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"초등영재" 검색결과 181-200 / 3,022건

  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(생활속의 확률과 통계)
    생활 속의 확률과 통계친구랑 가위, 바위, 보를 했습니다. 처음엔 똑같이 바위를 내서 비겼지요. 다시 할 때 내가 무엇을 내야 친구를 이길 수 있을까요? 우리는 이 짧은 순간에 상대 친구가 무엇을 낼 것인지 예상하고 내가 이길 수 있는 것을 내게 되지요. 내가 무엇을 ..
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(여러가지 모양 만들기)
    여러 가지 모양 만들기같은 길이의 선분들을 붙여 만든 꼭지점이 4개인 점, 선, 면으로 이루어진 평면도형 중 연결상태가 서로 다른 모양을 그려보면 몇가지나 될까?아마도의 5가지가 되지 않을까.그러면 정사각형 두 개를 변끼리 붙여 만들 수 있는 도형은뿐이다.정사각형 세 ..
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [추천]영재판별 문항 (초등 수학 5학년) 모음집
    5학년 수준문항 개발 카드문항 번호 : No. 1단학교급 및학년초등 5학년문 제 유 형단답형난 이 도하관 련내용영역도형관련 수학적사 고 능 력공간화/시각화관련수학적창 의 성유창성출제자정 ... ●●●●[답안]●●●●[채점 기준]개당 5점문항 개발 카드문항 번호 : No. 2단학교급 및학년초등 5학년문 제 유 형단답형난 이 도하관 련내용영역확률과 통계관련 수학적사 고 능 력정보의 ... ㉮팀 승)㉯ ㉮(㉮팀 승)㉯ ㉮(㉮팀 승)㉯㉯ ㉮ ㉮(㉮팀 승)㉯ ㉮(㉮팀 승)㉯㉯ ㉮ ㉮(㉮팀 승)㉯㉯[채점 기준] 개당 4점문항 개발 카드문항 번호 : No. 3단학교급 및학년초등
    리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26
  • 초등수학영재교육 프로그램-평면과 입체의 만남
    평면과 입체의 만남!!!우리들은 기하학적으로 표현될 수 있는 삼차원 세계에 살고 있다. 이 3차원의 세계는 평면의 2차원의 그림 세계와 함께 어우러지는 우리 일상생활이다. 그래서 학생들이 3차원 입체 세계를 기하학적으로 탐구하는 것은 매우 흥미로우며 중요한 일일 뿐만 ..
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20
  • 초등수학영재교육 프로그램-도형으로 보는 세상
    여러분이 영재라면 어떻게 디자인을 할 수 있을까요? ... 영재는 멋진 화장실 바닥을 디자인하기 위해 모둠원들과 열심히 구상했습니다. ... 영재의 고민을 살펴보고 물음에 답하세요.미술 시간에 선생님께서 우리 학교 화장실의 바닥을 예쁘게 디자인 해보라는 과제를 제시해 주셨습니다.
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20
  • 초등 영재 교육 방법, 영재교육에 있어 진로상담 시사점
    초등 영재에게 적합한 교수-학습 방법을 골라서 진술하시오.교수-학습 방법은 교육 목표를 달성하기 위해 학생들의 학습 효과를 극대화하기 위한 방법으로 교사와 학생의 상호작용이다. ... 영재학생들은 분명히 자신의 학습속도에 맞추어서 하습할 기회를 가져야 되며, 초등학교 수준으로부터 중등학교 수준까지 학습할 수 있는 기회를 마땅히 가져야 한다. ... 따라서 영재 교수-학습 방법은 영재들이 가지는 특정 영역의 지식에 대한 이해를 높이는 것뿐만 아니라 고차원적인 사고력을 더 높은 수준으로 이끄는데 중점을 두어야 한다.일반적으로 영재들을
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.23
  • 초등영재교육-사고기술의 교수
    제 11장. 사고기술의 교수1. 사고기술의 교수와 관련된 몇 가지 논쟁① 현재 가르치고 있는 교과목 속에 통합시켜서 사고기술을 가르쳐야 하는가? 별개의 교과 목으로 가르쳐야 할 것인가? 아니면 두 가지 모두 필요한가?? 사고 기술을 별개의 주제나 교과목으로 가르치는 것..
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.23
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(숨은 그림을 찾아라)
    숨은 그림을 찾아라!주제명숨은 그림을 찾아라!주제개관수학에 대한 흥미와 즐거움을 갖도록 하기 위해서 게임을 활용하는 것이 필요하다. 게임은 여가 활동의 일부이기도 하지만 규칙을 학습한 후 이를 효과적으로 연습하는 방법이기도 하다. 게임을 통해 학생들의 수학에 대한 흥미..
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(생활에서 배우는 재미있는 수학)
    생활에서 배우는 재미있는 수학제 7차 교육과정의 도입으로 수요자 중심의 재량활동 수업이 가능해졌다. 음식을 만드는 데만큼 많은 수학 활동이 일어나는 곳이 또 어디에 있는가? 그리고 학습의욕도 생긴다. 아이들의 흥미와 나이에 맞게 각각의 활동을 맞추고 재미있게 만들고 맛..
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(경우의 수와 확률)
    다음은 ○○초등학교의 비상 연락망입니다.
