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"한국어강의" 검색결과 181-200 / 3,344건

  • 외국어로서의 한국어교육실습_참관보고서(총4회 참관내용포함)
    외국인에게 한국어를 가르치기 위해서는 이런 유기적인 연결을 위한 연구와 노력이 꾸준히 연구되고 이어져야 할 것이다.참관일20XX년 X월 X일(X요일) ... 제시하는 부분에서도 목표에 맞는 적절한 어휘를 보여 주었고, 수업 자료를 적절히 제시하였다.학습자료 : 학습준비에서 있어서 자료의 구성은 보통 정도였지만, 한국어를 학습하는 외국인의 ... 참관보고서참관일20XX년 X월 X일(X요일)이름(아이디)참관 정보참관 급수/ 시간강의 교수명참관 주제참관 장소1급/ 2시간XXX전화 받기 / 전화 걸기온라인2급/ 4시간3급/ 4시간5급
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.25
  • 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오
    한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오. (4주차 강의 참고)한국어의 자음의 분류는 조음 위치와 조음 방법으로 구별된다 ... 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오. (4주차 강의 참고)2. 5개 조음 위치별로 각각 다른 종성을 가진 음절을 ... 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오. (4주차 강의 참고)2. 5개 조음 위치별로 각각 다른 종성을 가진 음절을
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.04 | 수정일 2022.06.08
  • 외국어로서의 한국어교육_A세트_참관보고서(종합의견, 본인발전방향 포함)_참관 보고서
    학습자에게 호기심을 자극하는 질문시간을 강의 중간에 적절하게 배치하여야 한다.본인발전방향▶ 강의에서 보통 질문은 하던 학생이 자주하는 습관이 있다. ... 강의에서 충분한 수업 자료를 준비하는 것은 학생에게 수업 효과를 높이는 과정이다. ... 학습자료가 한국어를 배우는 학생에게 맞지 않았는데 이는 자료선정에 문제가 있었다고 본다.
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.16
  • 인간과언어 ) 1. 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오. 외3개
    교재 3장(멀티미디어 강의 3강)을 참고하여 영어와 한국어의 음소 체계의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오. (10점)4. ... 교재 3장(멀티미디어 강의 3강)을 참고하여 영어와 한국어의 음소 체계의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오. (10점)4. ... 교재 4장(멀티미디어 강의 4강)을 참고하여 영어와 한국어의 음절 구조의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오. (10점)1.
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.16
  • 방송통신대 1학기 중간과제물(인간과언어)//1. 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오. 외 3문항
    교재 3장(멀티미디어 강의 3강)을 참고하여 영어와 한국어의 음소 체계의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.4. ... 교재 4장(멀티미디어 강의 4강)을 참고하여 영어와 한국어의 음절 구조의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.1. ... 교재 3장(멀티미디어 강의 3강)을 참고하여 영어와 한국어의 음소 체계의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.음소체계란 한 언어의 음소가
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.26
  • 생활체육 - 인간과언어 - 신체활동, 건강한 식습관, 금주, 금연 등 건강행동을 실천할 의도가 전혀 없는 사람에게 건강한 삶을 위해 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 방안에 대해 구체적으로 서술
    교재 3장(멀티미디어 강의 3강)을 참고하여 영어와 한국어의 음소 체계의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.4. ... 교재 4장(멀티미디어 강의 3강)을 참고하여 영어와 한국어의 음절 구조의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.1. ... 교재 4장(멀티미디어 강의 3강)을 참고하여 영어와 한국어의 음절 구조의 차이 때문에 한국인들이 격을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.09 | 수정일 2022.04.11
  • 한국어 교육에서의 자음 발음 교육
    발음 교육 강의안의 실제(참고)주제초성의 폐쇄음(/ㅂ, ㅍ, ㅃ/, /ㄷ, ㅌ, ㄸ /, /ㄱ, ㅋ, ㄲ/)교육 대상일본어권 학습자선수학습 내용1) 한글 자모에 대해 학습함.2) 모음 ... 더욱이 모국어 학습자와는 달리 한국어 학습자 가운데 상당수는 성인이 된 뒤에 한국어를 배우게 되므로, 학습자 자신의 모국어 간섭이 매우 심한 만큼 학습 초기부터표준 한국어1』은 모음을 ... 일반적으로 한국어 교육에서는 현실적인 발음과 ‘표준 발음법’에서 ‘ㅟ, ㅚ’의 이중 모음 발음 허용을 감안하여 이중 모음으로 보는 입장을 취하고 있다.2.2 한국어 자음 체계자음은
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.25
  • 한국어 참관실습 보고서
    한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 소 속 :□ 성 명 :□ 참관 일자 : . . . ( ) 요일□ 참관 과정 : 회화 3 과정□ 참관 기관 : □ 참관 담당 교사 : (서명
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2023.10.10
  • 인간과 언어 ) 1. 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.
