"로크의 인격 동일성" 검색결과 201-220 / 430건

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  가족에 대해 정의하시오

  그러나 여러 문화권에서 동일하게 적용할 수 있는 가족의 개념은 없다. ... 가족원의 유대, 관계, 결합의 운명공동체적 성격을 강조했으며, 이러한 가족의 정의는 확대가족제도를 취하고 있었던 사회의 가족을 정의하는데 보다 적합하다.3) 버제스(Burgess)와 로크 ... 가정에서는 그들이 사회에서 잘 적응하고 바람직한 인간으로 성장하도록 돕는 역할을 하는데, 자녀의 인격형성에 막대한 영향을 끼쳐 건강한 사회인을 길러내는 기능을 한다.3) 경제적 기능가족의

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.31

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  유아 교육의 철학적 기초와 교육적 함의00

  대표적인 학자로는 아리스토텔레스, 베이컨, 로크, 코메니우스 등이 있다.4) 철학적 기초(1) 낭만주의(romanticism)낭만주의는 프로이드 필요로 한다는 것이다. ... 유아교육은 조기교육이 아니라 적기교육(適期敎育)이며 인격교육이다. ... 그러므로 교육은 모든 사람을 위해서 보편적이고 또한 동일해야 한다.2) 이상주의이상주의자들은 가치 체계의 고정성을 주장하고 정신적 가치를 최고의 가치로 보았으며, 종교적 가치를 높이

  리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.26

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  포괄적 기본권00

  의의1) 연혁, 입법례(1) 로크의 영향으로 1776년 6월 버지니아 인권선언 이후 인정 → 각국헌법에 규정(2) 한국에서는 인간의 존엄? ... 사회적 영역에서는 상대적 평등이 보다 강조된다.* 자도소주구입명령제도는 ‘독과점규제와 중소기업의 보호’의 관점에서 시장지배적 재벌기업과 경쟁해야 하는 본질적으로 동일한 상황에 처한 ... 중소기업만을 보호하려고 하는 것이므로, 위 조항이 규정한 구입명령제도가 자의적인 것이 아니라고 하기 위하여는 이러한 차별을 정당화할 수 있는 합리적인 이유가 존재해야 하는데, 본질적으로 동일한

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.22

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  신존재 증명과 비판(일반계시의 가치)

  영국의 경험주의 철학자 로크도 위와 동일한 맥락에서 같은 사상을 존재론적 개념으로 재진술하였습니다. ... 그 뿐 아니라 비록 세계가 시작이 있고 따라서 그것의 제일 원인자가 있다는 것을 논증한다고 할지라도, 그 제일 원인자가 과연 인격적인 성부 하나님이신지, 혹은 무인격적인 一者(unum ... 예컨대 여기 있는 한 그루의 사과나무와 꿈 속에서의 사과나무는 관념상으로는 동일합니다. 그러나 실제에 있어 그 존재 여부는 천양지차입니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.19 | 수정일 2015.03.24

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  교육철학 (교육학 정리-6)

  언제나 누구나 동일. ... 교육의 본질적 가치가 논리적으로 구현된 것.㉠ 내적인 기쁨과 지적 경험, 이를 통한 인격의 성장과 발전㉡ 피터스처럼 그 자체로서 가치로운 것. ... 개관㉭ 영국 경험론자인 로크를 거쳐 행동주의 심리학으로 발전㉠ 아동에게 지식 주입하여 원하는 존재로 만들어 내는 것을 교육으로 본 주입으로서의 교육① 아동관 : 인간의 선악은 의도된

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.27 | 수정일 2013.11.06

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  루소의 사회계약론 정리 및 분석

  주권자는 한 단체를 구성하는 개인들의 인격이 모두 결합된, ‘수동적일 때는 국가(état), 능동적일 때는 주권자(souverain)’라고 불리는 공적인 인격체이다. ... 모두가 공평하게, 전적으로 자신과 자신의 권리를 양도함으로써 인간은 다시금 서로 동일한 힘을 가지게 되는 것이다. ... 루소의 인간관을 홉스와 로크의 그것과 비교하여 검토하라.루소는 홉스, 로크와 마찬가지로 인간이 본래 자유로운 존재라고 보았다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.01

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  A+ 존 스튜어트 밀의 「 자유론 」 John Stuart Mill 「 On Liberty 」 감상문, 문답 논평

  로크: 자연상태에서 자유는 나에게 본래부터 주어졌다.내몸의 일부가 자연권이기 때문에 떨어 질 수 없다.밀: 로크에 반대, 자연과 신에 의해 부여된 권리는 없다고 본다.자연권이 아니라 ... 밀은 자유를 요구하는 근거를 개인의 자발성이라고 말하며, 인생의 목적인 인격의 성장을 위해서 개별성이 꼭 필요함을 주장한다.“일체의 고귀하고 어진 것은 모두 개성으로부터 나온다. ... On Liberty 」존 스튜어트 밀 「 자유론 」공리주의: 근대여권강조, 벤담이 창시자 , 밀이 완성->최대 다수의 최대행복을 지향벤담: 행복은 수량화 될 수 있으며 행복은 모두 동일하다.소수의

