"셈여림 이해하기 수업" 검색결과 201-220 / 461건

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  3학년 음악 지도안-덩더꿍 우리 가락

  *텅잉주법, 셈여림에 주의하며 앞부분의 가락을 익혀 연주해봅시다. ... 본시 수업 전략가. 학급 특색 리코더 연주활동을 매 수업시간 전반부 5분으로 편성 운영한다.나. ... 학습활동 1 풍물놀이 특징 이해*풍물놀이 감상하고 특징 파악하여 발표하기-풍물놀이 영상을 시청해 보았는데 어떤 특징이 있습니까?-풍물놀이란 무엇인지 정리해볼까요?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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  초등 5학년 음악 10. 우리의 소원 1차시 지도안 세안 (학습목표 : 여린내기의 특징을 알고 박자의 지휘에 맞추어 노래를 불러 봅시다)

  ▣여린내기의 개념을 이해시킨다.-6/8박자의 셈여림은 어떻게 되나요?-방금 전 말한 것과 같이 못갖춘마디는 약박으로 시작하는데 이를 여린내기라 합니다. ... 인지적 영역1) 가락의 흐름을 파악하고, 그 특징을 이해 할 수 있다.2) 가락의 진행에 따라 셈여림이 어떻게 달라지는지 알 수 있다.3) 여린내기의 특징을 알 수 있다.4)박자의 ... 6/8박자의 개념을 통해 못갖춘마디 이해하기-8분 음표가 한 마디에 6개 들어있다는 뜻입니다.-1개 있습니다.-6개 있습니다.?못갖춘마디의 특징 이해하기-5개 입니다.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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  음악 지도안 초등학교 6학년 나뭇잎배 세안 교수학습과정안

  ↑악곡에 어울리는 셈여림으로 연주하는 법 알기알맞은 셈여림으로 리코더 연주하기바른 자세로 리코더 연주하는 태도 갖기↑↑리코더 운지 바르게 이해하기지은 가락을 리코더로 연습하기↑↑↑가락짓기에 ... 오늘 수업 내용에 대한 소감을 발표시킨다.?악곡의 분위기에 알맞은 셈여림으로 노래를 부를때의 느낌 말하게 하기?오늘 수업 내용에 대한 소감을 말한다.? ... 노래 부르기↑↑↑셈여림 기호의 뜻 알기기호에 따라 셈여림 조절 하기셈여림 기호에 관심 갖기↑↑셈여림 기호 탐색하기셈여림 기호 읽고 쓰기↑↑↑ 영역1) 셈여림을 살려 2부 합창하기에

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.29 | 수정일 2018.09.28

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  5학년 음악 수업지도안 엘리제를 위하여

  A부분의 느낌 이야기하기- 부드럽고 슬픈 느낌이 듭니다.- 어둡고 무서운 느낌도 듭니다.- 셈여림은 조금 여린 편입니다.? ... C부분의 느낌 이야기하기- 다시 어둡고 무서운 느낌입니다.- A와는 다르게 셈여림이 센 편으로 강한 느낌입니다.- 격렬하고 비장한 느낌도 듭니다.? ... 곡을 감상하며 론도 형식을 이해할 수 있다.교과서쪽수14～15쪽수업모형감상 중심 수업학 습단 계학습요항(분)교 수 ?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09

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  초등 음악 지도안 세안 -윌리엄 텔 서곡

  그리기화성두 성부의 어울림 알기음색남성과 여성 소리의 음색 구별하기바다가락가락선 그리기음색그림의 느낌과 잘 어울리는 음색 찾기화성화음감과 그림과의 관계 알기윌리엄 텔 서곡셈여림셈여림과 ... 따라 빠르기가 다름을 알기볼레로리듬반복되는 리듬 치기셈여림셈여림의 변화 알기빠르기곡의 처음과 끝의 빠르기 변화 비교하기음색연주 악기의 음색 알기놀람 교향곡형식변주곡의 형식 알기음색악기의 ... 감상곡의 중심 구성 요소 분석 내용학년감상곡중심 구성 요소지도 내용5엘리제를 위하여형식론도 형식 이해하기리듬론도 형식의 리듬곡 창작하기음색장조와 단조의 음색 구별하기할렐루야가락가락선

