"학습장애아동 지도" 검색결과 181-200 / 18,325건

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  [A+] 경북대학교 생활지도 및 상담 기말고사 조** 교수님 요약본

  [11주차 특수아]특수아의 정의1) 특수아의 정의- 특수아란 심각한 장애를 가진 아동 및 청소년만을 의미하는 것이 아니라 경미한 장애를 가진 준장애 아동 및 영재아를 포함하여 전반적 ... 과잉행동장애(ADHD) : 부주의와 산만함, 충동성, 과잉행동3) 학습 장애 : 정상적인 지능과 신체 상태이면서도 읽기, 쓰기, 산술적 또는 수리적 계산과 관련된 기술을 학습하는 ... 데 현저한 어려움을 보임.학업에 영향을 주는 요인1) 인지적 요인2) 정의적 요인3) 학습방법 및 전략적 요인4) 환경적 요인인지적 요인지능(지적장애/학습장애) = 웩슬러 지능검사학업기초능력과목별

  시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.25 | 수정일 2022.07.12

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  자폐장애교육_DTT 란 어떤 방법인가 다섯 단계를 정리하세요.

  그리고 아동과 학생이 1대1 상황에서 교수하고 있으므로 학생에게 맞추어 개별적인 학습 지도를 할 수 있다. ... DTT는 차별화된 자극, 학습자의 반응, 학습자의 반응에 기초한 결과의 세 가지 요소로 구성되어 있으며, 이를 활용하여 하위 기술을 지도한다. ... 이 요소는 "차별화된 자극", "학습자의 반응", "학습자의 반응에 기초한 결과"로 구성되어 있으며, 이러한 요소를 적용하여 하위 기술을 지도한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  지적장애 영유아의 조기판별 및 조기중재와 관련된 내용을 설명하고, 설명한 내용을 기반으로 자신이 생각하는 조기판별 및 조기중재에 대한 의견을 기술하시오.

  서론지적장애 영유아의 조기판별 및 조기중재는 아동의 발달과 교육에 매우 중요한 역할을 합니다. ... 지적장애는 일반적인 지적 능력의 하위 범주로 분류되며, 학령 전 아동기에 발견되는 경우가 많습니다.지적장애 영유아의 정의는 다양한 전문가들과 기준에 따라 조금씩 차이가 있을 수 있지만 ... 이를 통해 어린이에게 최적화된 학습 경험과 지원을 제공할 수 있습니다.개별 지도: 개별 지도는 어린이에게 맞춤형으로 제공되는 교육 지원으로, 어린이의 특정 학습 어려움에 대응하고 그에

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.22

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  특수교육학개론 중간고사 문제 및 답안지

  자폐성장애아동의 주요 특성을 기술하고 중등학교(또는 유치원)의 통합학급에서 효과적으로 지도할 수 있는 방안을 상세하게 서술하시오.자폐성장애아동의 특성은 첫째, 사회적 특성으로는 눈 ... 이미 자폐성장애아동에 대해서 또래끼리의 협동학습이 도움이 된다는 연구결과 자료도 있는 만큼, 일반 학급에서 수업을 진행할 때 구체적으로, 모둠활동과 짝 활동을 수업 구성에 넣는 것이 ... 자폐성장애아동들은 의사소통이 저하되어있고 수업참여에 적극적이지 못한 부분이 있는데 이러한 활동을 통해서 자폐성 아동들은 적절한 사회적 기술을 익히게 되고, 비 장애 학생들은 자폐성장애아동에

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오

  학습 장애를 가진 아동들은 학교에서의 학습 성취도가 낮고, 특히 읽기와 수학에서 어려움을 겪는다. ... 인지적 발달지체 사례로는 학습 장애를 가진 아동이 있으며, 사회적 발달지체 사례로는 대인 관계에서 어려움을 겪는 아동이 있다. ... 이를 개선하기 위해 물리치료와 운동치료가 주로 사용된다.인지적 발달지체 사례로는 학습 장애를 가진 아동이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17

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  문제행동 지도 시 교사나 부모가 갖추어야 할 태도 및 고려해야 할 점

  이러한 아동을 한 번 중재해 보자. 중재 목표는 공부시간과 쉬는 시간을 구별하며, 수업 중에는 자리에서 이탈하지 않고 학습활동에 참여할 수 있도록 지도하는 것이다. ... 자폐성 장애아동이 나타내는 이러한 문제행동들은 수업의 진행을 방해할 뿐만 아니라 다른 학생들의 학습활동에도 부정적인 영향을 미치며 나아가 또래관계, 학교생활, 사회생활에 있어 방해 ... 이렇게 장애아동을 양육하는 부모들은 장애 자녀의 특성으로 인해 비장애 아동의 부모와는 다른 문제들을 경험하고 지속적인 긴장과 곤란을 겪는다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.28

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  일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애 정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오.

