"낱말교육" 검색결과 201-220 / 9,481건

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  언어교육 3가지 접근법의 특징을 각각 제시하고, 각 접근법의 장단점을 비교하시오.

  읽기와 쓰기의 교육 또한 낱자 → 단어 순으로 글자와 말소리의 관계를 자음, 모음 순서대로 가르친다. ... 듣기 → 말하기 → 읽기 → 쓰기 순으로 발달한다고 봐서, 읽기와 쓰기의 교육은 듣기와 말하기의 음성언어가 이미 발달한 유아에게 교육이 가능했다고 보았다. ... 눈과 손의 협응력을 기르기 위해 반복해서 쓰기가 반드시 행해져야 하고, 낱자 변별, 단어 인식, 맞춤법 익히기, 받아쓰기 등등의 지도가 이루어진다.이는 우리 어릴 적에 배웠던 교육방법으로

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16

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  언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.

  언어교육의 3가지 접근법의 장단점을 비교하시오.발음중심 접근법장점한글의 구조를 체계적으로 지도해준다.발음의 규칙성을 지도하기 매우 쉽다.새로운 낱말읽기에 대한 학습 전이가 쉽다.맞춤법 ... 이는 언어를 음소나 낱말 중심으로 가르치는 것이 아닌, 의미를 지닌 덩어리로 사용할 수 있도록 접근하는 방법으로 발음중심방법과는 상반되는 이론으로 보면 될 것이다. ... 이 균형적 언어교육접근법이 가진 특징은 첫 번째, 부모가 말하는 언어의 소리를 듣고 부모의 말로 의사소통을 시작한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.12

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  [A학점][한국어문법론]단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례분석. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 언어 오용 현상에 대한 의견 작성하기.

  그러나 한국어는 조사, 어미 등 문법 형태가 매우 복잡하게 발달한 언어이기 때문에 문법교육을 간과할 수 없다.한국어 문법론은 크게 ‘낱말(단어)의 문법’, ‘문장의 문법‘ 그리고 ’ ... 과목명: 한국어 문법론과제주제 : 단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. ... 서론한국어 교육의 목적은 학습자가 한국어로 의사소통할 수 있는 능력을 기르는 데 있기 때문에 언어사용 중심의 교육이 이루어져야 하는 것은 당연한 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2024.01.05

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  (교과교육론) 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오

  상황에서 관련된 낱말이나 문장을 듣고 유아가 그 낱말이나 문장이 나타내는 뜻을 이해할 수 있는 내용을 말한다. ... 낱말과 문장 듣고 이해하기‘낱말과 문장 듣고 이해하기’는 유아가 낱말의 발음을 더욱 잘 구별하여서 듣고 비슷한 발음을 점점 구별할 수 있는 내용을 포함하고, 일상생활이나 여러 가지 ... 말하기와 듣기- 말이나 이야기를 관심 있게 들으며, 본인의 경험이나 생각, 느낌을 말한다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  유아의 혼잣말에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점을 비교하고, 혼잣말이 언어 발달에 시사하는 바를

  그리고 이를 기반으로 한 대집단 활동을 영위하기도 한다.더불어 해당 교육법은 세부적인 활동도 중요하게 여기는데 낱자 및 단어 인식, 낱자 및 단어 변별하기, 낱자 이름 알기, 어휘력 ... 유아언어교육1. 유아의 혼잣말에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점을 비교하고, 혼잣말이 언어 발달에 시사하는 바를 논하시오.2. ... 하지만 총체적 언어교육은 이를 극복할 수 있는 교육 방법이었다. 총체적 언어교육은 교사에 의하여 대두된 실천적인 교수법이라고 말할 수 있다. 이는 읽기와 쓰기를 지루해 하고.

