"셈여림 이해하기 수업" 검색결과 121-140 / 461건

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  음악과교육 이해영역학습(이해중심수업모형) 의의, 음악과교육 이해영역학습(이해중심수업모형) 사례, 음악과교육 이해영역학습(이해중심수업모형) 내용과 적용, 음악과교육 이해영역학습(이해중심수업) 모형

  악상 기호 표현하기 게임하기◇ 기본 능력에 대한 자기표현을 한다.? 셈여림 ? 빠르기◇ 악상을 살려 노래 부르기를 한다.? 셈여림의 변화에 알맞게 가사로 읽기? ... 셈여림 변화에 알맞게 부분별로 나누어 연습하기? 악상 살려 노래 부르기음악과 기초 지식을 지도한다.창조적표현통합하기창조적표현활동◇ 요소간 및 요소 영역간의 통합 활동을 한다.? ... 빠르기와 셈여림단계교수?학습 활동비고감각적감지학습분위기조성학습목표인지◇ 내재적 동기를 유발한다.? 기습곡 부르고 연주하기? 제제곡 듣고 부르기?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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  5학년1학기 음악 2. 음악의 이해 (3.박자랑 놀자) 1/3 지도안

  알파벳을 2박자, 4박자의 셈여림을 생각하며 랩처럼 읽어봅시다.◎랩 만들기와 발표하기○박자에 어울리는 랩 만들기?모둠별로 박자에 어울리는 문장을 만들어 봅시다.? ... -(셈여림 박수를 치며 노래한다.)-2박자와 4박자입니다.-(알파벳을 박자에 맞게 랩처럼 읽는다.)-(모둠별로 박자에 어울리는 랩을 만들고, 연습한다.)10‘7‘10‘? ... ◎ 교내자율장학 수업지도안 ◎교과음 악지도일시2012년 6월 일 4교시대상5학년 반(총 명)지도교사단원2.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.21

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  4지선다 & 수행평가제작

  ③① 진단평가의 결과는 교사가 수업을 계획하는데 영향을 미친다.② 형성평가는 교수활동 진행 중 수업 개선을 목적으로, 비공식적으로도 이루어진다.③ 총괄평가는 학생들의 성취정도를 판단하기 ... (근접한 세기의 셈여림 mp와 p의볼륨정도만 상대적으로 체감하기 어렵다.)* 빠르기가 일정하다.* 가사를 모두 외웠다.* 피아노 반주가 묘사하는 분위기를 파악하려 노력하는 모습이 겉으로 ... (조성이 변화되는 부분, 뛰어가기음정, 차례가기음정)* 셈여림의 차이가 뚜렷하게 나타났다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.26

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  2)즐생-산으로 바다로-자연물 찍기

  ·교사: 확대 악보, 리듬 카드, 녹음자료, 피아노3~496~97리듬 합주하기·셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주한다. ... 이에 산과 바다에 갔던 경험을 떠올려 그림 그리기, 여름철의 여러 가지 자연물로 산과 바다 표현하기, 협동 작품 만들기, 셈여림을 달리하여 노래 부르기, 매트, 뜀틀, 평균대 등을 ... ·교사: 산과 바다에 관련된 노래자료, 주제망 학습지294~95‘산으로 바다로’ 노래 부르기·셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’ 노래를 부른다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.19

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  교수학습지도안-음악

  8분의 6박자 뜻 알기 : 8분 음표를 1박으로 하여 한 마디에 6박이 들어 있는 박자-8분의 6박자 셈여림 파악하기◎??○??강약약중강약약?8분의 6박자 손으로 쳐보기? ... 다음 시간에는 셈여림과 빠르기를 살려 ‘어머님 은혜’를 불러보겠습니다.일 시2011년 4월 29일 금요일 3교시대상(장소)4학년 1반 교실단원(제재)7. ... 결제수업자지도교사교감( 음악 ) 과 교수-학습 과정안학습 단계학습 요소교수 - 학습 활동시간(분)□자료★유의점감각적 감지기초기능 익히기표현 방법 탐색창조적 표현내면화-동기유발학습문제

