"직소우 협동학습" 검색결과 181-200 / 508건

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  신태식 교육학 논술 정리 100-2 (교수학습방법)

  : 조사, 체험, 실험 및 실습, 토픽, 토론, 협동학습, 프로젝트 학습 등 계획· 협동학습 기회 : 집단탐구, 성취과제분담모형, 직소모형· 인지적 갈등 유발할 수 있는 다양한 장면이나 ... 학교 내의 (무학년제) 촉진* 웹기반 협동학습의 유용성과 직소모형 적용 방안⑴ 협동학습 교육적 가치와 의의① 인지적 측면긍정적 상호의존, 개별 책무성, 동등한 성공기회 제공, 개인과 ... 자율성이 존중⑶ 조선시대 성리학자(학습주제)를 직소모형에 띠라 협동학습절차 설명· 5-6명 이질적 집단 구성 → 조선시대 성리학자 5명 중 1명 선택(주제선택) → 전문가 집단 형성

  리포트 | 22페이지 | 5,900원 | 등록일 2014.02.11 | 수정일 2014.08.19

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  협동학습

  (jigsawⅡ) - 슬래빈① 직소방법을 STAD와 TGT에 통합한 것② 직소와의 근본적인 차이점 : 개별학생들이 각각 독특한 학습과제를 할당받지 않는다는데 있음③ ex) 인물학습의 ... (jigsaw) - 아론슨① 직소방법에서 핵심을 이루는 3가지 개념들은 바로 학습과제의 분할, 홈팀과 전문가팀임② 각 학생들은 전문가팀에서 논의되고 새롭게 배운 것들을 홈팀에 와서 ... 제10장 협동학습1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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  스포츠지도사 2급 요약본

  각 팀의 1등, 2등끼리 점수 비교팀-보조 수업(TAI): 개별화 학습과 협동학습을 혼합인지적 학습 : 정 인 심 / 심동적 학습 : 정 심 인3. ... 직접교수모형=적극적 교수:심인동, 지도자 중심=교수가 수업 리더역할, 높은 비율의 학습 참여 기회(OTR)제공2 협동학습모형: Slavin제시-> 팀보상, 개인적 책무성, 평등한 기회제공 ... 팀의 과제 수행을 위해 노력해야 한다.직소: 각 팀의 모든 팀원들이 팀에 할당된 과제를 익힌 후, 다른 팀에게 해당 과제를 가르친다.학생-팀 성취 배분(STAD): 개인별 점수는

  시험자료 | 32페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.06.08

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  영어과 교육과정에서 인성교육을 위한 방안 논의

  많은 의사소통의 기회를 갖게 되고, 언어 능력 향상에 필수적인 요소인 ‘구체적이고 의미 있는 상황에서의 언어사용 경험’을 더 많이 하게 된다.(1) 직소(jigsaw) 학습(2) ... 영미 문학이나 노래, 챈트, 스토리텔링, 협동학습 등이 주가 되는 영어교육에서는 비교적 자유롭게 위의 덕목 요소들을 선택할 수 있는 장이 열려 있다. ... 과제 중심 협동 학습(task-based cooperative learning)(3) 팀 프로젝트(team project) 얻듯이, 우리의 정신은 독서를 통해 영양분을 얻는다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.15 | 수정일 2020.07.02

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  [국어교육] 전문가 집단 모형 (직소2)

  전문가 집단 활동을 통한 문학 교과의 협동학습3. 전문가 집단 모형의 계획과 실행 방법4. 수업 지도안 Ⅰ수업 지도안 Ⅱ5. 기초 학습 자료6. 기초 학습 평가지7. ... 전문가 학습 모형에 대한 STUDY 내용 및 조원 역할 분담 내용{전문가 학습 모형에 대한 STUDY 내용1) 전문가 학습 모형(직소 Ⅱ)의 개념기초 집단의 학생들이 각자 맡은 주제별로 ... : 단원의 목표와 학생의 읽기 능력 수준에 알맞은 적절한 읽기 자료를 정해서 모두 읽도록 권장한다.3 전문가 학습지 준비 : 전문가 학습지란, 직소 Ⅱ모형의 독특한 자료이다.