  지속적인 교사의 지도가 필요하다. 이때 중등도 지적장애아동을 지원하기 위하여 한 번에 하나의 개념을 가르치고, 학습 활동을 작은 단위로 나누어 진행한다. ... 이때 경도 지적장애아동을 징원하기 위해서 수업 중 중요한 개념을 시각 자료나 그림을 통해 설명하고, 개별 지도가 필요한 부분에 대해 보충 학습을 제공한다.2) 중등도 지적장애중등도 ... 이를 통해 장애아동의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있다.②다양한 학습 경험일반학급에서 제공되는 다양한 학습 활동에 참여함으로써 이를 통해 지적장애아동은 법위가 더 넓은 학습 경험을 쌓을

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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  지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

  그러나 일부 아동들은 발달 지연, 학습 장애, 신체적 장애 등으로 인해 일반 아동들과는 다른 교육 방법과 접근이 필요한 경우가 있습니다. ... 지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.1) 서론- 작성내용: 해당 특수아동 지도방법을 선택한 이유- 채점기준 ... 따라서, 특수아동을 지도하는 교사는 학생들의 학습 수준과 개인적인 특성을 고려하여 적절한 교육 방법과 교재를 선택하고, 그들에게 필요한 지원을 제공하여 학생들이 최대한의 성취를 이룰

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.26

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  장애영유아의 인지발달과 놀이발달, 사회성 발달의 개념과 각각을 위한 교수방법을 정리하시오

  마지막으로, 장애영유아의 발달을 위한 교육과 지도에는 지속적인 관심과 투자가 필요하다는 것을 깨닫게 되었다. ... 장애영유아의 발달을 위한 교육과 지도는 우리 사회의 미래를 결정짓는 중요한 요소이며, 이에 대한 노력이 계속되어야 할 것이다. ... 이들은 보통 발달이 지연되거나 특정한 발달 장애를 가지고 있어서 일상 생활에서 다른 아이들과의 상호작용이나 학습에 어려움을 겪는다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.27

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  청각장애 언어재활 6장 정리

  청능훈련의 정의- 청각장애아동을 지도하는 교사에게 청능훈련이란 청각장애아동을 대상으로 의사소통에 필요한 듣기 기술의 습득을 통해 청각적 정보를 처리하는 능력을 향상시키는 절차와 고정이라고 ... 목표 : 청각장애아동이 통 ... 받지 않고도 자연스럽게 갖게 되는 많은 청각적 지각 능력을 교사나 기타 전문가들이 청각장애아동에게 습득할 수 있도록 도와주기 위해 특별한 의사소통 조건을 만들어 내는 것.제 7차

  시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.26

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  보육교사 1분 자기소개 예시 양식

  고등학생 시절엔 집 근처에 있는 아동기관에서 학습 도우미 봉사활동을 2년 정도 하였는데 저의 작은 관심과 사랑이 아이들에게 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 것을 깨달아 미래에 아동분야에서 ... 그만큼 보육교사의 열정과 전문성이 중요하기에 준비된 인재만이 아동을 지도하고 돌볼 수 있다고 생각합니다. ... 만약 제가 00어린이집에 합격하게 된다면 제가 가진 전문성과 아동에 대한 사랑, 열정으로 아동을 지도하여 아동들에게 다정한 선생님이자 가족의 구성원이 되어 00어린이집에 행복과 웃음이

  자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.19

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  학습장애 관련 주요 용어 정리

  지도의 감소 단계로 아동이 작은 소리로 혼잣말을 하면서 과제를 수행한다. -5단계는 내재적 자기 지도 단계로 아동이 마음속으로 혼잣말을 하면서 과제를 수행한다.27) 학습된 무기력 ... 모델이 하는 말을 아동이 큰 소리로 따라서 말하면서 과제를 수행한다. -3단계는 외현적 자기 지도 단계로 아동이 혼자서 큰 소리로 말하면서 과제를 수행한다. -4단계는 외현적 자기 ... Goodman)의 자기 교수 절차는 다음과 같다. -1단계는 인지적 모델링 단계로 성인 모델이 큰 소리로 말하면서 과제를 수행하고 아동은 관찰한다. -2단계는 외현적 지도 단계로 성인

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.24

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  지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를

  서론여러 장애아동을 지도하는 방안 중에서 ‘의사소통장애아동’을 선정하여 알아보고자 한다.의사소통장애아동의 경우 학습 모두에서 필요한 기본적인 도구를 가지지 못함으로 인해 교육기관 및 ... 특수아동이해주제: 지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.-의사소통장애아동 선정목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 이들은 언어를 학습하는 속도가 떨어지기에 집단으로 지도하는 것 보다는 개별적인 지도가 필요할 것이다.언어발달 장애아동은 그에 맞는 방식과 수준으로 지도를 한다면 언어발달을 얼마든지