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.09

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  창작 3-4학년

  간단한 그림 보고 연주하기▷ 교사가 그림(자료 )을 차례대로 연주하고, 조별로 그림 카드(자료 )를 순서대로 배열하게 한다.- ①은 셈여림의 변화가 잘 나타나도록 트라이앵글로 연주한다 ... 연주할지 학생들에게 발문한다.- 학생들의 답변을 바탕으로 다 함께 연주한다.- 그림 ②, ③, ④와 변형된 형태인 다른 그림들도 위와 같은 활동을 통해 연주한다.▷ 교사는 가락, 셈여림 ... 나타나도록 리코더로 연주한다.조별PPT -(그림 ①-④)그림 카드 4장(①-④)※그림 카드에는 번호를 적지 않는다.단계학습내용교수-학습 활동학습형태학습자료지도상의유의점전개▷ ①번을 셈여림의

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.27

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  6)음악-초록바다

  ㉶‘초록바다’음악파일T: 작곡자는 왜 이렇게 박자를 바꾸었을까 생각해봅시다.T:박자의 셈여림은 무엇인가요?T:박자의 셈여림은 무엇인가요? ... 노래에 담긴 의미를 이해한다.나. 악기의 바른 주법을 알고 빠르기와 셈여림을 살려 기악 합주를 할 수 있다.다. 성부의 어울림에 유의하여 부분 2부 합창을 할 수 있다.라. ... 박자와박자의 의미와 셈여림에 대해 거의 모든 학생이 알고 있다.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.21

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  초등학교 음악과(음악교육) 내용체계, 초등학교 음악과(음악교육) 교재, 초등학교 음악과(음악교육) 교수학습방법, 초등학교 음악과(음악교육) 교수학습모형, 초등학교 음악과(음악교육) 교육과정 비교 분석

  이것은 아동들로 하여금 어떤 제재곡을 그냥 불러보는 것과 셈여림의 의미를 지키며 불러 보는 것을 스스로 비교해 보게 한다면, 곧 셈여림의 중요성을 이해하게 될 것이다. ... 셈여림7. 음색Ⅳ. 초등학교 음악과(음악교육)의 내용체계1. 이해2. 활동Ⅴ. 초등학교 음악과(음악교육)의 교재1. 교과서1) 편찬방향2) 구성체제2. ... 셈여림셈여림(dynamic)은 음의 진동하는 폭의 크고 작음에 비례해서 생기는 것으로 음악의 힘과 관련이 있다.

  리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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  음악과교육 개념적 놀이활동의 정의와 배경, 음악과교육 개념적 놀이활동의 목적, 음악과교육 개념적 놀이활동의 지도내용, 음악과교육 개념적 놀이활동의 자료제작과 활용, 음악과교육 개념적 놀이활동의 기대효과

  이것은 아동들로 하여금 어떤 제재곡을 그냥 불러보는 것과 셈여림의 의미를 지키며 불러 보는 것을 스스로 비교해 보게 한다면, 곧 셈여림의 중요성을 이해하게 될 것이다. ... 셈여림 개념 형성을 위한 놀이 활동셈여림(dynamic)은 음의 진동하는 폭의 크고 작음에 비례해서 생기는 것으로 음악의 힘과 관련이 있다. ... 음악교육의 개념적 접근을 강조하고 있다.개념적 놀이 활동이란 교육과정에 명시된 이해 영역의 기초적인 음악 개념인 리듬, 가락, 화성, 형식, 셈여림, 빠르기, 음색의 7가지 개념을

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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  미국 MENC가 제시한 유아음악교육의 국가기준

  만 4~5세가 되면 유아는 일반적으로 자유롭게 신체활동을 할 수 있게 되며, 만 5세가 되면 움직임이 더욱 정확하고 균형감 있게 발전되며 빠르기, 셈여림, 리듬, 음의 지속, 음높이 ... 따라서 교사는 음악을 유아에게 들려 주기 전에, 먼저 음아을 듣고 즐기며 음악 속에서 어떤 음악적 개념(빠르기, 셈여림, 박자...)을 가르칠 것인지에 대해 충분히 검토해야 한다.유아들이 ... 그림이나 비디오, 동영상 등의 자료를 함께 감상하면 유아가 더욱 음악을 쉽게 이해하고 들을 수 있기 때문이다.몸으로 표현하기 지도방법음악을 듣고 몸으로 표현하기 지도를 위해 교사는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15

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  5)음악-14. 기차를 타고 - aba형식과 악상(세안)

  셈여림의 쓰임을 직접적으로 악곡에 적용하여 이해에서 그치는 것이 아니라 듣고 행동할 수 있도록 수업을 계획하는 것이 타당하다.2. 제재 목표가. ... 제재 개관이 제재는 사장조 4/4박자의 곡으로 이음줄과 붙임줄, 스타카토, 셈여림을 표현하는 활동을 통해 노래를 아름답게 표현하기에 적절한 곡이다. ... 셈여림과 악상 기호를 지켜 음악적인 방법으로 표현하는 방법을 알도록 지도한다.나.

