"영재교육 전문가 양성과정" 검색결과 141-160 / 771건

• 

  창의 인성 교육

  창의 ∙ 인성 교육들어 가기 전 , OX 퀴즈 ! 창의 · 인성 교육은 창의력 교육과 인성 교육을 별개로 본다 . ( X ) 2. ... 방향은 창의성과 인성을 길러줄 수 있는 창의 · 인성교육으로 전환하고 , 미래형 교육과정이 추진 , 활성화될 것 2. ... 창의적 체험활동 프로그램의 개발과 보급 학교 경영 및 여건 개선 방안 가정의 인성교육적 역할 지역사회 및 전문 기관과의 연계 4.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.08

  다운로드 장바구니
• 

  교과교육론 레포트-선진교육을 벤치마킹하라

  이러한 애니메이션 고등학교의 교육방식은 어떠할까. 한 과목을 단 한명의 교사가 가르치지 않는다. 한 과목에 최소한 6명 이상의 학교 안팎 전문가가 투입된다. ... 기존의 입시 위주의 틀에서 벗어난 이러한 학교는 수업 내용, 방식뿐만이 아니라 국어, 영어, 수학 위주의 교육과정에서 시름시름 앓으며 ‘꿈’이 바래가는 것을 느끼는 학생들에게는 이러한 ... 최대한 많은 영재를 양성해 내기 위한 세계 각국의 노력은 가히 대단하다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  과학영재교육에서 교사들이 겪는 어려움

  개인적 측면, 교육 운영 관련 등의 세부 범주로 나누어 분석 하였다.분석한 결과는 과학교육 전문가 5인의 타당도 검증을 거쳤으며, 정확한 의견 분석을 위하여 일부 교사에 대한 면담을 ... 이러한 어려움을 찾아 그것을 제거하고 스스로 전문성을 신장시킬 수 있는 물리적, 심리적 환경을 제공하는 것이 필요하다.이에 본 연구에서는 과학영재교육의 문제점을 파악하는 과정으로 과학영재교육 ... 과학영재교육에서 교사들이 겪는 어려움Ι.서 론21세기 지식기반 사회에서는 국가 간의 무한 경쟁 속에서 새로운 과학기술을 창출할 수 있는 창의력 있는 인재의 양성이 그 어느 시기보다

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

  다운로드 장바구니
• 

  [영재교육][영재교육 원칙][수월성교육]영재교육의 목적, 영재교육의 필요성, 영재교육의 원칙, 영재교육의 대상, 영재교육의 환경, 영재교육과 수월성교육, 영재교육의 문제점, 영재교육의 활성화 과제 분석

  영재교육 전문교사를 직무연수(사이버연수 시스템 포함)와 전공학과 개설을 통해 양성하여 담당 교원의 문제를 풀어갈 수 있으리라 여긴다.영재교육의 질 관리 문제는 수월성 교육프로그램을 ... 그렇지만 이 두 가지 목적 중 어느 것에 우선순위를 두고 영재 교육 정책을 펼칠 것인가는 영재교육 형태와도 밀접한 관련이 있어 앞으로 영재교육 전문가들이 연구 발전시켜야 할 영역이라고 ... 영재교육원과 영재학급 확대한다는 것은 영재교육기관의 특성화를 가지면서 수월성 교육을 한 걸음 더 내딛은 것으로 본다.현재 우리나라는 고등학교 과정 이하의 각급학교에 취학한 자 중에서

  리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는가

  또한 특수아동을 교육하는 특수아동교사의 올바른 양성이 이루어져야 하는데 일반교사와 마찬가지로 전문가로서의 여러 요건들이 있다. ... 즉 전반적으로 아동에 대한 발달과정과 특수아동의 특징을 이해하는 발달전문가가 되어야 한다. 그리고 부모와의 관계, 조력자역할을 할 수 있는 원활한 협력자가 되어야한다. ... 특히 특수아동의 교육은 일반아동과는 다른 개별적 교육프로그램이 필요하므로 그 안에 특수교사라는 전문양성이 요구된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.21

