"보울즈와 진티스" 검색결과 201-220 / 295건

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  구조기능주의와 갈등주의비교

  대안으로 텔레비전과 무학년제, 그룹제를 내세웠다.보울즈와 진티스는 학교가 자본주의 경제체제를 위해 순종적인 노동력을 생산하는 곳으로 보고, 이런 관계를 대응원리로 제시했다. ... 진티스, 프레이리, 일리치하위이론인간 자본론, 근대화 이론사회재생산이론, 종속이론,급진적 저항이론기본가정1.사회의 구성요소들은 비교적 지속적이고 안정된 구조를 가진다.1.모든 사회는 ... 문화체제를 다룬다.구조기능주의갈등주의출현 시기1950년까지1970년 출현기본전제안정성, 상호의존성, 통합성변화, 불일치, 투쟁, 갈등대표학자콩트, 스펜서, 뒤르켐, 파슨스베버, 보울즈와

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.08

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  [교육학]재개념주의 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정

  보울즈와 진티스는 학교 구조가 사회 구조와 대응되어 있어 학생들이 사회의 현상유지 세력으로 길러진다고 한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13

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  학생운동의 개념과 60년대의 학생운동, 70년대의 학생운동, 80년대의 학생운동, 90년대의 학생운동 및 학생운동의 등록금투쟁 그리고 향후 학생운동의 과제 심층 분석(학생운동, 60년대, 70년대, 80년대, 90년대)

  그전에 번역되어 나온 보울즈와 진티스와 폴 윌리스의 책들은 그때 다시 눈길을 끌었다. 러시아 혁명이 있고서 서구 유럽의 사회주의 운동가들은 이제 혁명이 눈앞에 왔다고 외쳤다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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  교육사회학-기능주의교육과 갈등주의교육의 내용과 비교

  월러, 보울즈와 진티스, 다렌도르프등은 갈등이론에 입각하여 교육사회학의 연구에 시사점을 주었다.1. ... 경제적 재생산이론* 보울즈와 진티스는 실제로 사회 현실에서 학교가 인간적 발달과 사회적 평등에 공헌하는가에 의문을 가졌다.- 교육은 자본주의 체제의 영속화와 재생산에 봉사하며 현존하는

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.20

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  기능이론과 갈등이론

  진티스, 그리고 다렌돌프 등이다.월러는 학교를 하나의 사회적 제도로 보고, 그 속에서 학생과 교사 문화가 구분되어. ... 다시 말하면 학교교육과 미래의 취업간에 존재하는 밀접한 연계성을 파괴시킬 수 있는 혁명을 요구하는 것이다.갈등이론에 입각하여 교육사회학의 연구에 시사점을 준 학자는 월러, 보울즈와

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.23

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  기능이론과갈등이론,기능이론과학교교육,갈등이론과학교교육

  복종의 관계로서 교사는 평가, 명령, 시험, 처벌, 질책 등의 강압적 매카니즘을 통하여 학생을 억압한다는 것이다.보울즈와 진티스는 【 자본주의 미국 사회에서의 학교교육 】이라는 연구를 ... 다시 말하면 학교교육과 미래의 취업간에 존재하는 밀접한 연계성을 파괴시킬 수 있는 혁명을 요구하는 것이다.갈등이론에 입각하여 교육사회학의 연구에 시사점을 준 학자는 월러, 보울즈와 ... 진티스, 그리고 다렌돌프 등이다.월러는 학교를 하나의 사회적 제도로 보고, 그 속에서 학생과 교사 문화가 구분되어 서로 마찰, 갈 등을 빛는 현상을 잘 지적하였다.학교, 학급에서의

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.27

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  교육평등과 사회평등

  진티스(Bowles and Gintis)는 학교교육이 능력주의에 따라 실시되며, 교육수준에 따라 인재를 적재적소에 비치하는 것처럼 위장함으로써, 불평등구조의 존속을 정당화한다고 말한다 ... 학교교육기회가 모든 사람에게 평등하게 분배되는 것이 아니라, 상급교육은 상층의 자녀에게 주어지고 그들이 다시 상층의 계층을 차지하므로 학교교육은 사회 불평등을 초래하게 된다는 것이다.보울즈와

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.08

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  임용대비 교육사회학 학자별 정리

  진티스 및 알뛰세가 설명한 것처럼 구조적 상황과 힘 때문에 ‘어쩔 수 없이’ 그렇게 되는 것이 아니라, 자신들의 노동계급의 문화와는 이질적인 학교문화에 적극적으로 저항함으로써 스스로 ... 있음-교육을 민주화하는 투쟁이 가장 중요함인본적 마르크스 이론윌리스(Willis)[문화적 저항이론]-영국의 노동자계급의 아이들이 아버지와 같은 노동직에 들어가게 되지만, 그것은 보울즈와

  시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.03.15

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  교육사회학-갈등주의 파워포인트 정리한 것입니다.

