아에 대해서는 발달지체라는 개념을 전적으로 도입하여 발달지체를 경험하는 유아, 발달장애를 초래할 가능성을 지닌 신체적ㆍ정신적 조건을 지닌 것으로 진단된 유아를 장애 영ㆍ유아로 규정하여

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.17

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  서번트 신드롬,특수교육,특수 아동,특수아동이란,자폐증,특수교육이란

  idxno=40778 - 경기도 장애인종합복지관의 ‘장래희망프로젝트’ 정신지체 장애학생들을 위한 방과후 숨은 재능 찾아주기 프로그램이다 . 1 . ... 심신장애아동은 정신지체 , 시각장애 , 청각장애 , 지체장애 , 정서장애 , 자폐증 , 학습장애아동 등이 있다 .1. ... 증상 75% 의 자폐증 환자는 정신 지체 문제를 보인다 .Chapter 2 서번트 신드롬이란 ?

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.11

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  특수아동

  특수아동 정의 자신의 잠재력을 개발하기 위해서 특수교육 및 관련서비스를 필요로 하는 대상자를 의미하며 , - 이들이 지니고 있는 장애 유형이나 특성에 따라 지적장애 ( 정신지체 ), ... 학습장애 , 정서 및 행동장애 , 의사소통장애 , 청각장애 , 시각장애 , 지체장애 , 건강장애 , 자폐범주성 장애아로 대별된다 . - 또한 영재아도 특수아의 범주에 속한다 . cf ... (1) 정신적 특성 (2) 감각능력 (3) 신경근육이나 신체적인 특성 (4) 사회적 및 정서적 특성 (5) 의사소통 능력 (6) 복합적인 장애의 항목에서 평균 또는 전형성에서 벗어나기

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.04.02

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  지역사회복지론 ) 지역사회 단위로 진행되고 있는 지역사회복지 실천 프로그램(바우처사업, 지역사회서비스투자사업 등)을 조사하여 1사례이상 조사하여 요약하여 제출하시오.

  예를 들어 학생이 사립학교를 지원하고자 할 때 공립학교에 지원되는 양의 돈을 학생이 가고자 하는 사립학교에 지원하는 것이다. ... 학생은 정부로부터 바우처를 받아서 사립학교에 등록금 대신 납부하고, 사립학교는 정부에 바우처를 제출하면 된다. ... 해당 서비스는 비전 형성, 현장 체험, 정서 힐링 통합형 3가지 유형으로 진행된다.(4) 정신건강 토탈 케어 서비스정신건강 토탈 케어 서비스는 만 19세 이상의 정신장애인과 정신과

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.11

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  (학교사회복지론) 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오

  중심 교육이 이루어지도록 하여 정신지체 학생들의 사회적 능력을 신장시킨다. ... 우선, 어느 정신지체 특수학교가 사회적 훈련 프로그램을 목표로 학생들에게 적절한 기술과 훈련을 제공하였다. 이 프로그램의 목표는 다음과 같다. ... 첫째, 정신지체 학생들이 사회에 적응할 수 있는 프로그램을 실시하여 사회적 기술을 향상시킬 수 있도록 하고, 각급 특수학교에 교육적 모델을 개발한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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