"영재교육 전문가 양성과정" 검색결과 201-220 / 771건

• 

  세계의영재교육

  전문체육인 양성기관 타고난 잠재적 소질을 일찍이 발견하여 천재교육을 해야 한다 . - 김정일과학 분야의 영재교육 제 1 고등중학교 (6 년제 ) 현대적인 과학실험 기구실과 어학실습실 ... 또는 특수 교사 - 화가 또는 해당 분야의 박사학위 소지자 , 해당 분야의 전문가 , 학자 , 연구원들이스라엘 텔아비브대 부설 예술과학 청소년 영재교육센터 90 분의 심화 프로그램 ... 학생이 주도적으로 진행 교사 역할 보조자 , 안내자 학생 역할 분석 , 검토 , 비판 자율적 탐구 태도로 창의적 문제 해결력 발휘 전문가와 같이 독자적으로 연구 계획을 세우고 수행할

  리포트 | 44페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.26

  다운로드 장바구니
• 

  한국 영재교육과정 사례, 북한 영재교육과정 사례, 중국 영재교육과정 사례, 대만 영재교육과정 사례, 미국 영재교육과정 사례, 영국 영재교육과정 사례, 러시아 영재교육 사례, 이스라엘 영재교육과정 사례 분석

  영재교육 초기단계로 연수를 받은 교사가 부족한 점, 교원 전보제 및 교원자격증 소지자 중심 교원 인사구조로 전문 인력을 영재교육 담당 교원으로 양성? ... 영재의 이러한 조기진급, 조기졸업, 교과목별 조기학습 등은 교사, 영재교육 전문가, 교장, 학부모 등의 의견을 종합하여 판단한다.2. ... 영국은 전체 108개의 지방교육당국 중 35개의 지방교육청이 영재교육을 위해 공식적으로 책임이 있는 전문가를 최소한 한 명 이상을 고용하고 있다.2.

  리포트 | 29페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.10

  다운로드 장바구니
• 

  핀란드 교육과 교육개혁

  교사들은 관료적 통제와 학부모들의 경쟁교육 요구에 둘러 싸여 교육 전문가로서의 자존심에도 상처를 입고 있다. ... 교육부와 국가교육청의 최고위직 관리자들로 구성된 전문가위원회와 고교개혁관리 그룹은 모두 능력별 분류는 폐지되어야한다고 권고했다. ... 위한 공동체적 가치를 체득한 건전한 시민양성교육을 하는 것이라고 생각한다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.03

  다운로드 장바구니
• 

  [과학기술]과학기술인력의 정의, 과학기술인력의 역사, 과학기술인력의 필요성, 과학기술인력의 확보, 과학기술인력의 채용목표제, 과학기술인력의 문제점, 향후 과학기술인력의 추진과제

  초·중등 과학교육 단계1) 과학교육의 질적 수준 제고2) 과학영재 육성과 대입전형제도 개선3) 과학교육 인프라 확충2. ... 이 때부터는 비록 조선인이 독자적으로 대학을 세울 정도로까지 나아가지는 못하였지만 공업전문학교를 비롯하여 공업학교, 직업학교내 단기과정, 각종 학원 및 강습소 등을 직접 세우거나 그 ... 이로 인해 몇몇 분야에 한해서는 일제의 침략이 확대되어 가는 속에서도 이전의 기반을 바탕으로 한국인을 대상으로 한 과학기술인력 양성이 보다 더 활발히 추진訪問飛行은 과학기술을 대중적으로

  리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.03.29

  다운로드 장바구니
• 

  영재교육원 시설 탐방 기록문

  것이 특징이고 또한 미국에서 연구한 사고력 프로그램의 다양한 이론들을 한국의 고유한 특성을 반영하여 유아들의 발달단계에 맞게 영재교육와 아동학 전문가에 의해 개발된 프로그램이라고 ... 아이들의 요구를 잘 들어주는 환경과 교사들이 인상 깊었다.원장선생님께서 교육과정의 특징을 설명해 주시는데 강조하시는 것이 “창의적 문제 해결력”을 지닌 인재양성이었다. 21세기 세계화 ... 미국 ‘퍼듀대학교’의 교육 모델을 도입해 영재 판별 및 선별 과정에서부터 공신력을 갖춘 것을 특징으로 한다고 한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.06.01 | 수정일 2013.12.16