    교재 3장(멀티미디어 강의 3강)을 참고하여 영어와 한국어의 음소 체계의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.(10점)4. ... 교재 3장(멀티미디어 강의 3강)을 참고하여 영어와 한국어의 음소 체계의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오.(10점)8. ... 교재 4장(멀티미디어 강의 4강)을 참고하여 영어와 한국어의 음절 구조의 차이 때문에 한국인들이 겪을 수 있는 어려움을 교재에 없는 예와 함게 기술하시오.(10점)1.
    방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.20
  • A+ 온라인 한국어수업 참관일지 9건(초급, 중급, 고급)
    강의참관 일지(1)참관 정보2021년 12월 22일(수요일)현장 실습지도자 확인(인)참관 시간참관 급수강의 교수 성명참관 장소12시 00분 ~ 12시 57분초급 1A(비공개)온라인참관자 ... : 친구들 간의 친근한 대화 뿐만 아니라 공식적인 말하기 연습 또한 중요하다고 사료됨.강의참관 일지(3 / 실시간 참관)참관 정보2021년 12월 23일(목요일)현장 실습지도자 확인 ... 대한 이해도가 비교적 높으므로 교재를 기반으로 심화 학습이 가능하다는 점을 고려하여 수업 준비를 하면 학습자에게 유용할 것으로 사료됨.강의참관 일지(9)참관 정보2022년 01월
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16 | 수정일 2022.02.28
  • 방통대일본학과4학년 일본어문학여행 기말과제
    교재 3과 및 멀티미디어 강의 3강 문학여행 『三四郎』 의 인용문을1) ひらがな로 옮겨 쓰고, 한국어로 번역하기さんしろはいけのそばへきてしゃがんだ。 ... 교재 4과 및 멀티미디어 강의 4강 문학여행 『仮名手本忠臣蔵』의 인용문을1) ひらがな로 옮겨 쓰고, 한국어로 번역하기「おそれながらぼうくんそんれいへもうしあげたてまつる。 ... 교재 9과 및 멀티미디어 강의 9강 문학여행 『金色夜叉』의 인용문을1) ひらがな로 옮겨 쓰고, 한국어로 번역하기「ああ、みやさんこうしてふたりがいっしょにいるのもこんやぎりだ。
    방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.21
  • 한국어 교사의 현황과 전망
    ▶ 김정숙 교수의 강의를 보고 다음 질문에 답하시오.1. 한국어 교육 전공자가 주로 진출하는 세 분야는?- 한국어 교원, 한국어교육한연구자, 관련 기관 근무2. ... 한국어 국외 보급을 위해 정부가 설립한 한국어 교육 기관의 이름은?- 세종학당6. 한국어 교육 관련 기관에는 어떤 곳들이 있나? ... 한국어능력시험을 주관하는 기관은?- 국립국제교육원8. 한국어 교원이 갖추어야 하는 능력과 자질 7가지는?
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.28
  • 외국어로서의한국어어휘교육론-속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성하십시오
    자격증 취득을 위해 공부하는 A양이 수업은 듣지 않고, 인터넷 강의를 켜 놓고서 강의는 듣지 않고 강의 후기만 읽는 경우.연습A : 그 날 배운 여러 단어들을 숙지하지 않고 문장 ... 보여준 후, 알맞은 속담 찾기활용'수박 겉 핥기'라는 속담을 이용한 문장 만들기심화수박을 소재로 한 다른 속담 찾아 보기모국어에서 이와 비슷한 속담 찾아 보기출처김정아(2002), 『한국어 ... 가치관을 알 수 있다.속담수박 겉 핥기단계중급제시의미설명사물이나 현상의 본질이 아닌 겉만 건드린다는 뜻.수박에서 먹을 수 있고 맛있는 부분은 속에 있는데, 외부만을 핥고 있다는 말이다.한국어교원
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29
  • [외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의한국어이해교육론 / 현재 출판되어 있는 통합 교재 중에서 비슷한 학습 수준의 통합교재 2종을 선택하고, 비슷한 주제를 갖고 있는 과를 각각 하나씩 선정하여, 해당 교재의 읽기 수업 단계와 각 단계에서 적용 가능한 읽기 전략을 비교 분석합니다.