  학교기능분화체계 =계열화, 차별화교육체계성취도가 높은 학생조직체계대표적 학자: 보울즈와 진티스(Bowles Gintis) 학교교육은 사회관계에 잘 순응할 수 있는 노동력 양산을 위한

  리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.11

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  [교육사회]기능주의와 갈등주의 비교

  그래서 학교가 바뀌려면 경제(사회)가 바뀌어야 한다고 주장하였다.즉, 학교는 자본주의 사회를 그대로 반영하고 있다는 것이 보울즈와 진티스의 주장이다. ... 이러한 갈등론자들은 자본주의 사회는 언제나 기본적으로 갈등이 존재한다고 생각하였으며 갈등론자들이 보는 사회의 핵심은 갈등, 변화, 억압(강압) 으로 보았다.이외에도 보울즈와 진티스는

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.21

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  [교육사회학] 교육사회학

  보울스와 진티스는 자본주의가 계속되는 한, 학교는 자본주의적 생산양식을 벗어날 수 없다고 한다.보울즈와 진티스는 경제구조 재생산론자로서, 재생산의 과정을 상응이론으로 주장한 셈인데, ... 공교육을 비판하고 있다.보울즈와 진티스는 미국의 학교교육은 자본주의 생산양식에 적합한 태도와 가치관을 가르치고 기존의 불평등한 계층구조를 정당화하고 지속시킨다고 비판한다. ... 이러한 생각을 근거로 그는 자본주의 사회의 교육이 자본주의적 이데올로기를 주입시고 있다고 비판하였다.마르크스의 교육론은 보울즈(Samuel Bowles)와 진티스(Gintis), 알뛰세

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.08

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  학교교육의 가능성과 한계성

  기능론에 따르면 교육의 기회확대는 빈민층이나 소수 집단 학생들이 높은 신분에 접근할 수 있는 기회를 증대시키는 효과를 가져올 것⇒ 보울즈(S. Bowles)와 진티스(H.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.17

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  [교육사회]갈등이론과 교육

  즉 학교를 기존의 사회질서에 순종하는 의식상태를 조성하는 장치로 보았다.4 보울즈와 진티스보울즈와 진티스에 의하면 자본주의 사회의 교육제도는 자본가 계급의 필요에 대응해서 만들어진 ... 갈등이론의 교육적 관점1) 구조주의1 부르듀의 상징적 폭력 이론2 번스타인3 알튀세4 보울즈와 진티스2) 구조주의와 인본주의 맑시즘1 뿔랑자의 구조주의적 맑시즘2 그람시의 인본주의적 ... 여기에서는 부르듀, 번스타인, 알뛰세, 보울즈와 진티스의 관점들을 논의해보고자 한다.1 부르듀의 상징적 폭력이론부르듀에 의하면 사람들이 경험상 질서를 필요로 하기 때문에 구조가 생상징적

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.24

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  [교육학]교육사회학 요약 (5장)

  상응이론에 근거한 학교교육의 팽창에 관한 설명은 보울즈와 진티스(Bowles and Gintis, 1983)가 미국교육을 대상으로 하여 구체적으로 발전시켰다. ... 즉, 교육제도는 자본주의 사회인 미국의 자본가계급의 이익을 위하여 자본가계급에 의하여 발전하였다는 세를 더 중요하게 고려하였다는 것이다.이상에서 개관한 보울즈와 진티스의 신마르크스이론은

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.07

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  교육 사회학

  -보울즈와 진티스ㆍ학교교육은 자본주의 생산양식에 적합한 태도와 가치관을 가르치고 기존의 불평등한 계층구조를 정당화하고 지속시킨다고 비판.ㆍ학교는 졍제구조를 재생한 한다고 주장한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.05

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  경쟁하는 교육이론

  교육과정(curriculum)이 지니고 있는 이데올로기적 성격을 지적함.(2)여러 학자들의 갈등론적 교육의 관점보울즈와 진티스에 대한 비판상응의 원리를 너무 단순하고 기계적으로 설명한

  리포트 | 31페이지 | 3,900원 | 등록일 2008.10.10

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  [교육사회] 사회현상으로서의 교육 ~ 해석학적 관점 까지 이론 정리와 토의 발제

  갈등론에서 교육에 대한 여러학자들의 견해마르크스의 교육론을 보울즈와 긴티스, 알뛰세, 윌리스, 애플 그리고 카노이등이 발전시켰는데 이들의 이론들에 대해서 알아보자.보울즈와 진티스는

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.02 | 수정일 2014.08.03

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  경쟁하는 이론들

  이러한 생각을 근거 로 자본주의 사회의 교육이 자본주의적 이데올로기를 주입시키고 있다고 비판했다.⑵마르스크스와 신마르크스주의자들의 교육에 관한 이론①보울즈와 진티스: 보울즈와 진티스는

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.09

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  기능론적교육이론과 갈등론적교육이론 비교

  이후 이러한 마르크스의 영향을 받은 보울즈와 진티스는 학교교육에 대해서 파슨스가 주장한 바와 같이 보편적 가치관을 가르치고 , 인재를 공정하게 선별하여 사회에 배치하는 것이 아니라

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.28

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  [교육사회] 기능주의와 갈등주의이론

  복종관계로서 교사는 평가, 명령, 시험, 처벌, 질책 등의 강압적 도구를 사용하여 학생을 억압한다는 것이다.보울즈와 진티스는 교육이 자본주의 가치에 굴종하는 기술자와 헌신적인 노동자를

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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