  리포트 | 47페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.08

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  협동학습 정리

  협동학습Ⅰ. ... 협동학습의 개념협동학습에 대해서 Slavin은 학생들이 공통의 과제를 함께 공부하고 서로 격려하는 수업 방법이라고 하였다. ... 협동학습의 원리협동학습은 소집단 구성원간의 긍정적 상호작용을 최대화해서 인지적 발달을 도모하는 것을 원리로 하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.19

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  [수업참관] 수업 참관 보고서 - 과학 고등학교, 과학고, 실험 수업

  학생들이 동료들과 보다 협동을 잘하여 수업의 능률에 있어서 상승효과를 나타내고, 학습 효과가 전통적인 경쟁학습 구조에서보다 높게 나타난다고 한다.이게 지금 고등학교 1학년의 수업이 ... 그리하여 직소모형에서 찾아볼 수 있는 것처럼 4가지 중 1가지는 꼭 담당하여 책임감을 보이는 태도를 부분적으로 찾아낼 수 있었다.이러한 직소모형의 장점은 기존의 경쟁 학습 구조보다 ... 약간은 변형된 직소모형이었으나, 교육론을 배울 때 이론적으로만 접해보았던 모형을 이렇게 실제 현장에서 직접 관찰하고 그 장단점을 내 눈으로 파악할 수 있어 무척 뜻 깊었다.원래의 직소모형은

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.14

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  개별학습과 협동학습

  집단 구성원들에게 가르친다.⑤ 학습자들은 단지 개별점수만으로 평가받는다(직소 Ⅰ) : 학습과제는 분담해서 처리할 수 있는 작업분담 구조는 갖추었으나, 구성원간의 보상의존성은 없다. ... 단원의 리더가 되어 이끌어 나가며, 팀 구성원 모두가 학습내용을 완전히 이해할때까지 팀학습이 계속되고 그후 개별적으로 시험을 본다.⑤ 개별보상과 집단보상을 병행한다.* 직소우(Jigsaw ... 등⑥ 협동학습 실시⑦ 협동학습의 결과 평가 : 채점기준을 사전에 미리 정함, 개별보상과 집단보상을 병행해서 실시하는 방법이 효과적⑧ 협동학습의 전체 프로그램 평가 및 수정4) 협동학습의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.16

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  학습지도안 및 평가지(화학1 아름다운분자의 세계-공유결합)

  이론정리협동학습발견학습5(7) 분자의 구조?별지이용 연습발견학습6(8) 분자의 성질?별지이용 연습발견학습7(9) 탄소화합물8형성평가? 직소Ⅲ모형협동학습2. ... 과학(화학)과 학습지도안과 목 : 화학Ⅰ학 급 :일 시 :담당교사 :연구계연구부장교감목 차순번내용페이지1단원의 재구성 및 전체차시 수업방향12수업 유의사항23직소Ⅲ모형을 활용한 수업 ... 소개242차시 교수학습 수업지도안35[별첨1] 형성평가지 - 사전평가지56[별첨2] 형성평가지 - 직소Ⅲ모형 문제지87[별첨3] 형성평가지 - 사후평가지98[별첨4] 공통과학지도

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.15

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  임용시험 교육학 정리(교수설계)

  중심 학습, 협동학습, 교사의 역할(학습조력자/촉진자/모델), 평가의 원리(문제해결과정, 다양한 관점 반영)10. ... 문제중심 학습특징비구조적 문제 제시, 학습자 중심, 협동학습+자율학습학습목표가설-연역적 추론능력, 자기주도적 학습능력, 관련분야 지식과 기능+문제해결능력, 자신의 견해 제시/설명/옹호 ... )교수설계맥락제공→실제적 과제 사용→구체적/다양한 사례 제공→다양한 해결방안 창출 유도→협동학습→자기성찰기회 제공→교사(보조자, 촉진자, 동료학습자)평가평가와 학습의 통합, 실제적

