"Senge의 학습조직" 검색결과 181-200 / 277건

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  학습 조직으로서 기업

  내리는 경향Senge가 학습조직의 장애요인이라고 열거하고 있는 망상을 가진 사람은 학습인이 아님ex) 내 역할만 하면 그만이라고 생각하는 자,자기가 최고라는 자만에 빠진 자 등..PAGE ... :14학습조직조직학습 과정을 통해 구축Argyris: 조직학습을 ‘오류를 발견하고 수정하는 과정’이라고 정의함조직학습이 효과적으로 이루어지기 위한 삼각축 →사람(조직학습의 주체)+조직구조 ... &창의성 극대화..PAGE:9학습조직의 개념 규정..PAGE:10학습조직에 대한 개념학습조직 : 개인학습과 조직학습이 동시에 잘일어나는 조직(학습의 순환적과정 중시)사회변화에 적응한다는의미가

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.18

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  학습조직

  Senge는 학습조직이란 ① 규범이 개인적 자치에 의해 결정되고, ② 업무에 대한 의미 부여와 판단은 관리자가 아닌 전문가인 동료들과의 관계 속에서 이루어지고, ③ 초점은 문제의 발견과 ... 즉 학습조직은 집단적인 학습과정을 통해 조직행태를 변화시키는 조직을 말한다. 좀 더 이론적으로 설명한다면 "개인학습과 조직학습이 동시에 잘 일어나고 있는 조직이다." ... 이러한 학습조직은 문제지향적 학습과정, 집단적 학습의 강조, 의식적 학습의 자극과 규칙, 통찰력과 병렬적 학습을 강조한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.10

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  [조직론/조직구조A+] 도요타 생산조직과 조직구조,학습조직 분석 및 현대자동차와 비교를 통한 향후방안 모색

  도요타의 생산조직1) JIT 생산방식2) 자동화3. 도요타의 학습조직1) 학습 조직의 등장배경2) Senge의 학습조직이론3) 도요타의 학습조직4. ... 학습조직1) 학습 조직의 등장배경학습 조직의 시작은 조직학습이다. 조직학습에 대한 체계적인 연구는 이미 1950년대 에서부터 시작되었다. ... 조직학습이란 아이디어의 출발점은 개인이 학습할 수 있는 능력이 있듯이 조직도 학습할 수 있는 능력이 있다는 것이며, 아울러 조직의 경쟁력은 조직이 학습할 수 있는 능력을 얼마나 잘

  리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.11

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  지식근로자 육성 HRD전략

  개인 전문성의 80%가 업무를 통한 학습이나 타인과의 대화나 교류를 통하여 비공식적으로 이루어지고 있다는 점을 고려할 때(Dobbs, 2000; Senge, 1999), 학습공동체에서 ... 신상품 개발 수, 전문성 등)의 내용을 중심으로 조사하였는데, 연구결과는 학습조직과 조직의 성과와는 상당히 긍정적인 관련성을 가지는 것으로 나타났다.위의 고성과 조직과 학습조직의 요소를 ... 지식의 습득과 공유를 위한 시스템의 구축, ⑤ 공동의 비전 달성에 필요한 임파워먼트 제공, ⑥ 조직과 환경과의 연계, ⑦ 개인, 팀, 조직의 학습 모델로서 활동하고 지원하는 리더의

  리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.19 | 수정일 2017.09.25

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  학습조직

  )을 강조한다(Senge, 1990).1) 학습조직의 핵심요소? ... 학습조직의 등장학습조직이론은 “직장은 공통의 비전을 향해 끊임없이 함께 배워 나가는 조직”, 곧 학습조직화를 통해 이상적으로 발전할 수 있다고 주장한다. ... 즉, 학습조직론은 조직학습론이기도 하다는 것이다. 경제학적 관점에서 조직학습 문제를 다룬 황희영은 조직의 장기적인 효율성은 기업의 내부적인 코디네이션에 달려 있다고 주장한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10

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  새 기업문화 개발

  (Senge, 1990, pp.4)학습조직의 다섯 가지 수련학습조직문화의 이념화 교육훈련과 인력개발 신뢰와 개방의 조직문화 수평적, 자율적 조직구조와 정보시스템 가치경영과 전략적 인적자원관리 ... 학습 조직의 개념학습조직이란?: 학습조직은 근본적으로 학습을 통하여 끊임없이 조직행동의 개선과 성과향상 그리고 경쟁력을 강화해 나가는 미래 창조적 조직체를 의미한다. ... 또한, 학습조직은 단순히 생존을 위한 학습뿐만 아니라 적응적 학습(adaptive learning)을 강조하고 나아가서는 조직체의 능력을 확대시키는 자생적 학습(generative

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.24

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  [인사관리] 기업의 교육 Training 이론 및 사례