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.24

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  음악가창중심학습지도안

  느낀점발표자 박찬혜 리듬 가락 화성 형식 빠르기 셈여림 짜임새 음색 1. 단원 특성 및 구성 2. 제재 구성의 취지 3. 제재 목표 4. 지도내용2. 금과은 3. ... 라단조 음계 이해하기발표자 이동호 대선율 익혀 부분 2 부 합창하기 어울림 노래가 무엇인지 이해하기 3-2 차시 . 수업지도안북유럽 대선율이란 ? 부분 2 부 합창이란 ? 2. ... 스페인 3-1 차시 수업지도안 2. 듣고부르기로 따라부르기 1. 발성자세 바르게하기 3. 라단조 음계 이해하기2. 금과은 3. F1 그랑프리 1.

  리포트 | 71페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.05

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  세안지도안 14. 기차를 타고

  교재관사장조의 4/4박자의 곡으로 이음줄과 붙임줄, 스타카토, 셈여림을 표현하는 활동을 통해 노래를 아름답게 표현하기에 적합하게 구성되어 있다. ... 빠르기와 셈여림① 곡의 형식 파악하기② 악상을 살려 노래부르기303?음악과 생활① 생활에서 음악의 쓰임 알아보기② 음악에서 컴퓨터를 이용하는 방법 알아보기316. ... 셈여림과 악상 기호를 지켜 음악적으로 표현하는 방법을 알도록 지도한다.나.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18

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  6)음악-나뭇잎배-68박자의 이해와 부분 2부 합창(중안)

  오늘 노래 화음 맞추어 아주 잘 불러주었습니다.T: 다음 시간에는 셈여림을 익혀 부를 것이고, 가락도 한번 작곡해 보겠습니다. ... 결재지도교사( 음악 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원나뭇잎 배교과서( 1 / 3 )차시학습형태집단학습수업모형합창중심 수업모형학습주제6/8박자의 이해와 부분 2부 합창학습목표6 ... 6/8박자와 3/4박자 비교하기T: 잘 불러보았어요. 아까 나뭇잎배가 몇 분의 몇 박자라고 했지요?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27

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  음악과수업(음악과교육) 성격, 음악과수업(음악과교육) 현실, 음악과수업(음악과교육) 음악놀이,학습동기화, 음악과수업(음악과교육) 주안점, 음악과수업(음악과교육) 개선 방안 분석

  즉, 리듬, 가락, 조성, 형식, 화성, 박, 음계, 빠르기, 셈여림, 음색 등의 음악 구성요소를 분석, 변별?관찰?비교?분류?서열 짓기?해석? ... 그러므로 학생 자신이 속해 있는 사회적, 문화적 맥락에서 음악을 이해하고 생활화하는 것이 필요하다.음악 수업은 지각과 경험의 범위를 확장하고 강화하여 감동과 의욕이 충만 되어 개성적 ... 이와 같은 청소년을 위한 학교 음악수업에서 기본적으로 고려되어야 할 학습심리를 올바르게 이행하기 위해서는 그 무엇보다도 다음과 같은 내용이 깊이 고려되어야 하겠다.꾸짖음과 체벌보다

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.10

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  우수 수업 동영상

  쓰인 교구- 판서하기 : 교사가 직접 학습목표를 판서하며 학습 내용에 대해 설명한다.- 그림카드 사용 : 악기소리와 셈여림, 빠르기에 대한 각각의 카드를 준비한 후에 그에 맞는 내용의 ... 학습목표이다.- 가사가 없는 곡의 내용탐구이기 때문에 악기 소리에 귀를 귀울여 들어보고 서곡에 나오는 다양한 악기들의 소리를 비교하며 곡의 셈여림과 빠르기에 대해서도 알아보는 내용이다.수업에 ... 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 하기 위해 다양한 수업교구를 이용하였다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.13