  다운로드 장바구니
• 

  다중지능과 영재교육

  그러나 블룸과 소스니악(Bloom & Sosniak, 1981)은 세계적인 명성을 떨친 모든 사람들을 3년간에 걸쳐 연구한 결과, 특수 재능아는 유아기부터 전문가로 활동하기까지 끊임없이 ... 이러한 상황을 감안할 때 국가적인 입장에서 우수한 인재 양성에 목적을 둔 영재교육은 어떤 자원개발에 대해서도 결코 그 다음일 수가 없는 초미의 발전전략이며 하나의 생존수단이라고 말할 ... 될 것 이다.다중지능의 관점에서 영재교육은 인간의 지적 능력을 다양하게 보며 각 아동의 개별적 잠재력을 개발하기 위한 다양한 분야의 영재아의 판별과정과 프로그램의 운영을 통해 자신이

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.28

  다운로드 장바구니
• 

  언어·문학 영재 교육의 방향 모색을 위한 외국 사례 비교

  교사 뿐 아니라 예술가, 엔지니어, 철학 박사, 시인 등 다양한 분야의 전문가들이 수업을 진행한다.3. ... 이스라엘의 언어·문화 영재교육이스라엘은 1950년대에 이민자가 급증하면서 교육에서도 사회 경제적인 약자들을 돕는 교육 양성(養成)에 초점을 두었다. ... 윌리엄메리 대학의 영재교육센터에서는 영재를 위한 언어예술교육과정(language art curriculum)을 운영하고 있다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

  다운로드 장바구니
• 

  우리나라의 공동체교육과 개인적교육

  그러므로 앞서 언급했던 영재학급 설립이나 과학기술 인재양성정책은 칭찬할 만하다. 그렇지만 현재 이명박 정부의 교육정책은 우려할 만큼 경쟁적이다. ... 또한 과학기술 핵심인재 양성을 위해 부산에 있는 과학영재학교를 지역별로 설립해 2012년까지 4개로 늘리는 방안도 추진중임.ㆍ현재 우리나라의 교육 상태는? ... 그의 제시하는 교육정책으로는 특목고 및 자립형 사립고 유치, 디자인 고교의 마이스터 고교(전문계 특성화 고교) 전환 등이 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.25

  다운로드 장바구니
• 

  21세기 영재 교육

  이 사회를 이끌어갈 능력을 갖춘 인력을 양성하는 일이 영재 교육의 목표가 된다. ... 이를 위해서 첫째 창의력을 갖춘 전문가를 길러내는 영재 교육이 필요하다. 현재 우리가 살고 있는 사회는 지력 중심의 전문가 사회 이다. ... 단순사고에서 고차원 사고로단순사고부터 해방되고 고차원 사고를 촉진할 수 있는 교육방법이 필요하다. 다양한 부문의 전문가를 길러내려면 전통적인 교육방법으로는 안 된다. 주타낸다.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.26

  다운로드 장바구니
• 

  영재교육이 나아가야 할 방향

  지방 교육청: 분명한 지원체제로서의 역할, 학교 및 교사 지원체제7. 학교: 학교교육과정 운영상 영재교육의 일반화 체제 구축8. 교사: 전문가로서의 역량 육성1. ... *싱가포르-‘영재교육과’에서 우수한 자질을 갖춘 교사에 관한 정보 수집, 면접, 수업 평가, 상담 및 지도, 국내외 연수 실시 등 발굴 및 양성 전체 과정에 깊 숙이 관여하고 지원, ... 영재를 위한 고등학교에서 전공을 세분화하고 간학문적 접근방법을 사용하여 과학과 예술의 만남을 강조하고 있다. 이로써, 과학영재들의 창의성을 최대로 계발하고자 노력하고 있다.