  (Peter Senge)의 (The Fifth Discipline)을 위시하여 학습조직(learning organization)에 관한 연구가 국내외적으로 활발히 전개되어 왔다. ... , 만약 불쾌하거나 불편을 주면 그 행동은 중단된다는 것이다.사회학습이론은 행위론적 관점과 인지론적 관점을 다같이 포함하고 있다고 하겠다.4) 학습조직1990년대에 들어오면서 , 생계 ... 그 발전을 보게 된 것으로서, 조직을 변혁시키고자 한 전략의 일환으로 연구되었다.학습조직은 조직 구성원들로 하여금 ① 문제를 명백히 하도록 하고, ② 문제해결을 위한 지식을 창출하게

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.01

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  성인학습의 필요성과 의의

  노출되어 있음.-1-3 Senge가 말한 기업체등에서 학습조직이 필요한 10가지 이유- 탁월한 성과를 위해- 품질향상을 위해- 고객만족을 위해- 경쟁우위를 위해- 활기차고 주인의식 ... 고용관계 형성과 유지를 위해서 학습이 불가피하게 됨.- 기업(산업체) 조직의 변화공 사적인 기관이나 조직에 고용된 성인들은 이윤창출 등 조직의 목표달성을 위해 계획되어진 교육프로그램에 ... 기존 교육체제의 한계와 성인학습*학교교육의 한계와 관련하여 어떤 것들이 의도■조직적인 성인학습에 기대하게 만드는가?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.23

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  학습조직, 정보조직, 비즈니스 리엔지니어링, 목표관리경영, 제로베이스(zero base) 조직혁신

  Senge)③ 학습조직이란 지식을 창조하고 획득하고 이전하는 데 능숙하며, 또한 새로운 지식과 통찰을 반영하여 자신의 행동을 변화시키는 데 능숙한 조직이다. (D. ... 즉, 개인학습과 조직학습은 상호의존적인 관계이다.개인학습이 중요성은 학습조직이 학습하는 개인을 통해서만 학습한다는 점과 개인학습이 없이는 조직학습이 발생하지 않으며, 모든 계층에서 ... 학습조직1. 학습조직의 정의학습조직은 비교적 새로운 개념이기 때문에 조급한 개념정리는 오히려 너무 좁거나 부적절한 개념화가 될 위험도 많다.

  리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.07

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  도요타,유한킴벌리로부터 알아보는 정부혁신

  학습조직의 기본요소Senge는 학습조직론의 핵심으로 [그림1]에 정리된 바와 같이 5가지의 주요 구성요인들을 제시하고 있다. ... Senge(1990)는 학습조직이란 “사람들이 진실로 원하고 있는 결과를 창출하는 능력을 끊임없이 확장하며, 새롭고 개방적인 사고의 유형들이 배양되고, 집단적 열망이 자유롭게 표출되는 ... 학습조직이란1.

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08

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  새로운 조직의 형태

  Senge)③ 학습조직이란 지식을 창조하고 획득하고 이전하는 데 능숙하며, 또한 새로운 지식과 통찰을 반영하여 자신의 행동을 변화시키는 데 능숙한 조직이다. (D. ... Wick)③ 학습조직이란 지속적으로 자신을 변형시키면서, 조직내 모든 근로자들의 학습과 개인적 발전을 촉진시키는 조직이다. (M. ... Schwandt)⑤ 학습조직이란 개인과 그룹학습을 가속화하는 환경을 가진 조직이다. (M. Marquardt, A.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.13

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  학습조직(Learning Organization)에 대한 나만의 정의

  일반적 정의Perte M.Senge는 『제5경영 The fifth Discipline』에서 학습조직을 정의하기를 학습조직이란 구성원들이 진정으로 원하는 결과를 얻기 위해 끊임없이 자신의 ... 나의 정의먼저, 학습조직이라는 한 단어를 ‘학습’과 ‘조직’으로 나누어 생각해보려 한다.▶ 학습‘학습’이라는 것은 인간은 본질(본성)중 하나이다. ... 학습조직(Learning Organization)의 정의 ?1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.26

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  조직이론의 변천과정

  Senge의 학습조직이론………………10Ⅲ. 결 론………………16Ⅰ. ... 가정과 특징폐쇄조직에서나마 조직구성원들의 인간적 측면을 수용하고 있음.조직구성원으로서 충족되어야할 복잡한 사회적 욕구를 충족시켜줄 때, 조직의 생산성을 향상 킬 수 있다고 가정주요 ... 현대 조직이론(개방-사회적 조직이론)………………9(가) J.G. March의 의사결정론………………9(나) K.E. Weick의 조직사회심리학………………10(다) P.M.