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.09

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  가창 교육의 중요성

  실제로도 아주 가끔 수업시간에 클래식 감상, 창작, 음악 이론 수업을 하기도 했는데 이때의 음악 수업은 노래 부르기나 악기 연주하기보다 학생들의 참여도가 훨씬 저조했다.2007 개정 ... 이렇게 학생들이 자주 접하는 음악을 직접 소리내어 표현하며 욕구를 충족시킴으로써 학생들은 그동안 학교에서 배운 리듬, 박자, 셈여림 등 음악의 기본 지식을 무의식적으로 체득할 수 있게 ... 가창 교육의 중요성내가 초등학교를 다닐 때 음악시간을 생각해보면 거의 대부분의 수업이 노래 부르기와 악기 연주하기로 이루어져 있었던 것 같다.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.04

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  가창중심학습(가창학습, 가창중심수업모형) 의의, 가창중심학습(가창학습, 가창중심수업모형) 배경, 가창중심학습(가창학습, 가창중심수업모형) 사례와 방법, 가창중심학습(가창중심수업모형) 모형과 발전과제

  셈여림을 달리하여 노래 불러 보기□TP리듬 카드□리듬 악기※알맞은 발성으로 서정적으로 부른다.정리감상하기?녹음하여 듣고 느낌 발표하기? ... 빠르기와 셈여림의 조절의 의미와 표현을 탐색한다★ 노래의 빠르기를 변화시켜 노래를 불러본다.★ 가장 알맞은 빠르기를 찾아보고, 빠르기에 따른 느낌의 변화를 살핀다.★ 셈여림을 다양하게 ... 구상하여 불러본다.★ 알맞은 빠르기와 셈여림을 스스로 구상하여 표현한다.7.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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  [유아음악교육][유아교육][유치원교육][음악교육]유아 음악교육의 의의, 유아 음악교육의 중요성, 유아 음악교육의 강조사항, 유아 음악교육의 국악교육, 유아 음악교육의 교사 역할, 유아 음악교육의 지도방법 분석

  제 3단계- 기본적 음악 개념1) 음색2) 길이3) 높낮이4) 셈여림5) 속도6) 음악의 전체성Ⅲ. 유아 음악교육의 중요성Ⅳ. 유아 음악교육의 강조사항1. 통합적으로 표현하기2. ... 제 2단계- 기본적 음악 개념1) 음색2) 길이3) 높낮이4) 셈여림5) 속도6) 음악의 전체성3. ... 제 1단계 - 기본적 음악 개념1) 음색2) 길이3) 높낮이4) 셈여림5) 속도6) 형식7) 악절8) 음악의 전체성2.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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  [기초기능][교육][독서][음악][기계운동][언어][형법]교육의 기초기능, 독서의 기초기능, 음악의 기초기능, 기계운동의 기초기능, 언어의 기초기능, 형법의 기초기능 분석

  개념적 접근을 강조하고 있다.개념적 놀이 활동이란 교육과정에 명시된 이해 영역의 기초적인 음악 개념인 리듬, 가락, 화성, 형식, 셈여림, 빠르기, 음색의 7가지 개념을 익히기 위한 ... 이 중에서 즐거운 생활 교과는 화음과 형식을 뺀 리듬, 가락, 셈여림, 빠르기, 음색의 5가지 개념을 중점적으로 지도하게 되어 있다.음악의 7가지 개념들을 여러 가지 개념적 놀이 활동을 ... 있다.또 “배워야 할 음악은 많고, 배울 수 있는 시간은 한정된 상황에서 가장 효과적인 수업을 할 수 있는 방법으로 음악의 기본 개념을 중심으로 수업을 전개”하도록 하는 음악교육의