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  고등학교 음악과(음악교육) 특징과 목표, 고등학교 음악과(음악교육) 편성, 고등학교 음악과(음악교육) 내용체계, 고등학교 음악과(음악교육) 선택과목(음악과 생활), 고등학교 음악과(음악교육) 교수학습방법 분석

  다양한 시대, 문화권의 악곡 형식5) 셈여림?악곡의 흐름에 영향을 주는 셈여림의 변화6) 빠르기?악곡의 흐름에 영향을 주는 빠르기의 변화7) 음색? ... 이해 영역1) 리듬2) 가락3) 화성4) 형식5) 셈여림6) 빠르기7) 음색2. 활동 영역1) 가창2) 기악3) 창작4) 감상Ⅵ. ... 수업을 통하여 문제 해결력과 높은 수준의 사고력을 기르고, 창조적 능력을 기르는 것에 중점을 두었.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.17

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  [A+]NLPMS를 적용한 음악수업안 만들기

  ◑① 빠르기를 달리 하여 연주하여 보고 알맞은 빠르기를 찾아본다.② 악보를 보고 셈여림을 어떻게 하는지 조화로울지 추측해본다.③ 셈여림표를 보여주고 셈여림에 대한 학습을 한다.3단계 ... 운지법 그림 카드를 보여준다.② 트라이앵글과 실로폰의 트레몰로 주법을 익힌다.③ 실로폰 연주 방법(자세 및 주법) 동영상을 본다.◐ 셈여림과 빠르기 고려하여 제재곡 부르고, 합주하기 ... : 정의적 학습 활동 단계◐ 모둠별 합창, 합주하기 ◑① 셈여림, 빠르기를 염두에 두고 성부를 나누어 합창 해 본다.② 2단계에서 배웠던 악기의 성부를 각 모둠별로 정하여 합주 해

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.02

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  음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 가치와 중요성, 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 내용과 과정, 음악과교육 창작교육(창작학습지도)의 효과, 음악과교육 창작교육(창작학습지도) 교사역할과 지도방안 분석

  수업에서 창작 활동을 함으로써 학생들은 그 활동에 필요한 음악의 형식, 구조, 리듬, 화성, 가락, 셈여림, 빠르기, 음색, 형식 등에 대하여 학습하고, 그러한 과정을 통하여 음악을 ... 음악적 지식1) 리듬2) 가락3) 기보4) 셈여림Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론창작은 음악이 어떠한 기능을 하고, 어떻게 생성되는지에 대하여 알 수 있는 활동이다. ... 그림 악보에서는 음높이를 표시하기 위해서 높은 음은 높게, 낮은 음은 낮게 아이콘의 위치를 정했으며, 아이콘에 계명을 표시하기 위해 무지개 색을 사용하였다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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  초등음악교육 6학년 초록바다 지도안

  알맞은 빠르기와 셈여림으로 기악 합주를 할 수 있다.수업전략최적 학습 모형기악 중심 학습 모형학습 집단 조직대집단 활동 → 모둠 활동 → 대집단 활동중심 학습 활동? ... 알맞은 빠르기와 셈여림으로 기악 합주를 하게 한다.?악보를 보고 알맞은 빠르기와 셈여림을 익히게 하기? ... 【활동3】알맞은 빠르기와셈여림으로 기악 합주하기?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29

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  3)음악-15. 옥수수 하모니카 (12) - 올라가는 가락, 내려가는 가락을 이해하여 노래 부르기

  조성, 박자 음정, 리듬꼴, 강약, 빠르기, 셈여림 등? 음정, 음계를 연습한다.? 반주를 듣고 계이름으로 노래를 부른다.? 가사로 부른다.? 가락을 익힌다.? ... 제재 개관이 제재는 올라가는 가락, 내려가는 가락의 흐름을 이해하며, 간단한 기악 합주를 통하여 화음의 아름다움을 경험하기에 적절한 곡이다. ... 단원 지도 계획차시주요 학습 내용 및 활동1(40쪽)- 올라가는 가락 내려가는 가락 이해하여 노래 부르기- 실로폰으로 화음 반주하기2(41쪽)-멜로디언 주법 익히기-실로폰으로 다장조