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.05

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  [행정학] 공무원 교육훈련의 문제점과 개선을 위한 구체적인 제도 고찰

  기본적인 방향: 투자로서의 교육훈련, “학습지향적 문화”의 형성기본적으로 공무원 교육훈련에 대한 인식의 전환이 있어야 한다. ... 차원공무원 교육훈련은 조직 전체적으로도 공무원 개인의 능력 계발을 통해 조직의 생 산성이 제고되고, 경쟁력이 향상되는 이득이 있다. ... 피교육자를 선 정하는 과정이 전개된다.2) Do: 교육훈련 실행단계실제로 교육 훈련의 내용, 방법을 결정하는 과정에 해당한다.3) See: 교육훈련 평가, 활용단계교육훈련 후에 개인의 학습효과가

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.09

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  인적자원개발론(평생교육사) HRD 개인개발

  -조직의 문화를 훈련의 문화에서 학습의 문화로 전환시킨다.⑵ 학습조직Senge이 말하는 학습조직이란.학습조직이란 종업원들이 진정으로 원하는 결과를 만들어낼 수 있는 능력을 지속적으로 ... 특히 조직에서 실시되는 실천학습은 조직내의 여러 문제와 그 해결과정이 학습을 위한 최고의 도구가 된다. ... -조직체계를 기반 하여 학습을 조직에 적용하도록, 지식을 조직에 전이 할 수 있도록 설계된다.-학습이 삶의 방식이 되는 능동적인 문화를 창조한다.-업무을 수행하면서 이루어진다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.29

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  조직 구조론적 접근의 조직학습에 대하여

  조직학습에 긍정적 영향을 미친다.3) 리더십 (리더의 역할)리더는 기업가 정신으로 조직 내 창조적 긴장과 위기를 조성하여 학습을 가속화하는 역할을 통하여 학습효과에 영향을 미친다.Senge는 ... 조직 구조론적 접근의 조직학습에 대하여Ⅰ. ... 수 있다.② 조직학습은 개인의 단순 합 이상이다.③ 개인이 떠나도 조직의 지식은 남아 있다.3) 개인학습과 조직학습과의 관계모든 조직은 학습을 하고 개인학습에 대한 이해를 바탕으로

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.11

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  [학습조직][조직학습][조직][학습]지식사회의 도래와 지식의 중요성, 왜 학습조직인가, 조직의 변화가능성에 관한 일반론, 한국의 권력관계가 학습에 미치는 영향, 지식경영과 학습조직의 비교 분석(학습조직, 학습)

  학습 및 학습조직에 대한 Senge(1990), Garvin(1993), Redding & Catalanello(1994), Padler et al.(1992) 등의 정의를 살펴보면 ... 이와같이 개별학습과 조직학습은 조직의 각 수준에서 학습이 이루어지는 현상인데 비해 학습조직은 조직학습이 습관적으로 반복되어 전체 조직차원까지 확장된 조직을 말한다. ... 즉, 전자는 학습의 범주에 속하고 후자는 조직의 유형과 관련되는 개념으로서 부연하면, 학습차원의 개별 및 조직수준의 학습이 학습조직을 형성하지만 조직차원의 학습조직은 역으로 각 학습

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.09.12

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  자율성과 기업가 정신을 실현하는 조직,고객 밀착(지향)형 조직 ,학습지향 조직,네트워크 조직

  조직 구성원 모두의 학습을 촉진시키고 이를 통해 끊임없이 변신을시도하는 조직(Senge)2. ... 학습지향 조직비공식 민폐집단조직학습의 정의 & 성공요건정의..PAGE:8Ⅲ. ... 것창의적이고 혁신적인기업문화실패의 자유3M만의 학습조직(조직의 학습)이 가능하게 된원동력.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.17

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  [학습조직][학습][조직][조직학습][지식관리]학습조직에 관한 논의(학습조직 의미, 개인과 조직차원에서 학습, 조직유효성의 개념과 변수, 지식관리 프로세스, 권력과 파워, 학습의 수레바퀴, 학습조직, 학습, 조직)

  우선 학습조직의 정의를 살펴보면, Senge(1990)는 학습조직을 종업원들이 진정으로 원하는 욕구를 끊임없이 창출시켜 주는 조직, 종업원들의 창의적인 사고방식을 새롭게 전향시켜 주고 ... 학습조직에 관한 논의1. 들어가며2. 학습조직의 의미3. 개인과 조직차원에서의 학습1) 개인차원에서의 학습2) 조직차원에서의 학습4. 조직유효성의 개념과 변수5. ... 이러한 조직에서의 학습은 개인학습과 동시에 팀학습과 학습조직의 특징을 보여주며 전략적인 형태로 진행된다.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.09.07

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  [교육]개인개발

  통해 변화하도록 하는 것학습조직- Senge(1990)은 학습조직의 특성을 규정하는데 있어 개인적 숙련, 정신모형, 공유 비전, 팀 학습, 체제적 사고의 영역으로 제시- Marquardt ... (1996)은 학습조직이란 효과적으로 지식을 경영하기 위하여 강력하고 집당적 인 방식으로, 지속적으로 변화 그 자체를 학습하는 기업(학습, 조직, 사람, 지식으로 구성)◇ 학습조직의 ... 특징- 학습이 조직의 체제가 전체적으로 하나의 두뇌인 것처럼 움직일 때 성취된다.- 조직구성원들은 조직의 현재와 미래의 성공을 위하여 조직 차원의 학습이 매우 중요 하다는 점을 인식한다

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17

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