"루소의 한계점" 검색결과 201-220 / 2,210건

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명

  본론1) 매슬로우(Maslow)의 욕구 위계 이론(needs hierarchy theory)(1) 가정(2) 욕구위계2) 의 한계3) 의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1. ... 교육관자연주의 교육사상이란 인공적이고 인위적인 교육에서 벗어나 이상적인 인간, 이상적인 사회를 구현하기 위하여 인간 본래의 모습, 자연에 따르는 교육, 자연에 일치하는 교육을 말한다.루소는 ... 참고문헌- 강의 교안- 루소의 자연주의 교육사상이 현대교육에 미친 영향(이혜진.인하대학교 교육대학원.2008)- 아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해(김경화.이화여자대학교

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08 | 수정일 2023.09.22

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  (인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고

  루소는 자연의 본성을 충실히 간직하고 개발하면서 동시에 타인과 조화롭게 사회관계를 영위하면서 살아갈 수 있는 인간을 얻고자 했다. ... 주입식 교육만 강요하다 보면 인간의 고차원적 사고과정에 대한 이해를 어렵게 만들 수 있고 부정적 결과를 초래할 수 있다.2) 성장식 교육관(1) 개념과 특성주입식 교육은 외적 통제에 한계가 ... 루소의 자연주의 교육사상의 현대적 의미. 청주교육대학교 대학원석사학위논문. p.7.4. 출처: 한국교육개발원2017). 교육통계서비스(2017.10.25.검색)2. 주제Ⅰ.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12 | 수정일 2023.09.22

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  마음을 열어주는 철학이야기 보고서

  플라스 이론의 기본을 서술한 것이다.칸트는 당초에는 라이프니츠와 볼프등이 주장한 합리주의적 계몽철학에 따르고 있었는데, 루소의 저작에 접하고 이성 만능의 사고방식을 바꾸었다. ... 이처럼 인간의 인식은 대상에 의해 결정되는 것이 아니라 감성 및 오성의 인식능력에 의거하여 가능해진다는 점에서 분명히 주객전도, 코페르니쿠스적 전회를 실현시켰다. ... 그러나 칸트는 이미 쇠잔한 이 노년기에도 자신의 철학적 체계의 문제점을 놓고 끊임없이 고민하였다.1790년대 초반에 기획한 것으로 보여지는 ‘자연과학의 형이상학적 기초에서 물리학으로

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.23

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  소크라테스는 왜 사형당했나?

  이러한 점으로 볼 때 이미 민주주의는 태생적 한계를 지니며 “선거가 있을 때만 자유롭다”는 루소의 말도 되새겨볼 의미가 있다. ... 인류역사 최초로 민주주의, 그것도 직접민주주의를 실현한 아테네에서 서양철학의 위대한 성인으로까지 추앙된 소크라테스에게 사형 판결을 내려 죽음으로 몰고 간 상황에 대해 의문점을 품지

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.20

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  주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  그러나 실존주의 교육은 인간의 형태와 존재의 밑바탕을 객관적으로 정확히 파악하는 점이 부족했고, 교육의 한계가 있다는 문제점이 언급되고 있다.III. ... 두 번째 관점은 교육은 사람의 착한 본성이 자연스럽게 나타나도록 도와주어야 한다는 관점이다. 18세기 루소의 저서 '에밀'에서 제시한 관점인 인간의 선한 본성을 믿고 받들어 인위적인 ... 듀이가 루소의 자연주의 사상과 실용주의 사상을 접목하여 진보주의 사상을 탄생시켰다.아동의 흥미를 중점으로 두는 관점과 각 아동이 지닌 개성에 대한 자유와 욕구만을 강조하여 방임주의적인

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.11 | 수정일 2021.05.12

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  [독후감][요약] 유시민의 글쓰기 특강

  내용을 이해하는 것을 넘어 문제점과 한계까지 탐색하면서 읽어야 제대로 독해했다고 할 수 있다. ... 하지만 한 사람이 경험할 수 있는 것에는 한계가 있다. 그 한계를 극복할 수 있는 방법이 바로 독서이다. ... 문제는 많은 사람들이 이것을 거꾸로 생각하고 있다는 점이다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.09 | 수정일 2021.06.18

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  홉스 발표자료 ppt

  예언 ( 예측 ) 에 한계를 가진 존재 5. 교만하다고 생각함 . 6. 타인과의 비교 多 7. ... 이러한 그의 사회 계약설은 이후 로크와 루소와 같은 학자들에게 영향을 미쳤으며 , 그들은 각자만의 생각으로 새로운 사회계약설을 완성시킴 .홉스 철학의 배경 스페인 함대가 영국을 침공하려한 ... 내전을 극복하기 위해 필요한 것이 무엇인지를 주안점으로 둠 . 데카르트 ( 기하학적 정신 ), 베이컨 ( 자연을 통제하는 힘 ) 과 교류하며 그들의 생각을 받아들인다 .

