"방과후 영재교육" 검색결과 201-220 / 277건

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  2010년 개교를 앞두고 있는 자사고 설립 문제

  실제로 사교육비를 줄여보겠다는 정부의 취지로 방과 후 프로그램을 적극 활용하도록 권하고 있는데, 중,고등학교의 방과후 프로그램의 과목을 조사하였더니, 90%가 입시와 연관 있는 과목이었다 ... 국제 중 2곳을 분석해 보니 외국에서 살다 온 경험이 있는 학생과 영재교육원출신이 다수 포함되어 있으며, 합격생들의 부모직업은 80%가 전문직으로 나타났다. ... 사교육 혜택을 받을 수 없는 서민들은 결국 상급학교 진학 후에도 질 좋은 교육혜택을 받을 수 있는 길이 차단되는 셈이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.12

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  부산권의 평생교육원 교육과정과 서울권의 평생교육원 교육과정

  , 미술심리치료, 방과후아동지사, 아동미술지도사, 프뢰벨가베지도자, 원예치료사, 아로마테라피 등단국대학교물리, 생물, 화학, 선물포장 디렉터, 도예교육, 도자연구, 레지오전근법 교사연구 ... , 방과후 아동지도사, 아동미술실기지도사, 미술심리치료사, 장례지도사, 독서지도사, 동화구연지도사, 색채심리지도사, 종이접기지도사, 논술지도사, 가베지도사, 카프라교육지도사, 약용식물관리사 ... , 한문지도자양성, NIE지도자 등경성대학교국제작명학, 기독교상담치료사, 복어요리최고전문가, 프뢰벨가베지도자, 놀이심리상담사, 미술치료전문가, 방과후 논술지도사, 어린이독서지도사,

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.02

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  [교육학]교육기회의 평등성과 수월성에 비추어 본 특수교육의 당위성

  교육활동프로그램을 개발하여 운영하며, 자원봉사자를 활용한 방과후 특기ㆍ적성 교육 활동 프로그램을 개발 운영함으로써 정신지체 학생의 소질과 적성을 계발시키고자 한다. ... 특기 발달최근에는 특수교육 현장에도 특수학생의 장애를 극복하고 비록 적지만 그들이 작고 태어난 잠재력과 특기를 계발ㆍ신장시키고자 방과후 학원이나 사설 조기교육실을 이용한 다양한 영역의 ... 효과성을 판단하는 준거이다 한마디로 영재교육을 말하는데 우리나라의 경우 2000년 영재교육진흥법을 제정 공포함에 따라 법적 제도적 기반을 갖고 영재교육을 시작하게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.13

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  가족복지의 정책적 접근

  (실) (5)아동지도(학습지도/방과후 탁아)를 통한 가족에 대한 정서적 지원. (6)인테이크 과정에서 모두 사용.  ... 2) 실천 개념으로서의 가족복지 (1) 대상으로서의 가족복지 ▶포괄범위의 딜레마에 직면: '가족'내의 모든 대상층(아동, 청소년,노 인, 여성 등육, 영재교육, 장애아)/아들딸 차별 ... 및 상담사업, 가정생활 문화사업, 정보제공 사업, 지역사회 네트워크 구축사업. ⅰ)교육 및 상담 사업 - 위기가정, 요보호 가정의 갈등해소 및 가족해체 방지를 위한 교육 및 상담사업

  리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26

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  (교육학)이명박 정부의 교육정책

  를 촉진하는 프로그램- 영어전용 수업가능 교사 우선 선발 파견5) 영어 잘하는 대학생 활용- 초등학교 방학기간이나 방과후 시간 동안 영어전용 수업 교사, 원어민보조교사는 물 론 국내ㆍ외의 ... 목적 : 돈으로 인한 교육의 기회상실 제거- 돈이 없어 자신이 원하는 학교에 못 가는 경우가 없게 맞춤형 장학제도 마련- 기숙형 공립고교의 기숙사비, 영재?과학고교? ... 목적 : 기술분야전문가를 조기에 육성해 글로벌 기술인재로 양성하는 것을 목표로 함- 학생의 특기적성을 살리면서, 졸업 후 취업ㆍ진학의 모든 가능성이 열려있는 전문계 특성화고교 50개교

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.29

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  외국의 육아법 조사 (미국)

  어린이의 눈높이에 맞춰 있는 도서관들은 아이들의 상상력과 호기심을 자극한다.미국의 아이들은 이런 시설들을 이용하는 데 익숙하고, 방과후에는 주로 여기서 지낸다. ... 보건국 허가보육교사가 보육하는 경우도 있다.8) 영재교육과 조기교육미국은 영재교육과 함께 학생들의 학력을 높이기 위해 많은 관심을 기울이는 나라이기도 하다. ... 미국에서는 이미 1930년대부터 각 주 정부 단위로 영재(상위 1~3%)교육을 시작하였다. 이렇게 역사가 깊은 미국사회의 조기교육은 시대적인 대세로 자리잡은 듯 하다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.09 | 수정일 2018.05.17