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.12

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  [일반사회교재연구및연구법] 협동학습의 유형들

  이는 다시 형태에 따라 과제 중심의 협동학습(직소 모형, GI 모형, Co-op Co-op 모형), 보상중심의 협동학습(STAD 모형, TGT 모형, 직소Ⅱ·직소Ⅲ 모형), 교과 중심의 ... 협동'은 오랫동안 인류의 생존 방식이었으므로 협동학습도 새로운 아이디어는 아니다. 협동학습은 학습자들이 공동의 학습목표를 이루기 위해 협동하여 학습을 하는 구조이다. ... 협동학습(수학과 TAI 모형, 국어과 CIRC 모형, 사회과의 의사결정 모형), 기타 LT 모형, Pro-con 논쟁수업 모형, CDP 모형 등으로 나뉘어진다.여기서는 직소 모형,

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.11.24

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  협력학습의 중요성, 의의, 환경조성, 협력학습의 TAI(팀협력수업)모형, 협력학습의 STAD(모둠성취분담모형)모형, 협력학습의 JIGSAW(직소우)모형, 협력학습의 LT(어깨동무학습)모형, 협력학습의 평가방법 분석

  협력학습의 중요성, 의의, 환경조성, 협력학습의 TAI(팀협력수업)모형, 협력학습의 STAD(모둠성취분담모형)모형, 협력학습의 JIGSAW(직소우)모형, 협력학습의 LT(어깨동무학습 ... 협력학습의 JIGSAW(직소우)모형1. 방법12. 방법2Ⅷ. 협력학습의 LT(어깨동무학습)모형Ⅸ. 협력학습의 평가방법1. 협력학습의 효율성2. 협력학습의 제한성3. ... STAD 협동 학습 모델 특징을 가진 이 모형의 수업 흐름1) 수업의 소개/대비2) 소집단 활동/대면3) 퀴즈 문제/대응4) 개별?

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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  [교육학]협동학습

  평가는 학생들 각자를 평가한 후 집단 보상을 실시하는 방법이다.직소Ⅲ직소Ⅱ직소 Ⅰ1단계모집단: 과제 분담활동2단계전문가 집단: 전문가 활동3단계모집단: 상호 교수 및 질문응답4단계모집단 ... 직소 학습법, 과제 분담 학습법, 전문가 협력 학습법, 상호 교수법' 등으로 불리는 것으로, 마치 조각 그림을 끼워 맞추듯이 모집단에서 전문가 집단으로, 다시 모집단으로 이동하면서 ... 협동 학습의 적용 원리?협동 학습법의 적용 범위를 생각한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.06

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  한국난방공사 신입 및 계약직원 채용 자기소개서

  결과적으로 협동성을 통해 더욱 단단한 결과를 만들어나갈 수 있다는 사실을 알게 되었던 값진 경험이었습니다. ... [정직소신력 및 조직이해] 한국지역난방공사의 핵심가치는 “도전, 열정, 상생”입니다. ... [정직소신력 및 조직이해] 한국지역난방공사의 핵심가치는 “도전, 열정, 상생”입니다. 본인의 지식과 경험에 기반하여 기술하여 주시기 바랍니다.

  자기소개서 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.06

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  [협동학습]과제중심협동학습(JIGSAWⅡ)에 대하여

  Slavin은 직소Ⅰ의 평가체제로는 협동학습의 효과를 거둘 수 없다고 주장 하였다. ... 때 협동 학습이 추구하는 기본적인 목표인 상호 의존성의 효과가 증대되고 이것이 학업 성취 효과를 높인다고 주장하며 기존의 직소 I 학습 모형에 보상 구조와 기회의 균등을 보완한 직소II ... 하나, 직소I 학습 모형은 집단 목표, 성공 기회의 균등이 보장되어 있지 못하다는 비판이 제기되었다.Slavin은 협동 학습에 있어서 집단 목표와 개별적 책무성의 조건이 충족되었을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.22

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  6학년 수학 지도안(4. 비와비율) - 질문중심 협력수업 지도안