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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  초등 4학년 음악 가을길 2차시 지도안(세안)

  /4 박자 리듬 이해하기셈여림과 빠르기를 살려 2부 합창하기2/4 박자 리듬꼴 이해하기리듬만들어 치기합창의 아름다움 느끼기6. ... 4/4 박자의 리듬꼴을 이해하며 제재곡 부르기40′?리듬 카드?리듬 악보2/3(본시)44～45쪽? 셈여림과 빠르기를 생각하며 2부 합창하기40′?그림 악보? ... 실로폰 연주하기?성부의 어울림을 알고2부 합창하기?가락지어 연주하기?파? 운지 익혀 리코더합주하기?셈여림을 살려 2부 합 창하기?가락 창작하기2-2-6가을 풍경6-12초록바다?

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.19

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  [초등교원임용고시 교육과정서브노트] - 음악

  셈여림⑥→③→3? ... ‘봄비’의 지도 활동을 순서 없이 나열한 것을 3차시로 나누어 정리 (교 10)① 지휘에 맞추어 2부 합창하기② 4박자의 여러 가지 리듬꼴을 치기③ 악곡에 맞는 셈여림으로 노래부르기④ ... 악상을 살려 노래(셈여림’은 하나의 가락이 계속 반복?변화하는 형식은?소나타(제시부-발전부-재현부)93.

  시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25

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  자크 달크로즈의 접근방법

  자크 달크로즈의 철학* 결론 : 음악을 이해하고 음악표현의 가능성을 확대하기 위해서는 청음, 시창 훈련만으로는 충분하지 않으며 인간의 몸 전체를 훈련해야 한다.1) 음악의 원천? ... 그 음향에 대하여 개성 있게 반응하는 능력↑* 흐름결의 세부적인 요소① 시간-공간-에너지-무게-균형② 규칙 박(regular beats)③ 빠르기(tempo), 빠르기의 변화④ 셈여림 ... (dynamics), 셈여림의 변화⑤ 아티큘레이션(articulation): 스타카토, 레가토, 포르타멘토, 악센트 등⑥ 쉼(rests), 길이(durations), 분할(subdivision

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.15

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  음악과(음악교육)의 성격과 의의, 초등학교 음악과(음악교육)의 학년별 내용, 초등학교 음악과(음악교육) 통일교육과 단소교육, 초등학교 음악과(음악교육) 안전교육, 초등학교 음악과(음악교육) 인터넷활용교육

  바장조의 주요 3화음, 마침꼴 화음④ 형식 : 같은 가락/다른 가락/ 끝나는 느낌, 메기고 받기, ABA 형식, 동요/전래 동요/민요 등의 성악곡, 사물 놀이/행진곡 등의 기악곡⑤ 셈여림 ... 라단조의 주요 3화음, 가락과 화음 간의 관계④ 형식 : 비슷한 가락, 계속되는 느낌/끝나는 느낌, 메기고 받기, 변주곡, 오페라/판소리 등의 성악곡, 취타/교향악곡 등의 기악곡⑤ 셈여림 ... 노래하기를 구별 못하는 어린이도 있다.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19

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  3학년 음악 개정 잠자리 지도안

  예고하기◎ 제재곡 복습하기○ 셈여림을 지키며 ‘잠자리’ 불러보기? ... 모둠별로 연주하고 평가하기? 셈여림을 살려 노래부르기? 가락을 구별하여 노래부르기? 어울림을 들으며 기악 합주하기? 프레이즈 살려 노래 부르기? 리코더 운지(높은 ‘미’)? ... 학습활동시간(분)자료 및 유의점교사 활동학생 활동도입전개정리노래부르기동영상보기학습목표인지리듬악기연습하기두 악기로같이연습하기멜로디언연습하기리코더연습하기멜로디언과 리코더로 연주하기합주하기기악합주이야기하기다음수업

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.20

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