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(스도쿠 퍼즐 즐기기)
    스도쿠 퍼즐 즐기기주제명스도쿠 퍼즐 해결하고 만들기주제 설정의 취지스도쿠(sudoku) 퍼즐은 가로?세로 9칸씩 총 81칸으로 이뤄진 정사각형의 모든 가로?세로줄에, 그리고 가로?세로 3칸씩 총 9칸으로 이뤄진 9개의 작은 사각형 안에 1~9의 숫자를 겹치지 않게 적어..
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(쌓기나무놀이)
    쌓기나무놀이주제명쌓기나무놀이주제 개관도형과 공간 사고는 일상적으로 늘 접하는 경험의 일부분으로 떨어질래야 떨어질 수 없는 부분이며, 수학 교육에서 아주 중요한 위치를 차지한다. 학생들은 활동하면서 공간에 대한 많은 직관적 개념을 형성하며, 주변 환경 속에서도 형성되어진..
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(수학사를 이용한 분수 탐구)
    수학사를 이용한 분수 탐구주제명수학사를 이용한 분수 탐구주제 설정의 취지수학사는 동기유발은 물론 수학적 아이디어를 재음미하여 보다 의미있는 수학적 사고활동을 하는데 도움을 줄 수 있다. 이를 통해 학생들은 수학의 인간적인 모습을 접해볼 수 있으며, 수학을 좀 더 친숙하..
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(수를 나누는 법)
    수를 나누는 법주제명수를 나누는 법주제 개관초등학교 ‘5학년 가’ 단계에서는 자연수의 범위에서 배수와 약수를 정의하고, 곱의 관계에서 배수와 약수의 관계를 알아 이것을 바탕으로 약수와 ... 배수로서 공배수를 이해하고, 공배수 중에서 가장 작은 공배수를 최소공배수라고 정의한다.이러한 내용을 바탕으로 본 활동에서는 정수론(Number Theory) 일부 주제들을 도입하여 초등학교의
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(성냥개비 퍼즐)
    성냥개비 퍼즐주제명성냥개비 퍼즐주제 개관수학 퍼즐은 우리가 교과서나 연습문제에서 보는 딱딱한 문제가 아니라, 놀이나 활동을 통하여 여러 가지로 궁리하여 흥미와 재미를 느끼면서 수학적 사고력과 창의력을 키울 수 있는 내용으로, 종류로는 기하판을 이용한 퍼즐, 탱그램 활용..
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(펜토미노야 놀자)
    펜토미노야, 놀자~![학생용]주제 설정의 취지도형은 학생들이 일상생활에서 항상 접하는 일부분으로 수학 교육의 중요한 위치를 차지한다. 학생은 경험에 의해 직관적 개념을 획득하고 기하학적 관계, 공간에서의 물체의 위치, 방향, 모양에 초점을 둔 공간 감각이 길러진다. 도..
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.21
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(각과 도형)
    그러므로 영재학생들에게 무언가 다른 학습거리를 제공할 필요가 있고 학생들이 흥미를 가지고 해 볼만한 문제 인식을 갖게 하는 것이 필요하다. ... 다양한 사각형의 모양을 알아보고 정의해 보는 활동이 주가 된다.4학년 수준의 보통학생의 경우에도 각도기를 활용한 각도재기나 삼각형과 사각형 구분하기 등은 성취수준이 높은 편이므로 영재학생의 ... 자, 각도기, 색종이와 같은 생활과 관련된 구체물을 이용한 도형학습으로 도형에 대한 친밀감과 흥미를 높이므로 생활 속에서 도형에 대한 관심을 고조시키고 다양한 방법의도형 구성으로 영재학생의
    리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20
  • [A++]초등학교 영재아동의 상담에 관한 연구
    본 연구는 현재 우리나라의 영재교육에서 간과되고 있는 초등학교 영재아동의 상담에 관한 것이다. ... 초등학교 영재아동의 상담에 관한 연구- 요약 -영재아동은 일반아동과 달리 그들의 영재성 때문에 일반학교현장에서 여러 가지 측면에서 어려움에 직면하고 있다. ... 이는 과학영재교육이나 수학영재교육이 과학이나 수학전공자들 주도의 영재교육이 이루어지기 때문이다.
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.13
  • 초등수학영재교육 프로그램-연산속 규칙을 찾아라
    따라서 수에 대한 기본적인 연산 능력은 수학 교육에서 필수불가결한 것이다.대부분의 초등학교 중학년 정도에서 영재의 가능성을 내포하고 있는 학생들은 이미 기본적인 덧셈, 뺄셈, 곱셈에 ... 따라서 수에 대한 기본적인 연산 능력은 수학 교육에서 필수불가결한 것이다.대부분의 초등학교 중학년 정도에서 영재의 가능성을 내포하고 있는 학생들은 이미 기본적인 덧셈, 뺄셈, 곱셈에 ... 따라서, 뭔가 다른 학습 거리를 제공할 필요가 있고, 학생들이 흥미를 가지고 해볼 만한 과제를 제공하는 것은 영재교육에서 매우 중요하다.수와 수 사이의 일정한 규칙성 탐구나 다양한
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.20
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AI 챗봇
2024년 09월 04일 수요일
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- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대