  방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09 | 수정일 2023.09.22

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  영아기 아동의 언어발달 특성을 언어표현이전기, 첫낱말기, 낱말조합기로 나누어 정리하고, 영아기 아동의 언어발달을 촉진할

  특징은 다음과 같다.- 의사소통을 하면서 낱말을 사용할 수 있다.- 약 50개의 낱말을 사용할 수 있다.- 낱말은 대부분 구체적인 명사나 동작 및 상태, 그리고 사회적인 표현들이며 ... 통상적으로 보았을 때, 영아의 언어적 능력에 영향을 미치는 요인으로는 첫째, 영아의 지능 및 성별, 둘째, 형제의 유무와 수, 셋째, 부모의 학력 및 직업, 넷째, 자녀 교육에 대한 ... 언어 발달 장애주제: 영아기 아동의 언어발달 특성을 언어표현이전기, 첫낱말기, 낱말조합기로 나누어 정리하고, 영아기 아동의 언어발달을 촉진할 수 있는 실제적인 언어지도 방법을 제시하시오

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25

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  보건교육 계획안(초등학생 대상 성교육)

  매체ox퀴즈, 낱말퀴즈, 동영상교육 주제임신, 태아의 성장, 출산주제선정배경학습목표일반적 목표1. ... 3) 학습활동으로 낱말퀴즈를 한다.3. 태아 성장 과정 설명1) 태아의 성장 과정을 영상으로 보여준다.4. ... -낱말 퀴즈유의사항 : 활동을 하지 않는 친구들도 활동을 할 수 있도록 참여를 격려한다.-동영상태아의 성장 과정을 영상을 보여주어 이해가 쉽도록 돕는다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.17

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  초등 국어 - 5. 낱말의 짜임 교수학습지도안

  낱말의 짜임차시2/6성취기준국어의 낱말 확장 방법을 탐구하고 어휘력을 높이는 데에 적용한다.학습주제낱말의 확장방법을 토대로 낱말의 뜻 파악하기학습목표낱말을 만드는 방법을 알 수 있다 ... 교수자의 메타 인지교사의 외국인 친구라는 가상의 인물을 선정하고 인물이 겪는 어려움을 해결해준다는 점에서 동기 유발과 인성 (배려) 교육을 의도하였다. ... -잘 모르는 낱말의 뜻을 짐작해 알 수 있습니다./말들을 합해 새로운 낱말을 만들 수 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.30 | 수정일 2020.07.08

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  A+ 정신간호실습 현장 일지

  낱말 퍼즐 맞추기 / 숨은 그림 찾기낱말에 대한 설명을 보고 퍼즐을 맞추는 것과 그림에서 숨은 그림 찾기 프로그램 진행을 관찰함. ... 적극적으로 낱말과 그림을 맞추는 환자들을 보며 주의 집중력을 높이고 소소한 성취감을 느낄 수 있게 한다고 느낌7일차황OO56/F조현정동장애주증상 : 우울, 신체증상-오후 1~2시 자습시간 ... 자존감 프로그램 ‘정신건강교육’자신에게 미안했던 점이나 비난했던 경험, 응원 등에 대해 말해보는 시간을 가지는 환자들의 모습을 관찰함.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.28

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  언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오

  언어의 기본단위를 음소나 낱말로 보지 않고 의미를 구성하는 전체적 원문으로 본다는 특성이 있으며, 말하기나 듣기, 읽기, 쓰기 활동을 총체적이고 통합적으로 가르치고자 노력한다. ... 왜냐하면, 음가를 학습하게 되면 어떠한 낱말도 읽을 수 있으므로 음가와 음가에 대응하는 특성이 있는 한글의 규칙성을 지도하기가 쉽기 때문이다. ... 접근법은 읽기, 쓰기, 말하기처럼 자연스러운 과정이며, 이러한 과정을 통합해 교육한다는 특징을 가지고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  한국어 교육에서 한국어의 자음과 모음 중 무엇을 먼저 가르치는 것이 좋을지 둘 중 하나를 선택하여 이야기해 보세요. 자신이 선택한 이유와 선택한 경우가 학습자가 자모를 습득하는 데에 어떤 장점이 있는지 자신의 의견을 제시하세요.