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.23

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  유아교육사상-페스탈로치

  로크에게서 세계에 대한 감각적 경험의 중요성과 감각자료의 분석, 비교, 연합, 조정에 따른 지식의 형성이론을 취했다. 아울러 신체의 중요성에 대한 로크의 주장을 인정했다. ... 자연은 모든 인간에게 평등하게 부여된 인간고유의 본성으로 순수 인간성이며, 인간적 신성과 동일한 의미로 해석될 수 있다. ... 교육상 생활공동체의 의의를 중요시하면서 가정에 있어서의 가족집단, 특히 어머니와 자녀의 인격관계를 중요시하고 어머니와 자녀의 애정과 신뢰감을 도덕교육, 종교교육의 기초로 생각하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.10

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  함석헌 씨알사상의 생태유아교육적 함의

  PAGE:3생태위기의 근본원인을 보는 학자들의 관점White(1992) - 서양의 이원론, 인간중심주의,과학과 기술의 만남Spring(1985) - 아리스토텔레스의 이원론적 사유,로크의 ... 즉, 우주 전체와 작은 풀씨 하나는 현상적인 크기차이가 있을 뿐 분리할 수 없는 동일한 것이다.둘째, 씨알은 자연이다.자연이란 유교의 ‘허’, 노장의 ‘도’의 의미와 유사하다.셋째, ... ‘하나됨’은첫째, 우주와 인간의 하나됨이며둘째, 인간과 우주 만물을 포함한 우주 전체와의하나됨이며셋째, 인간의 몸과 마음의 하나됨, 즉 인격의하나됨이다.함석헌의 씨알사상..PAGE:

  리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.23

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  언어의 기본 요소에 대해 쓰시고 형태소와 다른 형태소가 합쳐져서 된 단어를 5가지 이상 찾아서 적어 보세요

  . - 인지발달비고츠키 혼잣말 Ex) 내일은 7시에 일어날게요 - 행동통제1,2,3 말하면서 세기 - 생각정리· 언어는 한 개인의 개성이나 인격을 나타내 준다.2. ... 언어의 개념언어는 말이나 의사소통과 동일한 의미로 사용되기도 하지만 엄밀히 말하면 세 용어는 다소 차이가 있다.· 말(speech) : 언어에 비해 개인적 측면이 강조되며 협의의 언어를 ... 행동주의로크의 백지설을 기초로 함인간의 마음을 백지상태에 비유하고 지식 습득에서 후천적 경험과 교육의 중요성을 강조한다.행동주의 심리학에서는 모든 과학적 연구가 심성을 배제하고 관찰

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.01

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  [A+]결혼과가족-가족의개념,가족의형태,한국가족의발전,나에게있어서가족이란.

  가족은 오랜 세월에 걸쳐 형성된 문화와 관습을 바탕으로 주위 환경에 적응되어 나타난 제도로서 필요에 따라 만들었다가 없앨 수 있는 임의적인 제도가 아니다.가족은 개인의 인격형성에 강한 ... 가족원의 유대, 관계, 결합의 운명공동체적 성격을 강조했으며, 이러한 가족의 정의는 확대가족제도를 취하고 있었던 사회의 가족을 정의하는데 보다 적합하다.3) 버제스(Burgess)와 로크 ... ◈부부가족자녀가 결혼하여 부모로 부터 독립, 분가하여 가족을 구성하는 형태로 핵가족과 외형적으로 동일한 형태이다.◈ 직계가족핵가족이 종적으로 확대된 형태로써 전통적인 우리나라의 가족이나

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.30

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  래리플린트와 표현의 자유

  표현의 자유를 자연권으로 규정지은 것은 존 로크였다. ... ‘전 인류가 한 사람을 제외하고 다같이 동일한 의견을 품었고, 그 한 사람만이 이에 반대하는 의견을 가졌을 경우, 전 인류엔 그 한 사람을 침묵시킬 권리가 없다. ... 표시한다」는 것은 대인관계에 있어서의 의사표시를 의미하기 때문에 인간과의 접촉의 자유를 전제로 한다.인간의 내면적 양심을 외부적으로 표출하는 자유가 억압받는 곳에서는 어떠한 직접적인 인격발현도

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.11

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  실학주의와교육.ppt

  Montaigne), 로크(J. ... 측면 모두 고려, 도덕교육 중시) 독서보다는 사회직접 체험중시(여행, 교제)6.사회적 실학주의 _Miche de Montaigne (1533~1592)교육의 일반적 방법 원리 ㉠ 동일한 ... 폭력과 강압 반대 ㉢ 암송반대 이해와 판단 중시6.사회적 실학주의 _Miche de Montaigne (1533~1592)“학문적 지식은 유용한 도구이나 실제적 지혜 와 도덕적 인격을