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  선진교육을 벤치마킹하라

  우리 나라에서도 방과후 프로그램 형태의 영재반 이 운영되고 있기는 하다. 그러나 그 수는 매우 부족하며 우열반으로 전락하기 쉽다. ... 이 책의 처음부분에서는 몇몇 나라에서 행해지는 영재교육의 실태에 대해 보여주었다. ... 영재교육은 우리 나라의 7차 교육과정에도 포함된 수준별 교육과 취지가 조금 비슷하긴 하지만 우리 나라에서는 아직 그다지 활성화되어 있지 않은 것 같다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.19

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  [영재교육]한국의 영재교육과 다른나라의 영재교육비교

  관점이다.이 아이들은 정규수업을 마친 뒤 방과후에 영재교육 기관에 가서 리서치 중심의 특별 수업을 받는다. ... 논의가 이루어져 왔으며 영재 교육이 본격적으로 논의가 되기 시작한 것은 1995년 교육개혁 조치와 관련된 교육개혁위원회의 제안이 있은 후로 알고 있다. ... 한국의 영재교육과 다른나라의 영재교육비교◈ 우리나라의 영재교육 ◈영재의 정의적 의미?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.10 | 수정일 2020.07.30

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  [특수아교육]우리나라 및 세계 영재교육 프로그램 비교

  현재 IMCA같은 수학과학고가 미국 전역에 9개가 있고, 국립, 주립 사립영재학교를 비롯해 수업방식도 전일제 학교, 방과후 학교, 주1회 영재학교, 영재학급, 영재센터 등 다양하다. ... 이제까지 논의 되었던 영재성에 관한 정의들은 일반적으로 'I.Q정의', '퍼센트 정의', '성취 후 정의', '재능 정의', '창의성 정의'의 다섯가지로 나누어 볼 수 있다.이를 비교하면 ... 이론-Gadner의 다지능 이론 정의1-2)영재교육의 대상2.영재교육의 목적3.영재교육의 기본방향4.영재교육의 필요성5.세계 각국의 국가적 차원의 영재교육-미국-싱가포르-호주-중국-이스라엘6

  리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.12.10

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  [교육학]영재교육

  위한 영재교육 - 과거부터 교육청과 일부 소수 학교에서는 방과후 영재반이라는 형태로 영재교육을 실시해 왔다. ... 영재교육의 현황- 한국의 영재교육- 북한의 영재교육- 미국의 영재교육- 중국의 영재교육- 이스라엘의 영재교육5. ... 영재교육진흥법이 발효된 이후 규정에 따라 교육청은 영재교육원, 학교는 영재학급의 형태로 영재교육을 운영하고 있으며, 교육청 영재교육원에서는 수학, 과학, 정보과학, 언어, 미술 및

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.27

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  영재교육의 현주소와앞으로의 방향

  영재학교로 지정되면 시․도 교육청은 관련 부처와 물적․인적 지원 협약을 맺음. - 부산과학고 - 서울 한성과학고 * 영재학급 -공교육기관에서 방과후나 주말․ 방학 때 비정규 교육과정으로 ... 영재교육제도의 현주소7조 조원영재교육의 정의* 영재란? ... *기타영재교육기관 - CBS 영재교육학술원 - 한국영재연구원 - 한국SI 영재교육 연구소영재교육 대상자 선발과정특성을 살리는데 중점을 두어야 함.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.13

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  영재교육

  이스라엘의 영재학교인 헬레드와 같이 창의적 사고력과 기본개념·원리를 강조한다.우리나라의 경우 1980년대 중반부터 대체로 방과후 특별활동의 성격을 띠고 실시되고 있으며, 일부 초·중등학교에서는 ... 특히 대학진학 후에는 일반학생들과 동일한 교육과정을 이수한다.또한 특수목적고등학교는 영재교육을 표방하고는 있지만, 교육과정의 특성이나 법적 지위 면에서 모호한 측면을 가지며, 비평준화 ... 영재교육의 과제1. 영재 발굴 및 교육의 제도화공교육으로서의 영재교육을 국가와 지방자치단체 등의 의무로 제도화할 필요가 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.16

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  학교경영을 어떻게 할 것인가?

  방과 후 학교에서도 수준별 국·영·수 반, 통합논술반, 수학영재반뿐만 아니라 경제, 물리, 화학, 국사 등 전 교과를 다루고 있고, 기타·바이올린·연극 등 개별 특기를 살릴 수 있는 ... 선택한 학생들이 많으면 외부에서 독일어 강사를 추가로 초빙해 와서라도 더 나은 수업 여건을 만들겠다”고 귀띔했다.박 교장이 특히 역점을 두고 추진하는 것은 ‘수준별 이동수업’과 ‘방과후 ... 교장은 “고교생들의 입시학원 욕구를 차라리 학교에서 수용할 수 있도록 학생들의 개별적 차이를 일일이 고려하려고 애쓰고 있다”며 “덕분에 거의 모든 재학생이 학원을 포기하고 방과 후