  아울러 외국인 학습자들이 주로 실생활에서 접하는 한글은 낱글자가 아닌 음절 단위로 구성된 낱말이므로 모음부터 배우는 것이 학습자에게 더 유용하다고 봅니다. ... A+ 한국어교육개론 : 토론한국어 교육에서 한국어의 자음과 모음 중 무엇을 먼저 가르치는 것이 좋을지 둘 중 하나를 선택하여 이야기해 보세요. ... 따라서 외국인 학습자들에게 생소한 음절 구조를 효과적으로 교수하려면 음절핵인 모음을 기반으로 문자 교육을 시행해야 한다고 생각합니다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.18

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  지체 장애 초등 개별화 교육 계획 (IEP)

  나타내는 2낱말, 3낱말, 4낱말 의미관계에 준거하였을 때 해당 아동은 대략 2세의 의미관계유형을 사용하며 아동의 생활연령에 비해 2세 정도 지체 된 것으로 나타났다.뇌파 검사2019년 ... 언어문제해결력 검사 시 아동의 발화를 의미관계분석을 하였을 때 조사를 사용하지 않고 2낱말 의미관계를 많이 사용한 것으로 나타났으며, 김영태(1998)가 제시한 2~3세 아동들이 자주 ... 개별화 교육계획 Ⅰ1.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.19 | 수정일 2021.05.25

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  a++ 지역사회간호 치매 보건소 보건프로그램 10주 프로그램 칭찬받은 과제

  여름여행(1)여름여행- 여름여행과 관련된 주제로 어르신들의 참여를격려한다.- 여름과 관련된 프로그램을 진행한다(카드낱말맞추기, 노래, 율동, 만들기활동)- 교육자의 시범을 보고단계에 ... 여름여행(2)여름여행- 여름여행과 관련된 주제로 어르신들의 참여를격려한다.- 여름과 관련된 프로그램을 진행한다(카드낱말맞추기, 노래, 율동, 만들- 교육자의 시범을 보고단계에 맞게 ... 프로그램 세부내용4봄여행- 봄여행과 관련된 주제로 어르신들의 참여를 격려한다.- 봄과 관련된 프로그램을 진행한다(카드낱말맞추기, 노래, 율동, 만들기활동을 진행한다)- 교육자의 시범을

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.28

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  완벽정리 A+성적보장] 영유아 음성언어 발달 과정에서 어휘발달과 문법발달에 대해 서술하고

  이르면 점차 여러 낱말로 이루어진 문장을 이해할 수 있고 한 단어 수준의 의미 있는 낱말 산출이가능해진다. ... 또한, 이 시기에는 낱말을 급속도로 습득하는데 이를 ‘어휘 폭발기’라고 한다.3세경에 이른 아동은 간단한 문장을 이해하고 두 개의 낱말을 이어 말하기 시작한다. ... 하지만 문장 내 낱말의순서나 정확한 뜻보다는 자신의 경험에 비추어 이해하는 경우가 많다. 3세 이후의 아동은 비로소 어순에기초해 문장을 이해할 수 있게 되고 세 낱말 조합이 가능해지는데

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.18

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  1. 지적장애에 대해 관찰할 수 있는 영화를 선정합니다. 2. 영화를 감상하면서 영화 속에 나타나고 보여 지는 지적장애인의 언어 및 행동 특성을 자세히 관찰하고 구체적인 근거를 제시하고 분석하고 기술합니다. 근거는 언어샘플 및 행동상황 등이 구체적으로 제시되어야 합니다.