  다운로드 장바구니
• 

  수학영재의 개념과 성격, 수학영재의 판별, 수학영재교육의 목표, 수학영재교육의 렌줄리(렌쥴리) 삼부심화학습모형, 수학영재교육의 교사역할과 부모역할, 향후 수학영재교육의 제고 방안, 수학영재교육의 시사점

  이상 영재교육 담당교사가 갖추어야 할 자질은 매우 중요한데 이는 저절로 이루어지는 것이 아니라 전문적인 양성과정을 거쳤거나 현직 연수 등의 재교육 기회를 가질 때 가능한 것이다.Ⅶ. ... 또한 학생들은 관심 분야의 전문가에게 지도 조언을 받으면서 연구를 수행하거나 전문가의 기준에 따라서 결과나 작품을 평가받기도 한다. ... 따라서 영재교육을 담당하는 교사의 자질이나 양성, 연수, 등은 중요한 문제가 아닐 수 없다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10

  다운로드 장바구니
• 

  [발명영재][발명영재교육][발명]발명영재의 정의, 발명영재의 특성, 발명영재교육의 목표, 발명영재교육의 교육과정모형, 발명영재교육의 교수학습, 발명영재교육의 평가방법, 향후 발명영재교육의 개선 방향 분석

  학습 활동의 과정이 학생이 관심을 갖는 주제에 관한 것이어야 한다.3) 제 3 부 심화전문가들이 사용하는 연구방법을 활용하여 탐구하도록 한다. ... .▲ 연구방법과 기능 포함: 전문가와 사고 또는 활동 과정을 그대로 경험시킨다.2) 과정▲ 고급 수준의 사고: 정보의 습득이 아니라 활용에 중점▲ 개방성: 정답을 미리 마련해두지 않고 ... 발명영재의 정의, 발명영재의 특성, 발명영재교육의 목표, 발명영재교육의 교육과정모형, 발명영재교육의 교수학습, 발명영재교육의 평가방법, 향후 발명영재교육의 개선 방향 분석Ⅰ.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.11

  다운로드 장바구니
• 

  영재교육 실태

  훈련하기 위한 전문가를 양성하는 기관은 없다.그러므로 영재아를 지도할 교사들을 훈련지도 하고, 그밖에 연구도 체계적으로 수행하며, 부모를 위한 교육이나 워크샵 등을 활발하게 진행하는 ... 전문인력 양성을 위해서 정부지원아래 설립된 교육원이나 대학에서 째, 현재의 영재교육이 지나치게 과학영재교육에 편중되어 있어 다른 분야에서의 영재교육이 되지 않고 있다. ... 무분별한 영재교육 신청을 방지하기 위해 신청자는 학교장이나 지도교사, 영재교육 전문가의 추천을 반드시 받아야 한다.영재교육기관은 신청서 접수 1개월 전에 전형공고를 한 뒤 기관별로

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.06

  다운로드 장바구니
• 

  교육학개론 교육의 목적

  대학의 가는 과정은 5년 과정인데 3년, 4년 과정 에서도 대학에 갈수는 있다.출처 : "세계의 학교 교육과 교사 양성 교육". ... 고등교육은 전문교육의 중심이 되어, 중등학교 이하의 교육기관과는 제도적으로 구분된다. ... 교육과학사. 85p~107p=> 미국 - 다양한 영재교육 추구출처: "선진교육을 벤치마킹하라". 하준우외 4인.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  현 유아교육의 현황 및 문제점을 제시한 5가지에 관한 논점을 중심으로 서술한 후 유아교육 발전 방향을 제시하시오

  보육교사가 영유아의 보호와 양육에서 확고한 신념인 영유아에 대한 애정, 영유아기 경험의 중요성에 대한 확신, 창의적인 사고 등을 가지고 있다고 하더라도 보육교사의 근무환경이 열악하면 전문가로서의 ... 그러나 이원화된 유아교육 및 보육 시설은 법령, 감독 행정부처, 설립목적과 역할, 교사양성과정, 대상 유아의 계층까지도 양 분화시켜 중복 관리해야하는 구조적인 문제도 안게 되었다. ... 그러나 현재 유아교육은 학부모의 조기교육열과 유아교육시설간의 유아를 유치하기 위한 경쟁으로 인하여 마치 영재교육이나 초등학교의 준비교육처럼 여겨지고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.26