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21

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  교육선진화를 위해 무엇을 먼저 고쳐야 하는가

  수능강의, 방과후학교 등으로 사교육 수요를 공교육체제 안으로 흡수하고, 학교교육을 내실화 한다는 계획임. ... 그 후 대학입시의 경쟁이 강화되면서 학원 산업이 번창함. ... 받되 자율적으로 운영하는‘자립형 공립학교’도입- 특수목적고, 특성화 고등학교 확대: 일반계/실업계의 구분에서 벗어나 개인의 역량과 적성에 따라 학교를 선택하도록 다양한 학교 설립- 영재교육

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.13

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  [교육학] 영재교육의 현주소와앞으로의 방향

  오후 교실수업과 사이버 영재교육을 실시하고 있다.③ 영재학급공교육기관에서 방과후나 주말? ... 날짜영재교육제도의 현주소이름쓰는란[영재교육의 현주소와 앞으로의 방향]Ⅰ. 영재교육의 정의‘어느 수준의 학생들이 영재다’라고 일률적으로 정의하기가 쉽지 않다. ... 즉, 영재의 정의는 영재교육 분야, 수용규모, 교육정책적 목적 등에 따라 정해진다고 할 수 있다.영재교육진흥법령에서는 영재를 ‘재능이 뛰어난 사람으로 타고난 잠재력을 계발하기 위하여

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.13

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  초등학교 영어 정책에 관한 짧은 단상

  교육부도 이러한 일을 막기 위해 방과후 교육이라는둥, 특성화 (취미) 교육등을 내어 놓았으나, 저소득층 자녀를 제외한 소득별 자녀층에는 큰 효력을 주지 못하였다. ... 현대 사회는 한 명의 인재가 여려 명을 이끌고 가는 형태라고 말하며 영재 교육을 하고 국제적인 교육의 기본인 영어를 교육해야 한다며 주장했다. ... 허나 이러한 영유아 조기 영어 교육과 같은 맥락의 영재 교육은 초등학생이 학원을 6개를 다니는 현실을 만들어 내었고, 부모들의 수입의 1/3의 이사이 자녀들의 교육에 투자되는 사항이

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.21

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  [교육심리 ] 특수한 학습자의 이해 - 영재교육

  그러므로 정규 교육과정을 마친 방과후에 흥미와 관심 영역에 따라 관련 분야를 더 깊이 있고 폭넓게 다루면서 탐구해 나가는 것이다. ... 먼저 연차별 영재교육 프로그램은 초등부 2년, 중등부 3년에 걸친 과정이 진행되며, 2년의 교육과정 후 사사과정은 별도의 선발과정을 거친 학생에 한하여 실시한다.다음으로 학년별 영재교육 ... 프로그램을 바탕으로 더 나은 영재교육을 위하여 e-램숭실대학교의 세종영재교육연구원(SIGT)에서는 유아 및 아동영재교육을 목표로 하여 영재교육 프로그램을 개발하고 교육한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.06 | 수정일 2018.04.10

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  [고교평준화정책][고등학교평준화정책][고등학교평준화][고등학교평준화][평준화]고교평준화정책의 개념, 도입배경, 목적, 고교평준화정책의 역할, 내용, 문제점, 고교평준화정책의 개선방안, 고교평준화정책 평가

  이러한 문제점을 공교육에서 해결하기 위해서는 학교에서 교과별 수준별 학습을 실시하는 방법이 있을 수 있고 또한 방과후 수업을 통해 편차를 극복하기 위한 수업을 실시할 수 있을 것이다 ... 그리고 학원의 경우도 학부모나 학생들의 이러한 심리를 잘 이용하여 수준별 반의 이름을 "영재반""보통반""S대반" 등으로 나누어 그들의 자존심을 건들지 않으려고 노력을 하는 것을 볼 ... 이런 가운데 지난달 교육부가 평준화 실시 권한을 시도 교육감에게 위임하는 내용의 ‘초.

  리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.10.08

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  [영재교육] 퍼듀의 3단계 초등 영재교육 모형

  방과후 프로그램의 형태처럼.? ... 3단계 심화학습 모형영재아들에 대한 교육의 주요 목적은 이들의 잠재 능력을 가장 높은 성취로 이끌게 함이다. ... The Purdue Three-Stage Enrichment Model for Gifted Education at the Elementary Level초등 영재 교육을 위한 퍼듀의

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14

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  [|A+| 웹사이트]5개 웹사이트 분석

  )다양한 행정서비스부터 방과후교육관련 사이트링크등을 통해 광주 전남권 교육관련서비스지원을 목표로 만들어졌다.내용4. ... 운영→http://www.jne.go.kr- 방과후 교실운영→http://www.jne.go.kr5. ... 영재교육을 앞세워 태아에게까지 교육을 하는 시대에 좀 더 다양한 계층에게 교육의 기회를 주면 좋겠다.(율동, 동화, 옛날이야기등)내용1.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.15

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