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.09

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  교육철학레포트

  교육의 목적은 인간의 본성을 영적 성질, 인격도야, 미덕, 자아 실 현 등에 둔다. ... (협동정신)(6)민주주의만이 진정한 성장에 필요한 사상의 교류와 인격의 상호작용을 허용 한다. (민주방식)였다. ... 교육철학의 유형 및 방법1) 개인의 신념체계 교육관으로서 교육철학여기서 교육철학이 갖는 의미는 ‘교육에 대한 체계적인 생각, 관점’, 즉 일반적인 인 의미의 교육관과 동일한 의미로

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.27

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  영유아의 음성언어 기능을 중심으로 한 stabb(1992)의 분류와 문자언어 기능까지 필요한 Halliday(1973)의 분류를 중심으로 논하시오

  . - 인지발달비고츠키 혼잣말 Ex) 내일은 7시에 일어날게요 - 행동통제1,2,3 말하면서 세기 - 생각정리· 언어는 한 개인의 개성이나 인격을 나타내 준다.2. ... 언어의 개념언어는 말이나 의사소통과 동일한 의미로 사용되기도 하지만 엄밀히 말하면 세 용어는 다소 차이가 있다.· 말(speech) : 언어에 비해 개인적 측면이 강조되며 협의의 언어를 ... 행동주의로크의 백지설을 기초로 함인간의 마음을 백지상태에 비유하고 지식 습득에서 후천적 경험과 교육의 중요성을 강조한다.행동주의 심리학에서는 모든 과학적 연구가 심성을 배제하고 관찰

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.04

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  현대정치이론

  제1차 세계 대전과 러시아 혁명 이후 사회민주주의는 비혁명적 접근법과 동일시되었다. ... 이러한 제도는 두 개의 인격을 하나의 의사로 간주하려는 데서 원래부터 무리가 있었던 것이고, 이 제도가 설립되던 당초에는 선거제도가 일정한 재산 소유자인 시민계급에 한정되어 있었기 ... 이 같이 로크는 시민사회를 모든 사회의 기초로 보았는데, 이 시민사회를 역사적으로 고찰한 것이 A.퍼거슨이며, 또 시민사회의 경제적 관계를 분석한 것이 A.스미스이다.

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.11

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  교육철학 및 교육사(교재 : 교육의 역사와 사상) 요약

  자질과 능력을 구비하는 것을 교육의 목적으로 봄(2) 국내외의 여향과 집회 등의 참여를 통한 다양한 사회경험과 견문을 강조함(3) 단점으로 상류층의 교육에 해당함(4) 몽테뉴, 로크 ... 받아들여진 상태㉣ 방법 : 체계의 단계에서 통합된 신표상과 유사한 다른 제 3의 표상을 다시 관련짓는 것이고 체계화된 하나의 지식을 응용할 수 있는 단계임(3) 훈련 : 교사와 아동이 인격적으로 ... 수업연한 단축(3) 정규대학 배제(4) 한국어 사용과 민족의식 배양 금지(5) 일본어와 친일 의식 보급(6) 사립학교 통제2) 2차 조선교육령(1922~)(1) 수업연한을 일인학교와 동일하게

  리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.08

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  밴두라의 관찰학습과 사회인지학습이론

  둘째, 로크의 경험주의, 왓슨과 스키너의 조건화이론(수정된 행동주의), 정신분석이론, 인지발달이론을 절충하여 자신의 이론을 전개하였다. ... 이때 행위자들은 자신들의 인격구조와 공격 성향 혹은 도덕표준을 바꾸기보다는 살인에 대한 도덕적 가치들을 인지적으로 재해석함으로써 그러한 행동을 하게 되는 것이다. ... 이 때 행위자들은 자신들의 인격 구조와 공격 성향 혹은 도덕표준을 바꾸기보다는 살인에 대한 도덕적 가치를 인지적으로 재해석함으로써 그러한 행동을 하게 되는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.26

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  근대철학

  인격적인 하나님이 아니고 수학적인 탈인격적(수학법칙)인 하나님이다. ... 라는 전제를 갖는다.스피노자는 하나님을 자연과 동일시 하면서 내재적이라 함으로 범신론적이다.하나님은 삼위일체 하나님이 아니라 범신론적이다. ... 하나님의 인격성보다 탈인격성, 창조가 아닌 창조를 거부하고 하나님도 필연적인 유출쪽으로 설명하면서 범신론적이고 반기독교적인 아이디어이다.신=자연 형식으로 인하여 나는 신과 자연으로

  리포트 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2010.11.16 | 수정일 2014.02.25

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  근대사상의 대두와 스포츠

  로크는 신체적 건강이 교육의 기본이라 여겼다. 신체의 기질과 힘이 인격의 형성과 발달의 한계를 규정함을 깨달았기 때문이었다. ... 스포츠언어적 실학주의자들도 인문주의자들처럼 고전적 언어와 문학이야 말로 인간적 사색이 낳은 최고의 산물이므로 인간이 추구해야 할 가장 가치있는 것이라고 믿었다 근본적으로 두 그룹은 동일한 ... 로크는 정신적 신체적으로 젊은이를 훈련시키고 지적능력을 지탱하는 활력을 기름으로써 전인교육을 시킬 수 있다고 믿었다. 또한 로크는 학문에 대한 전통적인 정의를 받아들이지 않았다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.19

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