  다운로드 장바구니
• 

  일본의 교육제도

  종합학과는 1990년대 이후 새로이 정착한 과정으로서 보통과정과 전문과정을 단위학교에서 병행하여 교육하는 학교로서, 새로운 학교모델로 주목을 받고 있다. ... 그리고 고등학교기관을 과정별로 분류하면, 보통과정과 전문과정, 종합학과 등으로 구분할 수 있다. ... 보통과정은 우리 나라의 인문계 고등학교에 해당하는 대학 진학 준비과정이며, 전문과정은 전통적으로 수산, 농업, 공업, 상업, 가정, 간호 과정 등으로서 최근에는 국제과, 정보처리과

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.17

  다운로드 장바구니
• 

  [교육개혁][교육혁신]교육개혁의 필수요소, 교육개혁의 의의, 교육개혁의 기대효과, 교육개혁의 동향, 교육개혁의 추진이념, 교육개혁의 추진내용, 교육개혁의 문제점, 교육개혁의 공고화 방안, 교육개혁 관련 제언

  교원양성 연수과정의 질적 개혁으로 교원의 전문성이 높아진다1) 우수한 교사를 양성 임용한다2) 스스로 자신의 능력을 개발하는 교원연수가 강화되고 교원의 전문성이 신장된다7. ... 교원양성 연수과정의 질적 개혁으로 교원의 전문성이 높아진다1) 우수한 교사를 양성 임용한다신규교사의 행정과 관리를 우위에 두는 정책을 견지하였으며, 교육계 보수 진영을 동원하여 현장 ... 니 하는 미명아래 추진되는 교육방송과외와 인터넷 과외 등이, 교육의 기본을 흐트리고, 교사들의 교육적 역할을 약화시키며, 학교 교육을 황폐화할 것이라는 전문가와 현장 교사들의 반대가

  리포트 | 30페이지 | 9,000원 | 등록일 2011.05.01

  다운로드 장바구니
• 

  [공부 자료] 교육학총정리

  브루너의 학습자 모형 : 백지, 가설생성자, 생득적, 구성주의, 초심자-전문가 모형6. 스텐버그의 정신자치제이론 : 지능과 성격을 매개하는 지적 양식동기이론1. ... : 실학자, 고종 교육조서(1895년), 의무교육(1946년)(6)장점 : 평등주의, 민족주의, 인력양성, 표준화, 대량교육(7)단점 : 획일화, 경직화, 국가관리 수단으로 전락4. ... 내재적·외재적 목적, 교육이념·목적·목표, 귀족·선발·민주·공리주의2. 헌법31조 : 기회균등, 의무교육, 무상교육, 평생교육, 자주성·전문성·중립성·대학의자율성3.

  시험자료 | 31페이지 | 1,500원 (40%↓) 900원 | 등록일 2013.10.01

  다운로드 장바구니
• 

  전인교육과 영재교육 및 환경교육00

  “영재는 전문가에 의하여, 뛰어난 능력으로 훌륭한 성취를 할 것으로 판별된 아동이다. ... 운영할 수 있다.4) 이수의 인정영재교육대상자가 영재교육기관에서 이수한 영재교육과정의 전부 또는 일부에 대하여 이에 상응하는 정규교육과정을 이수한 것으로 인정하(4) 사립의 특수교육기관에의 ... 전인교육의 역사1) 고대 그리스 : 고대 아테네는 심신이 조화를 이룬 선미한 인간의 양성을 목적으로 하여 전인교육을 표방했다.