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.24

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  조선시대의 교육철학 및 교육사 ) 가. 조선 전기 성리학 나. 조선 후기 실학 다. 조선의 여성 교육

  실현하기에는 한계가 있었다. ... 예를 들어, 공자, 플라톤, 루소, 듀이 등의 교육철학은 당시 많은 영향력을 끼쳤으며 그 교육적 철학을 통해 교육이 이루어져 인간상을 형성했다. ... 정약용은 현실에 대한 날카로운 비판의식을 가지고 문제점들을 찾아내고, 각종 해체 현상을 직시하며 사회개혁을 모색했다.정약용의 개혁안은 현실적이고 실천적인 해결책을 제시하며, 근본적

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.10

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  왜 세계의 절반은 굶주리는가 독서

  ‘장 자크 루소’는 “약자와 강자 사이에는 자유가 억압이고 법이 해방이다”라고 했다. ... 장 지글러는 이에 대해서 자본주의의 한계를 지적하고 있다. 자본주의는 돈이 많은 사람들에게는 한 없이 순종하는데 돈이 없는 사람에게는 한없이 냉혹하다고 하였다. ... 불평등의 의미가 세계 대부분 식량을 서구 사회에서 독점하고, 서구 사회 사치재와 바이오 에너지 생산에 소비되는 문제, 아프리카인들이 자국에서 생산되는 식량 조차 취하지 못해 수출되는 점

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.16

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  [A+레포트/나의 생각 중심] 듀이 교육철학의 특징과 교사의 의미

  하지만 전체사회의 지배와 복종이 존재하는 계급을 사회의 단위로 만든다는 한계점이 있다. 17C 과학혁명 이후 근대시기의 루소와 칸트는 개체의 발견으로 평등과 민주를 강조하며, 감각과 ... 중요한 것은 놀이의 즐거움과 쾌락의 원칙, 일의 실제적 필요와 현실의 원칙이 융합되어 동일하게 동기부여가 된다는 점이다.지적인 성장 단계를 살펴보면, 첫 번째 방법적 지식은 지적인

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.29 | 수정일 2022.06.21

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  방송대 2학기 중간과제물 철학의 이해 공통2번형

  하지만 법률이라는 것은 전문 지식만으로는 한계가 있으므로 다수의 의견을 반영하는 것도 중요하다고 생각한다. ... 이는 현대의 상황과도 얼추 비슷한 점이 있다. 하지만 개인이 국가를 떠난다는 것은 소크라테스의 말처럼 그렇게 쉬운 일이 아니다. ... 이는 소크라테스와 플라톤 철학의 훨씬 이후에 나오는 루소의 사회계약론을 떠올리게 했다. 소크라테스는 국가의 법률이란 정의라고 말한다.

  방송통신대 | 2페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.02 | 수정일 2021.01.10

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  [문예사조론]문예사조의 이해

  또한, 루소의 ‘자연으로돌아가자’ 는 표어가 낭만 주의 인간관의 기원이 되어 낭만주의의 사상적 근간이 되었다.⑶특징①이성보다는 감성, 형식보다는 내용. ... 고전주의가 관심의 초 점을 인간에 맞춘 데 비해 사실주의는 인간과 더불어 인간을 둘러싼 세계까지를 표현 대상으 로 삼아 현실의 온전한 재현을 추구하였다.(4)대표 작자 : 발자크, ... 경향으로, 18세기 말독일과 영국에서 시작 되어 19세기 전반까지 유럽을 풍미했던 문학적 경향을 의미한다.(2)배경 : 고전주의가 인위적 질서에 기반을 둠으로써 사회적 불평등이 한계에

  리포트 | 5페이지 | 11,000원 | 등록일 2020.02.04

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  경험중심교육과정 정의, 개념, 특징, 장점, 한계점, 교과중심교육과정과의 차이점 비교

  한계점- 지적 체계 고려하지 않음 : 교육과정의 기본적인 분류가 명확하지 않고 일정한 지적 계통이 없다. ... .▷ 이것은 아동중심의 교육사조에 기인하는 것으로 루소 이후 계속 주장되어온 이론들이며 듀이는 1986년에 시카고 대학에서 실험학교를 세워 여기서 처음으로 경험중신 교육과정을 적용하였다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.09

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  2020-02 인간과교육(과제물)

  사람은 사회적 동물이고 소통이 필요하듯 교육에서도 받는이와 하는이 간에 상육관의 한계는 이 교육관을 펼친 대표 인물인 마틴 부버 조차 교육이 나아가야 할 방향을 제시하였을 뿐 구체적인 ... 루소는 주입을 강요하는 교사 중심적인 전통적 교육을 비판하고, 아동의 흥미와 자유로운 활동을 강조하는 아동 중심의 교육관을 처음으로 제시했다. ... 교육관자연주의적 교육관이란 자연을 교재로, 자연법칙을 교육방법으로, 자연성 회복을 교육의 목적으로 하는 것으로(서울대학교 교육연구소, 1995) 이를 체계적으로 제시한 대표적인 사람은 루소