    서론한국어를 학습하려는 학습자에게 있어 읽기 전략에는 여러 가지가 있다. Anderson(1991)의 읽기 전략은 인지 읽기 전략, 초인지 전략, 보상 읽기 전략으로 구분된다. ... 교재 별로 각각의 장단점이 존재하며, 학습자의 이해도와 흥미, 교수자의 교수법에 따라 적절한 교재를 선택하는 것이 중요할 것이다. 4주 3강, 5주 1강 강의교안 및 학습 참고자료
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23
  • 한국어실습 4차시 참관일지 (한국어학과), (초급 문법 참관일지)
    강의 참관 일지(관찰 강의 : 4차시 1강)학과(학번)이름학기기관명교재명, 도서출판 하우. (79쪽-81쪽)단원명25. ... 지금 한국어를 공부해요. 지금 한국어를 공부해요. 자, 한국/학생: /한국어를 공부해요.교사: 어제 한국어를 공부했어요./학생: /공부했어요.교사: 오. ... 서두르거나 당황하지 않으며 모든 강의 시간을 잘 통제하였다.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18 | 수정일 2021.06.21
  • 98점 A+) 한국어 실습교육 "-기 때문에" PPT 자료
    1. '기 때문에' 사진으로 문법 다지기 (1) 날씨가 좋기 때문에 바다에서 수영해요.(2) 맛있는 음식이 많기 때문에 이탈리아에 가요.2. '-기 때문에' 와 함께 사용할 수 없는 것들 3. 일기예보 동영상과 함께 심화 학습 문법 학습
    ppt테마 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.01.01 | 수정일 2024.01.21
  • 한국어 참관실습 보고서
    한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 소 속 :□ 성 명 :□ 참관 일자 : . . . ( ) 요일□ 참관 과정 : 초급 1B 과정□ 참관 기관 : □ 참관 담당 교사 : ( ... 그리고 한국어 문장과 그와 관련된 그림을 함께 보여주는 교수법은 초급 과정에 있는 학생들에게 매우 효과적이라고 생각이 되었다.문법에서는 어휘 규칙을 설명하는데 있어 판서를 활용하셨고
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2023.10.10
  • 외국어로서의 한국어 문법 교육론-문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안 작성.
    외국어로서의 한국어 문법 교육론- 명령형 비격식체 ‘해요체’ 교안 작성 -강의명외국어로서의 한국어 문법 교육론담당교수소속학과학번이름주제문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안 작성.한국어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24
  • 한국어 참관실습 보고서
    한국어교육실습 강의 참관 보고서 및 평가서□ 소 속 :□ 성 명 :□ 참관 일자 : . . . ( ) 요일□ 참관 과정 : 초급 1A 과정□ 참관 기관 : □ 참관 담당 교사 : ( ... 그리고 한국어 문장과 그와 관련된 그림을 함께 보여주는 교수법은 초급 과정에 있는 학생들에게 매우 효과적이라고 생각이 되었다.
    리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.29 | 수정일 2023.10.10
  • 외국어로서의 한국어 교육실습 참관일지 (한국어교원자격증) 초급
    【양식】 강의참관 일지참관일2019 년 5 월 8 일( 수요일)현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소5월 8일10:00~12:00초급교실A참관 ... 내용학생 : 18명 (베트남, 태국, 필리핀, 중국, 라오스)교재: 결혼이민자와 함께하는 한국어1제11과 주말에 운동회에 갈 거예요.▶ 수업 시작 후 선생님이 학생들에게 질문선생님: ... 벨을 누르다.환승입니다. -> 환승이란 ‘갈아타다’라고 설명▶유인물을 나눠주고 학생들에게 쓰기 숙제를 내줌참관 소감처음으로 참관하는 한국어 수업이라 무척 설레는 마음으로 참관에 임했습니다.생각보다
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29
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2024년 07월 08일 월요일
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