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.20

  다운로드 장바구니
• 

  북한의 교육정책

  특기자 : 금성학원 과학기술 분야의 영재 육성 : 제 1 중학교 외국어 전문 특수 교육 기관 : 외국어학원 국가 유공자의 자녀를 대상으로 하는 특수 교육 기관 : 만경대혁명학원 2- ... 교육사업에 필요한 조건을 책임적으로 보장하여야 함 - 교원을 양성하고 학교를 세우며 교육시설을 꾸리고 교재와 교구 비품을 마련하는 것을 비롯하여 교육사업에 필요한 온갖 조건을 전적으로 ... 키울 수 있으며 로동 계급의 혁명위업 , 사회주의 , 공산주의 위업에 이바지 할 수 있음 교육사업에서 당의 유일사상체계를 세우는 목적은 사람들을 당에 충실한 혁명가로 키우는데 복무하여야

  리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.22 | 수정일 2013.12.28

  다운로드 장바구니
• 

  현대인과현대사회에 중요한 소양을 과학과 관련지어 설명

  최근 학교 과학교육의 목표는 과학자나 과학관련 전문가의 양성을 목적으로 하기보다는, 첨단 과학기술시대를 살아가는 개인의 과학적 소양 함양을 위해 개인·사회적 관점의 내용을 강조하는 ... 이러한 영재는 평준화와 평등주의 속에서는 양성할 수 없기 때문에 전국적으로 5개의 영재고등학교를 설립해 1년에 1천 명의 영재를 길러내기를 제안한다. ... 지난 20세기 과학교육에서는, 탐구중심의 과학을 강조하여, 학생들이 과학자가 사고하는 방법과 영역별 새로운 이론을 발견해 가는 과정을 학습하는 것을 주요목표로 삼아왔다.그러나 오늘날

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.21

  다운로드 장바구니
• 

  한국, 미국의 영재교육현실과 문제점에 대한 비교연구

  유아기 영재아들에게 적절한 교육을 실시하기 위해서는 무엇보다도 유아교육 전문가와 유아교육기관의 교사 역할이 매우 중요하다. ... 운영방법은 실태와 개선점 모두 방과 후 영재반 운영과 클럽활동 시간 이용, 전문가 개별지도이며, 프로그램 개발 적용은 담당교사 작성하여 운영하고 있어 전문 영재교육기관과 학교 공동개발이 ... 중심의 프로그램과는 거리가 멀 뿐 아니라, 영재교육 전문가가 별로 참여하고 있지 않다는 것이 큰 문제이다.네 번째는, 부모의 과열된 영재교육열을 뺄 수가 없겠다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

  다운로드 장바구니
• 

  [교육철학] 그리스교육(20)

  즉 교육의 진정한 의미를 알고 참된 교육을 위한 전문인력으로서의 교사가 양성되는 것이다. ... 그렇지만 우리나라의 조기교육은 전혀 다른 형태의 아동영재교육이 이루어 지고 있다. ... 성장교육과정교육과정의 통합적 재구성교육과정 편성흥미에 따른 주제 중심학습활동 영역삶/아동 중심(즐거움)교수학습 방법상호작용, 자기주도적 체험학습, 프로젝트 학습동기유발내적 동기유발교사역할관찰자

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18

  다운로드 장바구니
• 

  정책오차사례분석

  특목고 설립 배경평준화 제도 아래서 획일화된 과목 위주의 교육 체계는 경쟁력 있는 인재 양성에 어려움이 있었고 특정 부문의 집중된 전문화가 요구되었다.2. ... 특목고 설립 목적 및 의도특정 과목을 시험으로 선발된 학생들을 상대로 가르쳐 더 깊이 있는 양질의 수업을 제공하여 그 분야의 전문가를 만들고 그 분야를 성장시킬 목적과 특목고 설립을 ... 과학영재육성 목적의 특수목적고 지위를 부여(1987년)한데서 시작됐다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.20

  다운로드 장바구니
• 

  프랑스의 교육제도(프랑스의 교육제도를 통해 바라본 우리나라의 교육문제)

  비하면 한국은 아직도 갈 길이 멀었다고 할 수 있다. ... 정예의 신입생을 선발하고, 각 분야에서 최고 수준의 교육을 통해 프랑스 사회의 엘리트를 양성하는 프랑스에만 존재하는 특유의 전통적인 엘리트 고등교육연구기관으로, 프랑스 국민 대부분이 ... 이런 까닭에 중학교 학생들은 너나 할 것 없이 인문계 고등학교로 진학을 원하며, 고등학교 학생들은 전문대보다는 4년제 대학에 진학하기를 고집한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.27

  다운로드 장바구니