  시기와 낱말 조합기의 사이에 위치한다고 볼 수 있다. ... 흔히 접하는 일상이나 사물과 필요한 요구 등을 할 수는 있지만, 낱말 조합기의 특성으로 명사를 더욱 활용하는 모습은 보이지 않기 때문이다. ... 이렇게 생각하는 이유는 문장 속에 있는 문법형태소나, 낱말의 배열 순서, 구문 구조 정도에 의존하여 문장을 이해하고 구사하고 있다고 볼 수 있기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.13

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  접근법 중심 언어교육 방법) 통합적 언어활동을 활용한 언어 활동계획안 작성 하여 주시기 바랍니다

  아이들이‘주걱’이라고 쓰인 낱말카드를 찾아서 머리 위로 들고,주걱! 이라고 외친다. ... (교사는 국자를 들고, 보조교사는 옆에서 낱말카드를 들어서한글을 보여준다. 같은 방법으로 다른 종류의 주방도구도설명한다. ... 낱말카드가 있지?오늘은 우리 친구들이 주방도구를 팔고 또 사 볼 거예요.그리고 주방도구의 이름을 읽고 또 쓰는 연습도 해 볼거야.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.26

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  의사소통’ 영역 지도 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오

  유아는 자신이 자주 접하는 낱말이나 발음 등에 관심을 흥미를 보이기 시작하며, 점점 비슷한 발음을 잘 구별하고 일상생활 속에 다양한 상황에서 쓰이는 낱말과 문장을 듣고 이 뜻을 구별할 ... (읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 원리가 모두 들어가야 함, 네가지 원리를 모두 교육해야 하는 자신의 생각 정리하기)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 읽기영역 지도와 원리2. ... 듣기영역 지도와 원리먼저 듣기는 낱말 혹은 문장을 듣고 이해하도록 하는 것과 이야기를 듣고 이해하기, 동요나 동시, 동화 등을 듣고 이해하기 등이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

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  특정 언어권에서 발음할 수 없는 한국어의 자음이 무엇인지를 제시하고 이를 어떻게 교육시킬지 그 방안을 제시하시오

  그리고 중급 이상 학습자들에게 맞는 방법은 낱말 듣고 찾기, 받아쓰기, 낱말 읽기, 문장 읽기, 게임 활동 등이 유용할 것이다.2) 자음의 지도단모음 교육이 끝나면 자음 교육을 하게 ... 모음 인지도 알아보기, 듣고 따라 하기, 듣고 낱말 고르기, 받아쓰기 등이 있다. ... 결과적으로 실제 교육 현장에서도 모음의 발음부터 교육한 뒤에 자음을 결합해서 음절을 구성하는 식으로 진행하면 된다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.01

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  영유아의 발달(영아기, 걸음마기, 유아기) 특성을 고려하여 발달별 유아언어교육의 지도 방법에

  해당 시기를 가리켜 ‘낱말조합기’라고 하는데, 이 시기에는 낱말을 조합하여 좀 더 정확한 의사표현을 할 수 있다. ... 아울러 영유아는 창의적인 조합 실수를 하기도 하지만 그 과정에서 표현하는 낱말의 수가 급증하는 모습을 보이기도 한다. ... 그리고 분류의 원칙이나 사물영구성 등과 같은 인지적인 발달과 관련이 되는 낱말을 사용하기 시작한다.한편, 유아기(3~4세) 언어의 특성과 기능은 다음과 같이 정리할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02

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  활동계획안 이야기나누기

  자신이 생각했던 단어를 활동을 통해 표현한다.- 선생님이 ‘가을’ 에 관한 낱말을 게임으로 표현해 볼 수 있도록 활동 지를 준비해 봤어요.- 활동지에 다양한 낱말이 적혀있나요? ... 건강교육 활동계획안발표자발표일생활주제위생관리활동명이를 깨끗이 닦아요활동유형이야기나누기활동목표? 양치하는 방법에 대해 관심을 가진다. (태도)? ... - 선생님이 준비한 낱말 하나하나를 가지고 가을을 표현하는 단어가 완 성되는지 한번 확인해 볼까요??

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.23

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