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.29 | 수정일 2014.08.24

  다운로드 장바구니
• 

  [지식기반산업의 발전] 우리나라(한국), 미국, 일본의 지식기반산업 현황, 지식기반산업의 발전방안

  실업고체제는 다양화하는 한편, 여학생의 공업고등학교 입학을 추진하고 전문대 입학시 무시험 전형을실시하여 기능인력 양성을 촉진한다.나아가 교육기관의 개방화를 단계적으로 추진하고, 외국 ... 동 시스템은 아직 완성되지는 않았으나,미국 전역에 퍼져 있는 정책 입안자, 교육기관, 연구자, 정보전문가 등이 참여하여내용이 충실화되는 한편, 쌍방 커뮤니케이션 기능이 확대되고 있다.지식경영은 ... 산업대학원, 직업 중심 전문대학(Vocational College) 등의 특수대학(원)을확대 내지는 신설하여 산업수요에 부응하는 인력양성을 추진해야 한다.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.12

  다운로드 장바구니
• 

  창의성과 학교교육 감상 및 요약정리

  창의적인 사람 그들 자신을 위해, 특정영역의 전문가들을 위해, 모든 사회를 위해?”와 같은 의문이다. ... 그 결과 학생들의 어떤 행동도 제한을 가하지 말아야하고, 기대를 갖지 말아야 한다는 신념을 강조되었고 전통적 사고과정을 버려야 한다는 생각을 갖게 되었다. ... 많은 전통적 사고과정들이 일상적인 삶 속에서 가치가 있으며, 유용한 학습을 위해서도 필요하다.창의성과 영재성창의성과 지능이 대립적인 정신능력 혹은 경쟁적인 정신능력으로 간주한 Getzels와

  리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.15

  다운로드 장바구니
• 

  국가 사이버안보 종합대책 주요내용 201307

  2017년까지 사이버 전문인력 5,000명을 양성* 최정예 정보보호 전문가 양성사업 확대 및 영재교육원 설립 등 다양한 인력양성 프로그램을 추진? ... 취업연계 고용 계약형 석·박사과정, BK21 플러스 사업, 인력양성 사관학교 등을 통해 사이버 세상을 지키는 정보보호 전문인력을 양성? ... 정보보호산업을 리드할 최정예 전문인력을 양성* 정부투자 정보보호 교육 전문기관, 사이버 국방학과, 정보보호 ITRC(대학IT연구센터), 정보보호 특성화대학 등을 통해 양성?

  리포트 | 7페이지 | 무료 | 등록일 2013.07.30

  다운로드 장바구니
• 

  생각의 탄생 독후감 레포트

  저자가 자신의 분야 밖에서는 소통할 수 없는 전문가를 양성하는 교육 ... 여기에서 말하는 전인이란, 전문가가 아니라 박학다식하며 적재적소에 자신이 가지고 있는 지식을 효율적으로 응용하며 활용할 줄 아는 사람을 의미한다. ... 오히려 세계 각지의 영재들이 모인 집합소 아니던가. 그렇다면 과연 정말로 일반인들의 MIT나 스탠퍼드 대학의 강좌를 들으면서 그 과정을 잘 따라갈 수 있을까?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.16 | 수정일 2017.02.28

  다운로드 장바구니
• 

  영재판별이란

  초등 저학년 영재 판별3)Western Australia의 유아 영재 판별 과정1단계정보 수집각종 표준화 검사, 주요 학습 영역에서의 수행 정도, 전문가의 소견, 학습 상황에서의 아동 ... Marland(1972) -생애교육 본격적으로 논의하고 발전시킨 사람뛰어난 능력의 소유자로 잠재가능성이 있는 사람으로 특별한 배려가 필요하다고 전문가에 의해 판단되는 자.2) 미국 ... 또는 그런 구별.2.유아 영재 교육에서의 판별의 중요성1)21세기는 개개인의 수월성을 극대화하며 개인적 안녕과 국가, 사회적 번영에로 이끄는 고급 인재 양성하려고 한다.2)영재아 진단과

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

  다운로드 장바구니
• 

  [지식창조][지식][교육][인재육성][일본기업][인재][일본]지식창조의 목표, 지식창조의 교육, 지식창조의 인재육성, 지식창조의 일본기업, 지식창조의 사례, 지식창조의 기법 분석