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오

  일반적으로 지적장애 아동은 기억력에도 결함을 보이며 학습 속도가 느리다. ... 따라서 지적장애 아동의 현재와 미래를 고려한 일반화를 위해서는 기능적 기술을 실생활에 적용할 수 있도록 직접적이고 세부적이며 다양한 환경에서의 지도와 배운 내용을 적용해 볼 수 있는 ... 교수 전략이 있다.사회 정서적 특성에 따른 교수 학습 전략은 지적장애 아동이 자신의 능력을 스스로 발휘하여 성공할 수 있는 과제를 제공하고 실패를 처리하는 방법을 학습시켜, 아동의

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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  지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를

  과목 : 특수아동이해주제 : 지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 일반 초등학교에서 통합교육과 특수 교육을 동시에 실시하는 곳에서 봉사를 했었는데, 그때의 경험을 살려 이번에 발달장애 아동의 지도방법에 대해 알아보고자 한다. ... 발달장애아 대상의 교수학습 방법은 지적 능력 특성을 고려해서 지도해야 하며, 주의 집중이 잘 되지 않기 때문에 다양한 지도방법을 활용해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  고려대학교 교육대학원 유아교육과 학업계획서

  학업 및 연구계획저는 고려대학교 교육대학원 유아교육과에 진학한 다음에 학습주기를 활용한 유아영양교육 프로그램 개발 연구, 잠재프로파일 분석(LPA)을 활용한 어린이집 교사의 놀이지원 ... 자기소개저는 OO대학교 유아교육과를 졸업한 다음에 OOOO라는 기관에서 아동용 OOOO 프로그램을 만드는 OOOO일을 했습니다. ... 역량 유형 탐색 연구, 장애영유아 놀이 관련 연구 동향 분석, 영유아기 자녀를 둔 워킹맘의 자녀훈육에 대한 인식과 프로그램 요구 - 포커스 그룹인터뷰를 중심으로 한 연구, 유아기

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.07

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  지적장애의 정의 및 특성에 대해 설명하고 그에 따른 교수방법에 대해 서술하시오

  특히 지적장애 아동에게 있어서 교사는 학습 내용뿐만 아니라 행동적인 면에서도 세심한 배려를 해야 한다. ... 일반적으로 지적장애 아동은 정상적인 발달 과정 중 어느 시점에서 이상이 발생하며, 이러한 이상은 언어발달 지연, 인지학습 장애, 행동문제, 정서불안, 대인관계 형성 어려움 등 여러 ... 넷째, 지역사회 자원을 적극 활용함으로써 현장학습 기회를 확대한다. 다섯째, 통합학급 담임교사와도 협력관계를 구축하여 교과지도뿐만 아니라 생활지도에도 도움을 받도록 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  장애 영유아 중 지적장애, 자폐범주성장애, 의사소통장애, 정서·행동장애에서 한 유형을 선택하여 장애유형의 정의(개념)

  지적장애아를 위한 언어지도 프로그램지적장애아를 대상으로 하는 언어지도 방법을 수행하기 위해서 교사는 아래와 같은 교수-학습 지도 원리를 기본적으로 활용할 수 있어야 한다.첫째, 반복학습의 ... 지적장애아의 경우 개개인의 학습진도율에 대한 적절한 개별지도가 필요하다. 아울러 지적장애아의 기억을 용이하게 할 수 있도록 하기 위해 반복학습을 수행할 수 있어야 한다. ... 일반적인 아동에 비해 그들은 학습속도가 느리고, 언어발달적인 측면에서도 크고 작은 문제를 드러낸다. 지적장애아는 언어발달이 지체되거나 혹은 비정상적인 패턴을 보인다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  의사소통장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안에 대해 사례를

  의사소통장애 아동들은 언어에 의존을 하는 학습영역의 성취도가 낮다. ... 의사소통장애는 성장을 하며 점점 큰 부담으로 다가오며 학습장애나 정서장애 등 다른 문제들을 초래할 수 있어서 적기에 올바른 치료나 지도방법은 매우 중요하다고 할 있다. ... 의사소통장애 아동 지도에 앞서, 보육교사는 아동이 심리적으로 안정감을 되찾을 수 있게 허용적인 분위기를 조성해야 할 필요가 있다.?

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  5주차 2교시에 학습한 ‘장애인 통합교육’ 의 주요개념과 목적 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대 을 논하시오

  지도자가 장애아동을 지도하기 위하여 노력과 주의가 충분하게 필요하기 때문에 일반아동의 지도가 충분하지 않고 지도자나 교사가 장애아동에 대하여 지도 기술, 전문적인 지식 등이 부족하므로 ... 지도자가 통합교육을 통해 장애아동에 대하여 바르게 이해를 할 수 있으며 장애아동에 관한 지식을 넓히고 지도 기술을 향상시킬 수도 있다. ... 장애아동을 적절히 또 자세히 지도하기 어렵다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09

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