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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  가창중심학습모형(가창중심수업, 가창학습)의 개념과 이론적 기반, 가창중심학습모형(가창중심수업, 가창학습)의 전개와 수업사례, 가창중심학습모형(가창중심수업, 가창학습)의 수업모형과 적용방안 분석

  음악의 셈여림과 음색, 빠르기를 구별할 수 있다.? 흐름 결에 흥미를 가진다.? 화음을 지각하기 시작한다.? ... 제재곡 2부 합창하기- 신체 피아노하며 높은 음, 낮은 음 차례로 부르기- 2부 합창하기? 악상 살리기- 셈여림, 박자 고려하여 부르기? ... 학생 나름대로의 셈여림이나 빠르기 등을 고려하여 창의적으로 노래하게 하고 음악적인 느낌에 대해 이야기해 본다.⑦ 악상을 살려 전체를 노래한다.- 지휘에 맞춰 노래하며, 노래한 것을

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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  (즐거운 생활과 수업연구 보고서) 단계별 리듬활동을 통한 창의적 리듬표현능력 신장

  리듬 교육의 중요성음악 교육에 있어 기본 개념의 이해는 음악과 교육의 핵심이 된다. 음악과의 기본 개념 7가지는 리듬, 가락, 화성, 형식, 셈여림, 빠르기, 음색 등이다. ... 신체 동작은 흐름결의 학습에서뿐만 아니라 빠르기, 셈여림을 학습하기 위해서도 활용되며, 어린이들로 하여금 음악에 즉흥적으로 반응하여 좀 더 복잡한 신체 표현을 하는 기회를 제공하기도 ... 선행연구의 고찰활동 중심의 리듬학습 프로그듬활동 지도에 있어서 단계별 활동으로 구별하여 제 1단계 리듬의 기본 요소인 박, 박자, 빠르기, 강세, 셈여림 등 리듬의 기본개념에 관심을

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.20

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  3)음악-6.리듬악기노래-리듬악기로 합주하기

  가락악보다른 파트의 소리를 들으면서연주창 조 적표 현악상 살려연주 하기노래에맞추어 합주하기ㅇ 셈여림에 대해 토의하기셈여림 표현을 살려 연주하기ㅇ 빠르기에 대해 토의하기느리게 또는 빠르게 ... S.예, 강약 중강약입니다.S.셈여림을 살려 노래를 부른다.S.큰북입니다.6′※셈여림을 살려 즐겁게 노래를 부르도록 한다.★악기:큰북,작은북,탬버린,트라이앵글학습단계교수 ? ... S.공부할 순서를 알아본다.2′♠ 학습 순서 ♠ 리듬 악기를 주법에 맞게 연주하기 리듬 합주하기기초기능파악T.우리 지난 시간에 셈여림에 대해서 배웠죠?

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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  3학년 음악과 < 호두까기 인형 > 창의적 세안 지도안

  악듬가락화성형식셈여림빠르기음색2/2① 가락선 그리며 감상하기② 음악의 분위기 비교하고 느낌 말하기③ 춤곡의 특징에 알맞은 신체 표현하기★ 주제가락 그림악보로 나타내고 부르기★ 분위기 ... 또한 템포, 다이나믹, 셈여림, 프레이즈 구조가 확실하여 음악적 요소를 비교하거나 주제부분을 기억하는 것이 용이하다. ... 발레음악으로서 처음부터 춤 움직임을 위해 작곡된 곡이기 때문에 학생들의 자연스러운 움직임을 유도할 수 있고 템포, 다이나믹, 셈여림 등 음악적 요소를 영역간, 요소간 통합하여 표현하며

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.08

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  음악과 수업 모형

  이해하도록 함- 제재곡에서 셈여림의 대조와 조바꿈이 악곡의 다양한 표현을 돕고 있음을 이해하도록 함나. ... : pp, p, mf, f ⑨ 음색 : 목소리, 건반 악기4) 요점① 요소 : 가락, 화음, 셈여림② 활동 : 노래 부르기, 악기 연주하기, 듣기③ 개념- 가락의 특성은 그것의 틀로서 ... 셈여림의 대조나 조바꿈은 악곡 표현에 다양성을 제공한다는 것을 이해하게 함.② 기능면가. 악곡 특유의 악상을 풍부한 감정으로 노래 부를 수 있도록 함나.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.15

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