  비유적으로 말하면 평균적인 인재를 채용하여 일정한 교육/훈련을 통해 양성하고 현장에 배치하는 『양어장 방식』에서 필요한 인재를 상시 채용하여 짧은 교육/훈련을 통해 실전형 전문가로 ... 특히 지식노동자는 해당 분야에 대한 전문성을 어 도입될 경우 업무현장과 격리된 별도의 장소에서 교육/훈련을 받기 보다는 업무현장에 업무를 하면서 해당 분야의 전문가 또는 경험과 실무지식이나 ... 적합하지 않다.선진국에서는 1970년대 후반부터 포스트모더니즘의 바람을 타고 적합한 인재양성을 위하여 새 시대에 맞는 교육과정을 개발 적용하여 왔다.창조성과 자주성 육성을 기본목표로

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.29

  다운로드 장바구니
• 

  [초등학교교육]초등학교(초등교육) 교육목표,교육특징, 초등학교(초등교육)와 열린교육, 초등학교(초등교육)와 영재교육, 초등학교(초등교육)와 인적자원개발, 초등학교(초등교육)와 유치원(유치원교육) 연계교육

  따라서 지적 능력, 학문적 능력에서 뛰어나는 아이들만을 대상으로 하기보다는 사회의 발전을 위해서 인간의 모든 재능 분야에서 창의적인 전문가를 길러내는 교육프로그램을 제공하기 위한 노력을 ... 주요 발전 과제1) 기초교육을 통한 사회적 자본 형성2) 미래의 위기(At-risk)계층 확산 예방3) 우수인재의 조기 발굴 육성4) 국민공통기초교육과정 혁신5) 교원양성과 재교육 ... .5) 담당교사 측면영재교육 담당 교사의 자질과 전문성을 신장시켜야 한다.

  리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.16

  다운로드 장바구니
• 

  [북한][교육][교원양성제도][교육행정제도][고등교육][유치원교육][영재교육][특수교육]북한의 교원양성제도, 북한의 교육행정제도, 북한의 고등교육, 북한의 유치원교육, 북한의 영재교육, 북한의 특수교육 분석

  단과대학은 특수 분야의 전문가를 양성하는 것이 목적으로 학과에 따라 경우에 따라서는 필요이상으로 세분화 되어있고 그 규모도 작은 경우가 많다.3) 고등전문학교고등전문학교는 고등교육단계에서 ... 북한의 교원양성제도, 북한의 교육행정제도, 북한의 고등교육, 북한의 유치원교육, 북한의 영재교육, 북한의 특수교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 북한의 교원양성제도1. ... 북한의 영재교육1. 예체능 분야의 영재교육2. 과학 분야의 영재교육3. 대학 수준에서의 영재교육Ⅶ. 북한의 특수교육1. 특기자교육2. 사범교육Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

  다운로드 장바구니
• 

  영재교육

  영재교사 임용센터를 별도로 두고 영재교육 담당교사를 양성 임용하고 있다. ... 그는 관찰에 의한 판별을 매우 중요시 한다.1차 판별은 다분히 공식적인 것이고, 2차 판별은 학생 스스로 삼부 심화학습이라 불리는 프로젝트 수행과정을 수행해 가는 동안 이루어진다.① ... 이스라엘 영재교육의 발전 역사(1) 이스라엘 영재교육 발전과정① 1970년대 초. 형평성의 원리가 지배적인 국가.② 1973년.

  리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

  다운로드 장바구니
• 

  조벽 교수의 인재혁명 독후감

  이 두 학생은 한국 교육 시스템에서 양성된 학생들이 글로벌 무대로 갔을 때 어떤 결과를 낼지 보여주는 사례라고 할 수 있을 것이다. ... 많은 전문가들이 유전적으로 창의력을 타고나는 천성적인 요소가 있다고 하지만, 저자는 훈련과 양육으로도 만들어진다고 말하고 있다. ... 한국 교육의 산 증인이라고 할 수 있는 조벽 교수가 쓴 이 책은 저자의 교육 3부작의 완결편인 동시에 새로운 시대가 원하는 인재 양성을 위한 해답을 제시하는 안내서이라고 할 수 있을

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 (10%↓) 900원 | 등록일 2012.10.19

  다운로드 장바구니