  수 있다.◈ 직소우 학습① 소집단별 과제를 분담하여 교재를 재구성한다.② 전문가그룹으로 새 집단을 구성하여 과제를 계획하고 해결한다.③ 모집단으로 돌아와 책임 발표하며 의견교환의 시간을 ... 프로젝트 수업 진행을 통해, 학습자는 스스로 탐구, 토의, 발표회 등의 활동을 협동적으로 수행함으로써, 인지적 영역의 교육목적 뿐만 아니라 정의적 영역의 교육목적도 용이하게 달성될 ... 모둠 세우기 활동의 핵심은 단순한 재미있는 활동이 아니라 모둠원들에게 공동 체 의식과 협동하려는 마음을 심어주기 위한 의도적인 활동이다.◈ 프로젝트 획, 수립하고 정보를 수집하며,

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.29 | 수정일 2024.06.07

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  [교육공학]직소우학습

  학습에서 경쟁적이고 일방적인 학습이 아닌 서로 의존적이고 협동적인 집단으로 흩어졌다가 다시 모이는 과정이 직소우 퍼즐과 같다고 하여 Jigsaw란 용어를 사용한다.1. ... 경쟁적 학습분위기를 협동적으로 전환하고 소집단으로 구성된 이질적인 학습자들이 서로 가르치고 배우는 상호의존적인 학습형태이다. ... 직소우 학습법 Ⅱ(Jigsaw Ⅱ)직소우 학습법 Ⅱ는 직소우 학습법Ⅰ을 수정하여 개념학습 목적으로 주로 가르치는 데 사용되었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.19

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  찬반 논쟁 토론 수업 모형을 적용한 역사적 사고력 향상(친일행위 진상 규명법)

  이의 신청은 학습자에게 토론 과정의 절차를 돌아보게 하여 토론 결과에 대한 합리적인 승복을 얻어 낼 수 있는 장치이다.두 마음 찬반 논쟁 토론은 긍정적인 상호 의존이라는 협동학습의 ... 이를 보완하는 방법으로 직소 토론을 진행한다. 직소 토론은 전문가 집단을 만들어서 토론의 내용을 풍성하게 하고, 토론 주제에 대한 심층적인 접근을 가능하게 한다. ... 직소 토론을 적용시킬 때는 교사가 토론 주제를 제시한 후 곧바로 전문가 집단으로 이동하게 한다．３～５분 정도를 토론 주제 협의 시간으로 준다.

  리포트 | 13페이지 | 3,900원 (60%↓) 1560원 | 등록일 2015.08.12

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  협동학습

  협동학습(Cooperative Learning)1. 협동학습의 정의: 학습 능력이 이질적인 학습자들이 동일한 학습목표를 향하여 소집단에서 함께 학습하는 활동이다. ... 협동학습의 절차1) 수업 목표의 명세화: 협동학습의 결과로 기대할 수 있는 행동 결과로, 학습 과제를 분석하여 수업 목표를 명확히 한다.2) 협동학습 모형 선택: 교사는 학습자의 특성과 ... 집단 구성원간의 공동체 의식을 갖기 위해 협동 기술을 높여주기 위한 전략이 필요하다.6) 협동학습 실시: 교사는 학습의 전반적인 안내자의 역할을 한다.7) 협동학습의 결과 평가: 개인

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.15

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  장애인통합교육의 의의, 장애인통합교육의 필요성, 장애인통합교육의 배경, 장애인통합교육과 협력학습, 장애인통합교육과 협동학습, 장애인통합교육과 소집단협동학습, 향후 장애인통합교육의 개선방향과 평가 분석

  직소Ⅰ(JigsawⅠ)4. 직소Ⅱ(JigsawⅡ)5. 팀보조 개별학습(TAI ; Team Assisted Individualization)6. ... 장애인통합교육의 의의, 장애인통합교육의 필요성, 장애인통합교육의 배경, 장애인통합교육과 협력학습, 장애인통합교육과 협동학습, 장애인통합교육과 소집단협동학습, 향후 장애인통합교육의 개선방향 ... 장애인통합교육과 소집단협동학습통합학급에서의 소집단 협동학습은 정신지체학생과 일반학생을 같은 조로 편성하여 정신지체학생이 일반학생의 도움을 받아 학습 목표에 도달하게 하는 것이다.

  리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.26

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