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.04

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  경희대학교 글쓰기 수업 소논문 (A+ 여론조사 실시 관련 법규의 한계 및 개선방안)

  여론조사 실시 관련 법규의 한계 및 개선방안국문 키워드: 여론조사, 여론조사 조작 , 표본추출 , 유무선 비율 , 여론조사 실행법규, 여론조사 심의 위원회목 차서론1. ... 여기서 추가로 확인할 수 있는 것은 KT 등재 방식을 사용했을 때, 유보층 비율이 높게 나타난다는 점이다. 이는 KT 등재 방식의 표본이 보수유권자를 많이 표집한다는 증거이다. ... 정확한 여론조사를 위한 현행법규의 개선방향참고문헌서론시민사회 등장 후, 여론은 프랑스의 정치학자 장자크 루소에 의해서 처음으로 개념화 되었다.

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.06

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  존롤즈. 정의론. 인권개념 a+보장

  주목할 점은 인권 개념이 그의 전체 이론 체계에 자연스럽게 조화되지 못하고 있다는 점이다. ... 여기서 그는 공리주의가 민주제도의 기반이 되기에 부적절하다고 보고 로크, 루소, 칸트의 사회계약론적 전통을 따르고자 한다. ... 또한, 인권은 만민간의 다원주의에 대한 한계를 설정한다.인권 개념에 대한 비판적 검토첫째, 시민권과 인권의 경계에 대한 설명이 분명하지 않다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.30

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  인간관계론) 4차 산업혁명시대의 특징으로 인공지능과 로봇산업 그리고 IOT의 발달이 예견되는데 이런 사회적 특성을 기술하고, 이런 시대에 효과적인 인간관계 확립을 위한 방안을 논술해 보시오.

  인공지능은 이러한 기계의 장점에 과거 기계의 한계로 지적되었던 한계를 뛰어넘어 더욱 큰 생산성 향상을 불러올 것이다. ... 일찍이 루소 역시 민주주의가 성립되고 바람직한 시가 성립되기 위한 전제조건으로 계몽된 이해를 제시한 것과 같이 시민으로서 권리와 의무를 다하고 바람직한 공동체를 구성하기 위해서는 시민 ... 이를 통해 인공지능의 개발에 있어 순기능을 극대화하며 동시에 역기능 내지는 한계를 보완하거나 새로이 야기되는 피해를 최 수 있을 것이다. 1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.18

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  발달의 영역 중 하나의 영역을 선택하여 영유아의 발달을 촉진할 수 있는 방안과 교사의 역할을 논하시오.

  쉽게 생각하면 아동 스스로의 입장에서 자신의 생각으로 학습을 받아들인 다는 것이다.성숙주의성숙주의는 이미 아동의 발달의 한계점은 정해져 있고 정해진 인간의 발달과 단계를 통하여 교육하는 ... 교사는 아동을 중심으로 진행되는 학습방안으로 아동의 한계점을 파악하도록 아동을 관찰하고 유아의 학습단계에 맞도록 학습과정이 진행되는지 평가하여 아동의 행동을 지지하고 강압적이지 않은 ... 초기에 성숙주의를 지지하던 루소를 시작으로 게젤과 홀이 성숙주의의 학습이 아동의 교육에 적용되어져야 한다고 주장하였다.행동주의인간의 발달은 후천적인 것에서 경험되어지고 학습되어진다고

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2021.08.05

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  [세특창고][교육학][수시대입] 교육학 세특 작성 기재 예문입니다. 모두 12개가 탑재되어 있습니다.

  ‘우리나라 공교육의 성과와 한계’ 단원을 배우며 우리나라 교육의 문제점으로 첫째, 학벌을 중시하는 점. 둘째, 특정 학교에 입학위 획득의 수단으로 작용함. ... 다양한 배경지식을 쌓아가는 학생으로, 자신만의 뚜렷한 삶의 철학을 가진 학생임. 1학기 수행평가의 하나로 제시한 ‘교육학 관련 서적을 읽고 독후감 작성하기’ 활동에서 ‘에밀(장 자크 루소 ... 독후감에서 주인공 에밀의 성장 과정을 다섯 과정으로 분류하고, 각각의 과정마다 그 특징을 일목요연하게 정리한 점이 돋보임.

  리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.09

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  중국철학사상과 사회진화론의 수용의 논고

  중국 사회진화론 수용의 한계Ⅴ. 결 론참고 문헌Ⅰ. ... 사회계약론서양철학사에서 일반적으로 근대적 사고방식의 특징 가운데 하나는 교회의 권위가 낮아졌다는 점이고, 다른 하나는 과학의 권위가 높아졌다는 점이다. ... 셋째, 중국에서 사회진화론 수용의 한계와 아나키즘으로 대체되는 과정을 살펴볼 것이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.13

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